Halaman Pengesahan

Laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mahasiswa

Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Angkatan ke-43 Tahun 2019 di Desa Petai Baru

Disahkan pada tanggal 30 Agustus 2019

PLH Kepala Desa, Kordes

RIVALDO DIFA PUTRA

DONI SAPUTRA, SE
NIM. 11643102612
 DAFTAR ISI

Halaman
DAFTAR ISI.............................................................................................................................. i
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................................ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................................ iii
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................................... 1
1.1 Profil Desa ................................................................................................................... 1
1.1.1 Struktur Pemerintahan Desa ................................................................................ 2
1.1.2 Kondisi Geografis ................................................................................................ 2
1.1.3 Kondisi Demografi............................................................................................... 3
1.2 Instrumen Data Base Keluarga/Masyarakat ................................................................ 3
1.3 Instrumen Pendataan Gerakan Literasi Masyarakat .................................................... 4
1.3.1 Gerakan Membaca ............................................................................................... 4
1.4 Data Kondisi Warga dan Keluarga............................................................................ 10
BAB II PELAKSANAAN PROGRAM KKN...................................................................... 13
2.1 Bidang Pengembangan .............................................................................................. 13
2.2 Bentuk Kegiatan ........................................................................................................ 15
2.3 Deskripsi Proses Kegiatan ......................................................................................... 16
2.4 Hasil Kegiatan ........................................................................................................... 32
2.5 Keberlanjutan Program ............................................................................................. 34
BAB III PENUTUP ................................................................................................................ 35
3.1 Kesimpulan................................................................................................................ 35
3.2 Rekomendasi ............................................................................................................. 35
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DOKUMENTASI

i
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Membantu Kegiatan Mengajar di SDN 013 Petai Baru ....................................... 16
Gambar 2.2 Membantu Kegiatan Mengajar di TK .................................................................. 18
Gambar 2.3 Bimbingan Belajar Tambahan pada Malam Hari ................................................ 19
Gambar 2.4 Sosialisasi Bahaya Gadget untuk Anak Usia Dini ............................................... 19
Gambar 2.5 Maghrib Mengaji di Posko ................................................................................... 20
Gambar 2.6 Wirid Yasin Ibu-Ibu Desa Petai Baru .................................................................. 21
Gambar 2.7 Didikan Subuh...................................................................................................... 22
Gambar 2. 8 Wirid Mingguan Bapak-Bapak ........................................................................... 23
Gambar 2.9 Senam Pagi ........................................................................................................... 24
Gambar 2.10 Posyandu Balita.................................................................................................. 25
Gambar 2. 11 Gotong Royong di TK....................................................................................... 27
Gambar 2. 12 Gotong Royong d MD....................................................................................... 27
Gambar 2.13 Gotong Royong di Masjid Miftahul Huda ......................................................... 28
Gambar 2.14 Kegiatan Perkantoran Di Kantor Desa ............................................................... 29
Gambar 2.15 Kegiatan Perkantoran Di KUD .......................................................................... 29
Gambar 2.16 Pembelian Alat dan Bahan ................................................................................. 30
Gambar 2.17 Pengerjaan Pembuatan Plang ............................................................................. 30
Gambar 2.18 Pemasangan Plang Nama Jalan .......................................................................... 30
Gambar 2. 19 Sosialisasi Bahaya Narkoba ............................................................................. 31

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah, penulis ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan kuliah
kerja nyata di Desa Petai Baru. Shalawat beserta salam penulis kirimkan kepada junjungan
alam Nabi Muhammad SAW yang telah membawa umat manusia dari alam jahiliyah menuju
alam yang penuh cahaya keimanan dan ilmu pengetahuan. Penulis ucapkan banyak
terimakasih kepada seluruh masyarakat Desa Petai Baru yang telah mau bersusah payah
mulai dari menyiapkan posko sampai mengatur acara kepulangan kami.
Dalam melaksanakan penyusunan laporan inipenulis selalu mendapatkan dukungan
dari berbagai pihak, untuk itu penulis ucapkan terimakasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Akhmad Mujahidin, MA selaku Rektor Universitas Islam Negeri Sultan
Syarif Kasim Riau
2. Bapak Dr. Ahmaddin Ahmad Tohar, Lc.,MA selaku Dosen pembimbing Lapangan.
3. Bapak Doni Saputra selaku PLH Kepala Desa Petai Baru yang telah membantu penulis
baik dari segi moril maupun materi dalam kelangsungan KKN
4. Bapak Wachid dan Ibu Yani selaku Ayah dan Ibu angkat selama KKn di Desa Petai
Baru.
5. Kak Risma yang telah memberikan fasilitas posko beserta isinya.
6. Serta kepada semua pihak yang telah ikhlas dalam membantu kelancaran program kami
di Desa Petai Baru, sehingga kami dapat mengambil manfaat dari kuliah kerja nyata
yang kami lakukan.
Dalam pembuatan laporan ini, penulis menyadari masih banyak kekurangan yang
harus diperbaiki, oleh karna itu penulis mengharapkan masukkan dan perbaikan serta saran
yang bersifat membangun dari semua pihak agar laporan kuliah kerja nyata ini dan dapat
lebih baik dimasa yang akan datang.
Semoga semua bantuan yang telah diberikan kepada kami dibalas oleh Allah SWT
dengan rahmat dan anugerahnya kepada kita semua, Aamiin Yaa Robbal ‘Alamiin.

