D3 FISIOTERAPI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO
CAKUPAN PEMBELAJARAN
Sifat Teori
Motivasi Motivasi
DEFINISI
Motivasi, berasal dari kata MOVERE yang
berarti ”dorongan”
Goal Instrumental
behaviour
JENIS
MOTIVASI Menurut Dimyati dan Mudjiono (2000), jenis
motivasi terbagi menjadi 2, yaitu:
Motivasi Primer
• motif dasar (biologis/jasmani),
seperti: mencari makan, rasa ingin
tahu, dll
Motivasi Sekunder
• motif sosial, sikap, emosional
dalam belajar
SIFAT MOTIVASI
INTRINSIK EKSTRINSIK
Tidak perlu dirangsang dari Membutuhkan rangsangan
luar, karena sudah ada dari luar.
dalam diri individu untuk Contoh: siswa belajar
melakukan sesuatu. karena besok akan ujian,
Contoh: seseorang yg dengan harapan mendapat
gemar membaca, akan nilai baik
membaca tanpa disuruh
TEORI MOTIVASI
Teori Teori
Teori
Abraham Douglas
Maslow Herzberg McGregor
Teori Mc Teori
Teori Vroom
Clelland Alderfer
TEORI MOTIVASI
ABRAHAM MASLOW
Aktualisasi Kebutuhan aktualisasi diri
diri • proses pengembangan potensi, menunjukkan kemampuan, senang akan tugas yg menantang
keahliannya
Kebutuhan penghargaan
35,5% Penghargaan • keinginan utk dihormati, dihargai atas prestasi, pengakuan akan kemampuan
Kebutuhan sosial
Sosial • persahabatan, afiliasi dengan orang lain, organisasi, rekreasi, dll
Kebutuhan fisiologis
Faali • paling dasar: makan, minum, rumah, tidur, dll
TEORI MOTIVASI
HERZBERG
memotivasi seseorang utk
keluar dari ketidakpuasan
Faktor higiene
35,5% hubungan antar manusia,
imbalan, lingkungan ( faktor
Herzberg (2016) membagi 2 ekstrinsik)
faktor yg mendorong manusia
mencapai kepuasan dan
menjauhkan diri dari tidak
puasan memotivasi seseorang utk
mencapai kepuasan
10,9%
Faktor motivator
achievement, pengakuan,
kemajuan tingkat kehidupan
dll (faktor intrinsik)
TEORI MOTIVASI
DOUGLAS McGREGOR
Teori X (negatif) Teori Y (positif)
Instrumentalis: Valensi:
Ekspektasi:
10,9% keberhasilan
Harapan
penilaian ttg apa yg respon terhadap
akan terjadi bila outcome (perasaan
pada suatu tugas berhasil postif, netral, negatif)
TEORI MOTIVASI
CLELLAND
Need for • kebutuhan akan prestasi
achievement
35,5%
Need for • kebutuhan akan hub
affiliation sosial
10,9%
• dorongan untuk
Need for power mengatur orang lain
TEORI MOTIVASI
CLAYTON ALDERFER (ERG)
• Kebutuhan akan keberadaan
diri
E = existence • mirip seperti hirarki pertama
dan kedua teori Maslow
35,5%
• kebutuhan untuk berhubungan
dengan pihak lain
R = relatedness • mirip seperti hirarki ketiga dan
keempat teori Maslow
Referensi
Atkinson, R,L.,Atkinson, R.C., Hilgard, E.R. (1983).
Pengantar Psikologi. Edisi Kedelapan; Jilid II. Erlangga.
LIFE IS LOOK LIKE
A FLOWER
BE A MEANINGFUL FLOWER,
TO IMPRESS OTHER
TUGAS KELOMPOK
UTK PERTEMUAN KE 5,6, dan 7
MEMBUAT
PRESENTASI
Buatlah kelompok
(1 kelas menjadi 3 kelompok)