Petai Baru, 28 Agustus 2018

Penulis

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Profil Desa

Desa petai baru merupakan desa binaan ekstrans yang berdiri pada bulan januari 1993,
dibawah binaan UPT F8. Visi misi Desa Petai Baru ialah menjadikan desa ini menuju desa
yang MANTAP (Maju Aman Nyaman Tertib Agamis dan Partisipatif).
Untuk menunjang kemajuan desa, desa ini memiliki beberapa instansi dan lembaga
kemasyarakatan. Dari segi kelembagaan diantaranya yaitu :
1. Kantor desa
Kantor desa merupakan pusat pelayanan desa, dimana kantor desa menjadi central
utama segala kegiatan, baik dibidang pemerintahan, pemberdayaan, pembangunan
ataupun pembinaan lainnya.
2. BPD (Badan Permusyawaratan Desa)
BPD merupakan lembaga yang memiliki kekuatan dalam menyepakati peraturan desa
yang bakal menjadi pedoman pelaksanaan pembangunan desa.
3. BUMDES (Badan usaha milik desa)
Bumdes merupakan usaha desa yang dikelola oleh pemerintah desa. Mendirikan badan
usaha milik desa sebagai kebutuhan dan pengembangan potensi desa, seperti potensi
masyarakat baik itu potensi ekonomi desa, sumber daya alam desa, ataupun sumber
daya manusia desa.
4. KUD (Koperasi Unit Desa)
Koperasi didesa ini bernama “Koperasi Sawit Jaya” merupakan koperasi diwilayah
perdesaan yang bergerak dalam penyediaan kebutuhan masyarakat yang berkaitan
dengan kegiatan pertanian. Yang mana komoditas unggulan dan mata pencarian
mayoritas masyarakat yang ada di desa petai baru ini merupakan kelapa sawit. Kud
juga dapat dikatakan sebagai koperasi serba usaha karena berusaha memenuhi berbagai
bidang seperti simpan pinjam, konsumsi, produksi, pemasaran dan jasa.
Sedangkan dari segi instansi pendidikan, yakni:
1. Sekolah dasar negeri 013 petai baru yang berdiri sejak tahun 1993. Memiliki 6 ruang
belajar, dan 1 kantor guru, serta ditunjang oleh beberapa fasilitas seperti UKS,
Musholla, Toilet, Kantin, dll. Terkhusus bagi kelas 4, 5 dan 6 mereka wajib
melaksanakan sholat zuhur berjamaah di sekolah.

1
 2. MDA Miftahul Ulum yang beralamat dijalan dubalang batu / jalan melati ini memilki 3
gedung sekolah. 2 diantara sebagai ruang kelas dan 1 sebagai kantor guru
3. TK Tunas Harapan yang beralamat dijalan syekh Ahmad Bunda/ jalan poros ini
memiliki 2 gedung belajar dan 1 kantor guru. Serta taman bermain bagi anak-anak.
Majunya suatu desa juga tidak terlepas dari dorongan masyarakat setempat. Hal ini
sesuai dengan undang-undang desa nomor 6 tahun 2014 bahwasannya kepedulian masyarakat
sangatlah penting untuk jalannya roda pembangunan didesa, masyarakat sebagai pengawas
dan juga masyarakat sebagai peran aktif roda pembangunan.
Pada tahun 2019 ini terjadi kekosongan jabatan kepala desa, yang terhitung habis sejak
tanggal 7 Januari 2019 karena pergantian periode pemerintahan. Jadi pada tanggal 11
september 2019 akan diadakan pemilihan kepala desa yang baru. Oleh karena itu, untuk
mengisi kekosongan jabatan sementara tersebut pemerintahan desa digantikan oleh PLH
(Pelaksana Harian). Hingga terpilihnya calon kepala desa yang baru.
Perkembangan yang terlihat didesa petai baru saat ini tidak jauh berbeda dengan tahun-
tahun sebelumnya namun dari segi pembangun desa ada tambahan berupa pembangunan
jembatan Turab yang masih dalam proses pengerjaan dan boox loper.

1.1.1 Struktur Pemerintahan Desa

Kepala Desa :-
Sekretaris Desa : Drs. Atiman
Bendehara Desa : Tri Wahyuni
Ketua BPD : Hasrul Marpaung
Ketua PKK : Sunenti
Ketua KUD : Ronald Sihombing
Ketua Karang Taruna : Tukiran

1.1.2 Kondisi Geografis

Desa Petai Baru memiliki Luas Wilayah 1.185.5 Hektar . jumlah Penduduk Desa Petai
Baru adalah 1563 Jiwa dengan 495 KK . Dengan perbandingan Jumlah penduduk laki-laki
827 Jiwa, penduduk perempuan 736 Jiwa dan penduduk usia 0-15 tahun 174 Jiwa, usia 15 –
65 tahun 957 Jiwa dan usia 65 tahun keatas 36 Jiwa. Pekerjaan masyarakat desa Petai Baru
mayoritas adalah Petani Sawit. Desa Petai Baru memiliki sarana pendidikan berupa TK,
PAUD dan SD, serta sarana ibadah seperti masjid yang berjumlah 2 unitdan 5 unit Musholla.

2
 Tabel 1.1 . Data Geografis Desa Petai Baru

NO Geografis Desa Data

1 Batas wilayah Sebelah Utara Simpang Raya
2 Batas wilayah Sebelah Selatan Sungai Kuning
3 Batas wilayah Sebelah Barat Kebunn Lado
4 Batas wilayah Sebelah Timur Sungai Jake
5 Jarak dari Pusat Pemerintahan Kecamatan 25 Km
6 Jarak dari Pusat Pemerintahan Kota 53 Km
7 Jarak dari Pusat Pemerintahan Kabupaten 53 Km
8 Jarak dari Pusat Pemerintahan Provinsi 130

1.1.3 Kondisi Demografi

Desa Petai Baru merupakan daerah Desa Transmigrasi yang terbentuk pada tahun 1993.
Mayoritas masyarakat merupakan suku Jawa dan Sunda, serta beberapa suku Batak dan
Minang. Penduduk mayoritas beragama Islam dan berprofesi sebagai petani dan buruh Sawit,
dan beberapa berprofesi sebagai pegawai Swasta maupun Negeri. Latar Belakang Desa Petai
Baru yang merupakan daerah transmigrasi membuat Budaya masyarakat banyak di pengaruhi
oleh suku Jawa baik dalam acara keseharian, adat dan pernikahan.

1.2 Instrumen Data Base Keluarga/Masyarakat

Adapun instrumen data base Desa Petai Baru adalah sebagai berikut
NO UNSUR KETERANGAN
1 Nama Lembaga Sekolah Dasar Negeri 013 Petai Baru
2 Alamat Lengkap Jln. Pelajar
3 Berdiri sejak tahun 1993
4 Memiliki Sertifikat Tanah Ada
5 Status Tanah Wakaf
6 Luas Tanah 30,5 m x 22 m
7 Luas Bangunan 10000 m2
8 Jumlah Lantai 648 m2
9 Nama Ketua Surdialis,M.Pd
Jl. Lintas Pekanbaru, Muara Lembu Kec.
10 Alamat
Singingi
11 No.Telpon/HP/Email 085376971442
12 Sponsor -

3
1.3 Instrumen Pendataan Gerakan Literasi Masyarakat
1.3.1 Gerakan Membaca
A. Membiasakan membaca senyap 15 menit
Dilakukan Harian
1. Tersedia program kerja dirumah/ disekolah untuk 15 menit membaca
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
2. Mampu menjelaskan apa yang dibaca
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
3. Terdapat dokumentasi pengembangan cerita
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
4. Tersedia instrumen laporan bacaan
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
B. Membudayakan membaca bersama-sama (guru/orang tua menjadi contoh)
Dilakukan harian
1. Orang tua membiasakan diri untuk membaca
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
2. Orang tua/ guru/anak-anak dapat menceritakan hasil yang dibaca
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
C. Mendisiplinkan membaca karya sastra sampai selesai dengan membuat daftar buku
yang sudah selesai dibaca
Dilakukan harian
1. Tersedia koleksi karya sastra
4
 o Sudah
o Belum
o Akan mulai
2. Tersedian instrumen laporan bacaan
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
3. Tersedia rekapitulasi jumlah peserta dan karya sastra yang dibaca
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
D. Membudayakan membaca disetiap kesempatan
Dilakukan harian
1. Tersedia area baca dimasyarakat
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
2. Tersedia koleksi bacaan dengan berbagai kebutuhan bahan bacaan warga masyarakat
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
3. Terlihat adanya aktivitas membaca oleh warga masyarakat pada berbagai
kesempatan
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
E. Membiasakan untuk berdiskusi tentang buku yang sudah dibaca, menulis kembali/
membuat resensi, dan presentasi
1. Tersedia kegiatan diskusi atau resensi atau bedah buku
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
2. Terdapat instrumen laporan bacaan pada setiap buku bacaan nonpelajaran (misalnya,
diselipkan lembur pertanyaan tentang tokoh dalam novel, dsb.)
5
 o Sudah
o Belum
o Akan mulai
3. Adanya bahan/materi presentasi
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
4. Adanya resensi buku yang dibuat oleh warga masyarakat
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
F. Membuat karya atau menuliskan kesan atau rangkuman setelah selesai membaca
1. Terdapat instrumen laporan bacaan
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
2. Tersediannya media untuk memajang kaya peserta didik
o Sudah
o Belum
o Akan mulai

3. Adanya dokumentasi kesan atau rangkuman bacaan

o Sudah
o Belum
o Akan mulai
G. Membudayakan/meramaikan mading dan atau media buletin/majalah bagi warga
masyarakat disetiap desa/kecamatan
1. Adanya mading/buletin/majalah sekolah
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
2. Adanya surat keputusan kepala sekolah tentang susunan redaksi majalah atau
bulletin sekolah
o Sudah
6
 o Belum
o Akan mulai
3. Penerbitan mading/buletin/majalah secara berkala
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
4. Adanya unit kegiatan ekstrakurikuler jurnalistik
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
5. Menyediakan sudut buku dimasyarakat
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
6. Adanya jadwal pengaturan atau penggantian koleksi sudut baca di masyarakat
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
7. Terlihat aktivitas membaca yang dilakukan oleh warga masyarakat
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
H. Mendokumentasikan karya perserta didik (cerpen, puisi, dll) kedalam bentuk buku
1. Adanya kegiatan pengumpulan/ pendokumentasian karya warga
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
2. Adanya dokumentasi/display kaya warga dalam bentuk buku
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
I. Memberikan penghargaan terhadap kebiasaan membaca
1. Tersedia program penghargaan kegiatan membaca (pin, sertifikat, dll)
o Sudah
7
 o Belum
o Akan mulai
2. Adanya kriteria pemberian penghargaan kepada warga masyarakat yang giat
membaca
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
3. Tersedia contoh penghargaan yang diberikan
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
J. Mengadakan perayaan literasi sepanjang tahun dan pameran buku, baik nasional
maupun internasional
1. Adanya jaringan internet di Desa/Kecamatan
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
2. Adanya program lomba penulisan karya ilmiah, sastra atau resensi buku
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
3. Adanya kegiatan pembimbingan penulisan karya ilmiah dan sastra, atau resensi buku
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
4. Adanya program lomba pembuatan desain poster, slogan, karikatur, komik untuk
konten tertentu
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
5. Adanya kegiatan pembimbingan pembuatan desain poster, slogan, karikatur, komik
untuk konten tertentu
o Sudah
o Belum
8
 o Akan mulai
6. Adanya program lomba membuat film pendek/vidio: dokumen teriklan layanan
masyarakat, profil sekolah, trailer sekolah
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
7. Adanya kegiatan pembimbingan pembuatan film pendek/vidio: dokumenter, iklan
layanan masyarakat, profil sekolah, trailer sekolah
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
8. Adanya data peserta didik sebagai peserta dan pemenang lomba penulisan karya
ilmiah, sastra atau resensi buku
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
9. Adanya data peserta didik yang mengikuti lomba dan pemenang lomba pembuatan
desain poster, slogan, karikatur, komik untuk konten tertentu
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
10. Adanya dokumentasi karya lomba membuat film pendek/vidio, dokumenter, iklan
layanan masyarakat, profil sekolah, trailer sekolah
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
K. Penyediaan akses internet sehat bagi warga masyarakat
1. Adanya jaringan internet
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
2. Tersedia area untuk mengakses internet
o Sudah
o Belum
9
 o Akan mulai
3. Adanya program „pembatasan‟ akses konten internet
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
L. Mengundang budayawan, seniman, kreator, tokoh agama/masyarakat
1. Adanya program mengundang budayawan, seniman, kreator, tokoh
agama/masyarakat
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
2. Adanya kegiatan mengundang budayawan, seniman, kreator, tokoh
agama/masyarakat
o Sudah
o Belum
o Akan mulai
3. Adanya dokumentasi kegiatan mengundang budayawan, seniman, kreator, tokoh
agama/masyarakat
o Sudah
o Belum
o Akan mulai

1.4 Data Kondisi Warga dan Keluarga

Berdasarkan pendataan dari hasil survei yang dilakukan mahasiswa/i KKN UIN Suska
Riau Desa Petai Baru Kecamatan Singingi, kami melingkupi satu kawasan rukun warga yang
dipimpin oleh rukun tetangga (RT).Kawasan terdiri dari 495 kartu keluarga (KK). Data ini
dikelompokkan dengan perbandingan Jumlah penduduk laki-laki 827 Jiwa, penduduk
perempuan 736 Jiwa dan penduduk usia 0-15 tahun 174 Jiwa, usia 15 – 65 tahun 957 Jiwa
dan usia 65 tahun keatas 36 Jiwa.
Anak balita yang mengikuti posdaya berjumlah 45 anak dan yang tidak mengikuti
berjumlah 12 anak, untuk Anak balita yang ikut BKB/PAUD berjumlah 50 anak dan yang
tidakikut berjumlah 7 anak. Anak usia sekolah 6-12 tahun berjumlah 55 anak, anak
usiasekolah 13-15 tahun berjumlah 45 anak, dan anak usia sekolah 15-19 tahun berjumlah 40

10
anak.Anak usia 6-12 tahun yang bersekolah berjumlah 55 anak dan yang tidak ditemui anak
yang tidak bersekolah, untuk anak yang berusia 13-15 tahun yang bersekolah berjumlah 140
anak dan yang tidak bersekolah berjumlah 5 anak, sedangkan anak yang berusia 15-19 tahun
yang bersekolah berjumlah 36 anak dan yang tidak bersekolah berjumlah 3 anak.
Ibu rumah tangga yang memiliki usaha berjumlah 37 ibu, ibu hamil berjumlah 12 ibu,
ibu yang memeriksa kehamilan ke fasilitas tenaga kesehatan berjumlah 10 ibu, usia subur
(PUS) yang ikut KB berjumlah 15 PASUTRI, jumlah keluarga dan remaja yang mengikuti
berbagai kegiatan pembinaan dan pendampingan berjumlah 12 keluarga

A. Pendataan Keluarga Sejahtera dan Indikator

1. Keluarga Sejahtera I
a. (Ya /Tidak) Makan paling kurang dua kali sehari
b. (Ya/Tidak) mempunyai pakaian yang layak untuk keperluan yang berbeda
c. (Ya/Tidak) rumah yang ditempati mempunyai atap, lantai dan dinding yang baik
d. (Ya/Tidak) bila ada anak atau anggota keluarga yang sakit, dibawa kepuskesmas,
puskesdes atau dokter.
e. (Ya/Tidak) bila pasangan usia subur (PUS) ingin ber-KB, pergi ke sarana atau
petugas kesehatan KB.
f. (Ya/Tidak) semua anak umur 7-15 tahun yang ada dalam keluarga sekolah.

Berdasarkan dari Dari Hasil Survei yang dilakukan di Desa Petai Baru berdasarkan
keenam indikator diatas maka keluarga tersebut termasuk Keluarga Sejahtera I.

2. Keluarga Sejahttera II
a. (Ya/Tidak) anggota keluarga melkaukan ibadah menurut agamanya
b. (Ya/Tidak) anggota keluarga makan daging/telor/ikan paling kurang sekali
seminggu
c. (Ya/Tidak) anggota keluarga memperoleh satu stel pakaian baru dalam satu
setahun
d. (Ya/Tidak) luas lantai rumah paling kurang 8 M2 untuk setiap penghuni rumah
e. (Ya/Tidak) dalam 3 bulan terakhir seluruh anggota keluarga dalam keadaan sehat
f. (Ya/Tidak) terdapat seorang atau lebih anggota keluarga yang bekerja
g. (Ya/Tidak) seluruh anggota keluarga berumur 10-60 tahun bisa baca tulis

11
 h. (Ya/Tidak) pasangan usia subur (PUS) dengan dua anak atau lebih menggunakan
alat kontrasepsi

Berdasarkan dari Dari Hasil Survei yang dilakukan di Desa Petai Baru berdasarkan
kedelapan indikator diatas maka keluarga tersebut termasuk Keluarga Sejahtera II.

3. Keluarga Sejahtera III

a. (Ya/Tidak) keluarga berupaya meningkatkan pengetahuan agama
b. (Ya/Tidak) sebagian penghasilan keluarga bisa ditabung
c. (Ya/Tidak) keluarga makan bersama di rumah makan/restoran paling kurang sekali
seminggu
d. (Ya/Tidak) keluarga pada umumnya ikut dalam kegiatan masyarakat di lingkungan
tempat tinggalnya
e. (Ya/Tidak) keluarga memperoleh informasi dari media massa

Berdasarkan dari Dari Hasil Survei yang dilakukan di Desa Petai Baru berdasarkan
kelima indikator diatas maka keluarga tersebut termasuk Keluarga Sejahtera II.

12
 BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM KKN

2.1 Bidang Pengembangan

Adapun bidang pengembangaan yang dilakukan adalah sebagai berikut:
1. Bidang Pendidikan
2. Bidang Keagamaan
3. Bidang Kesehatan
4. Bidang Lingkungan
5. Bidang Kelembagaan
6. Bidang Fasilitas Umum
7. Bidang Sosial

Matrik Program Kerja Dan Tahap Kegiatan

Nama Desa / Kelurahan : Desa Petai Baru

Jumlah Dusun / RW : 5 (Lima)
Nama Ketua Tim : Rivaldo Difa Putra
Nama Kecamatan : Singingi
Jumlah Anggota* : 10 Orang
Nama Kab/Kota : Kuantan Singingi
Tanggal Mulai Tugas : 8 Juli 2018
Tanggal Rencana Selesai Tugas : 30 Agustus 2018

Hasil yang Pelaksana/Pihak Waktu /

No Kegiatan Tujuan Evaluasi Ket
diharapkan yang terlibat Target
1. Bidang - Menambah Perbaikan dan Mahasiswa KKN 15 juli s.d Tercapai
Pendidikan wawasan siswa perubahan dan Siswa Desa Petai 22
- Membentuk karakter maupun Baru ( SDN 013 Agustus
dan tingkah laku ke Petai Baru, TK
memperbaiki arah yang lebih Tunas Harapan)
karakter, baik, perluasan
tingkah laku dan pengetahuan,
kepribadian bakat dan
siswa dengan keterampilan.

13
 mengadakan
interaksi yang
bersifat
mendidik.
2. Bidang -Menumbuhkan - Meningkatnya - Mahasiswa KKN 1 kali Tercapai
Keagamaan rasa kebutuhan rasa syukur - Siswa Desa Petai Setiap
akan Tuhan kepada Tuhan Baru Minggu
Yang Maha Esa Yang Maha Esa - Warga dan tokoh
dengan dan masyarakat
meningkatkan bertumbuhnya - ibu-ibu yasinan
akhlak, akidah iman, akhlak dan
dan rasa akidah.
syukur.

3. Bidang Membantu Berkurangnya Masyarakat Desa, 1 kali Terlaksa

Kesehatan pemeriksaan penderita anak – anak maupun sebulan nakan
kesehatan penyakit baik lansia
masyarakat yang berbahaya
Desa Petai Baru maupun tidak
dan dan
meminimalisir terbentuknya
bahaya pribadi yang
penyakit peduli akan
dengan gerakan kesehatan
pemeliharaan
penyakit
4. Bidang Menumbuhkan Tercipta Seluruh lapisan Setiap Terlaksa
Lingkungan kesadaran akan masayarakat masyarakat Desa minggu nakan
pentingnya yang peduli Petai Baru
lingkungan lingkungan
hidup bagi dengan
kehidupan. melakukan
gerakan
pemeliharaan
dan
menghidupkan
kembali
lingkungan yang
telah mati.

14
5. Bidang Membantu Terbantunya Mahasiswa KKN 10 Juli Tercapai
Kelembagaan kegiatan kegiatan dan Staff 2019 s.d
perkantoran perkantoran di Perkantoran di Desa 26
yang ada di desa Petai Baru Agustus
Desa Petai Baru 2019
6. Bidang Membuat Plang Membantu Mahasiswa KKN 3 minggu Tercapai
Fasilitas Nama Jalan di masyarakat agar Pengerjaa
Umum Desa Petai Baru mengetahui n
setiap nama
jalan yang ada di
Desa Petai Baru
7. Bidang Sosial Mengadakan Agar masyarakat Mahasiswa KKN 26 Juli Terlaksa
Sosialisasi mengetahui 2019 nakan
Bahaya batapa
Penggunaan bahayanya
Narkoba penggunaan
narkoba

2.2 Bentuk Kegiatan

1. Bidang Pendidikan
a. Membantu proses belajar mengajar di SDN 013 Desa Petai Baru
b. Membantu proses belajar mengajar di TK Tunas Harapan Desa Petai Baru
c. Bimbingan Belajar tambahan pada malam hari di posko untuk anak-anak Desa
Petai Baru
d. Sosialisasi “Bahaya Gadget bagi Anak Usia Dini”
2. Bidang Keagamaan
a. Maghrib Mengaji di posko KKN UIN SUSKA RIAU
b. Wirid yasinan ibu-ibu rutin setiap hari kamis siang.
c. Didikan subuh setiap minggu
d. Wirip yasinan bapak-bapak setiap malam Jumat
3. Bidang Kesehatan
a. Senam pagi bersama anak – anak Desa Petai Baru
b. Kegiatan Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu) balita.
c. Kegiatan Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu) lansia.

15
 4. Bidang Lingkungan
a. Gotong Royong membersihkan lingkungan Desa Petai Baru
5. Bidang Kelembagaan
a. Membantu kegiatan perkantoran di Desa Petai Baru
6. Bidang Fasilitas Umum
a. Membuat plang nama jalan
7. Bidang Sosial
a. Sosialisasi bahaya penggunaan narkoba

2.3 Deskripsi Proses Kegiatan

1. Bidang Pendidikan
a. Membantu proses belajar mengajar di SDN 013 Petai Baru
1) Pelaksanaan
Kegiatan membantu proses belajar mengajar di SDN 013 Petai Baru
merupakan suatu kegiatan yang dijalankan oleh beberapa orang perwakilan
dari tim mahasiswa KKN UIN SUSKA RIAU dalam rangka membantu guru
untuk menjalankan proses belajar mengajar atau pun menggantikan guru untuk
masuk kelas apabila ada guru tertentu berhalangan atau memiliki urusan di
luar sekolah. Kegiatan ini dilakukan dari tanggal 15 Juli s.d 22 Agustus 2019
(mengajar di kelas dan ekstrakurikuler). SDN 013 Desa Petai Baru memiliki 6
kelas yang terdiri dari : Kelas 1 sampai kelas 6, serta 1 ruang guru, 1 UKS dan
1 musholla

Gambar 2.1 Membantu Kegiatan Mengajar di SDN 013 Petai Baru

16
 2) Faktor Pendukung
Adapun faktor yang pendukung dalam membantu proses belajar mengajar
di SDN 013 Petai Baru :
a) Hubungan baik sesama guru dan siswa yang memberikan kemudahan
dalam berkomunikasi.
b) Terdapat dua mahasiswa yang berasal dari jurusan Tarbiyah dan
Keguruan sehingga memudahkan dalam proses belajar mengajar karena
memiliki sedikit bekal tentang bagaimana cara mengelola kelas dengan
baik.
3) Kendala dan Solusi
a) Kendala
Kurangnya sarana belajar, seperti buku yang tidak dimiliki oleh
semua siswa. Bahkan, ada mata pelajaran tertentu yang bahan
belajarnya hanya dimiliki oleh guru.
b) Solusi
Lebih menekankan materi saat proses pembelajaran juga lebih
mendalami serta menguasai materi yang akan diajarkan agar materi
tersampaikan dengan baik kepada siswa.

b. Membantu proses belajar mengajar di TK Tunas Harapan Petai Baru

1) Pelaksanaan
Kegiatan membantu proses belajar mengajar di TK Tunas Harapan Petai
Baru merupakan suatu kegiatan yang dijalankan oleh beberapa orang
perwakilan dari tim mahasiswa KKN UIN SUSKA RIAU dalam rangka
membantu guru untuk menjalankan proses belajar mengajar. Kegiatan ini
dilakukan dari tanggal 15 Juli s.d 22 Agustus 2019. TK Tunas Harapan Petai
Baru memiliki 2 kelas yang terdiri dari : Kelas Apel dan Kelas Jeruk serta 1
ruang guru dan area permainan untuk anak-anak.

17
 Gambar 2.2 Membantu Kegiatan Mengajar di TK

2) Faktor Pendukung
Adapun faktor yang pendukung dalam membantu proses belajar mengajar
di TK Tunas Harapan :
a) Hubungan baik sesama guru dan siswa yang memberikan kemudahan
dalam berkomunikasi.
b) Terdapat mahasiswa yang berasal dari Fakultas Psikologi sehingga
memudahkan dalam proses belajar mengajar karena memiliki sedikit
bekal tentang bagaimana cara beradaptasi dengan anak TK.
3) Kendala dan Solusi
a) Kendala
Kurangnya sarana belajar, seperti buku yang tidak dimiliki oleh
semua siswa. Bahkan, ada mata pelajaran tertentu yang bahan
belajarnya hanya dimiliki oleh guru.
b) Solusi
Lebih menekankan materi saat proses pembelajaran juga lebih
mendalami serta menguasai materi yang akan diajarkan agar materi
tersampaikan dengan baik kepada siswa.

c. Bimbingan Belajar tambahan pada malam hari di posko untuk anak-anak

Desa Petai Baru
1) Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan pada malam hari setelah sholat maghrib sampai
jam 9 malam. Mahasiswa KKN membantu para siswa yang kesulitan
mengerjakan tugas dari sekolah.

18
 Gambar 2.3 Bimbingan Belajar Tambahan pada Malam Hari
2) Faktor Pendukung
Adapun faktor pendukung dalam kegiatan ini :
a) Hubungan baik sesama siswa dan mahasiswa KKN yang memberikan
kemudahan dalam berkomunikasi
b) Kemampuan yang dimiliki oleh mahasiswa KKN sehingga memudahkan
para siswa mengerjakan tugasnya.

d. Sosialisasi “Bahaya Gadget Bagi Anak Usia Dini”

1) Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 27 Juli 2019. Mahasiswa KKN
memberikan penyuluhan tentang penggunaan gadget bagi anak usia dini.
Sasaran dari penyuluhan ini adalah anak kelas 4,5 dan 6.

Gambar 2.4 Sosialisasi Bahaya Gadget untuk Anak Usia Dini

19
 2) Faktor Pendukung
Adapun faktor pendukung dalam kegiatan ini :
Karena gadget sangat cepat membawa baik maupun buruk bagi kehidupan
anak-anak usia dini yaitu mulai hilangnya interaksi sosial serta tingkat
kemalasan yang sangat tinggi sehingga mereka kurang memiliki rasa
tanggung jawab terhadap diri mereka sendiri.
4) Kendala dan Solusi
c) Kendala
Waktu pemberian materi yang singkat di karenakan waktu jam
belajar sekolah sudah masuk
d) Solusi
Mengkhususkan waktu pemberian materi, tidak dilakukan pada
saat jam sekolah.

2. Bidang Keagamaan
a. Maghrib Mengaji di Posko KKN Uin Suska Riau
1) Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan setelah shalat maghrib yang sifatnya
hanya sekedar membantu karena kegiatan ini sudah lama berjalan.
Kegiatan Maghrib mengaji ini tidak bersifat wajib dan khusus karena pada
dasarnya kegiatan ini hanya bersifat pemantapan bagi siswa yang telah
mengaji di MDTA. Kegiatan ini diikuti oleh beberapa orang anak baik
laki-laki maupun perempuan mulai ba‟da maghrib sampai menjelang isya.

Gambar 2.5 Maghrib Mengaji di Posko

20
 2) Faktor pendukung
1. Terdapat sarana dan prasarana yang memadai seperti beberapa Al-
Qur‟an dan buku Iqra‟.
2. Banyak warga yang mendukung kegiatan ini
3) Kendala dan solusi
a) Kendala
Karena tidak bersifat wajib dan hanya sekedar kegiatan
pemantapan bacaan mengaji, antusias anak-anak untuk mengikuti
kegiatan dirasa masih kurang.
b) Solusi
Diciptakan suasana kekeluargaan yang membuat anak merasa lebih
nyaman, serta melakukan kegiatan tambahan yang sifatnya menarik
perhatian dan antusias anak untuk ikut serta.

b. Wirid yasinan ibu-ibu rutin setiap hari kamis siang.

1) Pelaksanaan
Wirid yasinan ibu-ibu merupakan kegiatan rutin yang dilakukan
oleh ibu-ibu pada hari kamis pada pukul 14.00 s/d selesai. Kegiatan ini
dilaksanakan di rumah masyarakat secara bergilir. Kegiatan ini terdiri dari
pembacaan sholawat nabi, Asma‟ul Husna dan surah Yasin. Wirid yasinan
ibu-ibu diikuti oleh tim KKN Desa Petai Baru guna menjaga silaturrahmi,
menambah ilmu serta pengalaman.

Gambar 2.6 Wirid Yasin Ibu-Ibu Desa Petai Baru

2) Faktor Pendukung
Adapun faktor pendukung dalam wirid yasin ini yaitu :

21
 a) Adanya kebersamaan dan terjalinnya hubungan baik antara masyarakat
desa dan mahasiswa kukerta dalam melaksanakan wirid yasin tersebut.
b) Adanya semangat hadir dari ibu-ibu Desa Petai Baru sehingga acara
wirid pun berjalan dengan baik.
3) Kendala dan Solusi
a) Kendala
Kendalanya adalah para ibu-ibu sibuk melaksanakan aktivitas di rumah
maupun diluar rumah sehingga tidak dapat menyempatkan diri untuk
menghadiri kegiatan ini.
b) Solusi
Melakukan pendekatan degan para ibu sekaligus mengajak dengan
memberikan motivasi tentang kelebihan dari kegiatan wirid yasinan ini.

c. Didikan Subuh
1) Pelaksanaan
Didikan subuh merupakan kegiatan keagamaan yang diadakan oleh
maahasiswa KKN UIN SUSKA RIAU yang diadakan setiap hari minggu
selesai sholat subuh sampai pukul 08.00 WIB di masjid Al Muhajirin. Adapun
kegiatan yang dilaksanakan pada didikan subuh ini adalah hafalan surah
pendek, latihan azan bagi yang laki – laki dan hafalan Do‟a bagi yang
perempuan. Kegiatan ini bertujuan agar anak – anak Desa Petai Baru
meningkatkan hafalan Al- Qur‟an dan meningkatkan pengetahuan dibidang
keagamaan serta meningkatkan kegiatan keagamaan pada subuh hari di Desa
Petai Baru

Gambar 2.7 Didikan Subuh

22
 2) Faktor Pendukung
a) Adanya kebersamaan dan terjalinnya hubungan baik antara masyarakat
desa dan mahasiswa UIN SUSKA dalam melaksanakan kegiatan
didikan subuh
b) Adanya semangat penghafalan Al-Qur‟an pada anak – anak serta
meningkatkan aktivitas di mesjid

c. Wirid yasinan Bapak-Bapak setiap malam jumat

1) Pelaksanaan
Wirid yasinan Bapak-Bapak merupakan kegiatan rutin yang
dilakukan hari kamis malam ba‟da isya s/d selesai. Kegiatan ini
dilaksanakan di rumah masyarakat secara bergilir. Kegiatan ini terdiri dari
pembacaan sholawat nabi, Asma‟ul Husna dan surah Yasin. Wirid yasinan
diikuti oleh tim KKN Desa Petai Baru guna menjaga silaturrahmi,
menambah ilmu serta pengalaman.

Gambar 2. 8 Wirid Mingguan Bapak-Bapak

2) Faktor Pendukung
Adapun faktor pendukung dalam wirid yasin ini yaitu :
c) Adanya kebersamaan dan terjalinnya hubungan baik antara masyarakat
desa dan mahasiswa kukerta dalam melaksanakan wirid yasin tersebut.
d) Adanya semangat hadir dari Bapak-Bapak Desa Petai Baru sehingga
acara wirid pun berjalan dengan baik.

23
 3) Kendala dan Solusi
c) Kendala
Kendalanya adalah para Bapak-Bapak sibuk melaksanakan aktivitas di
rumah maupun diluar rumah sehingga tidak dapat menyempatkan diri
untuk menghadiri kegiatan ini.
d) Solusi
Melakukan pendekatan sekaligus mengajak dengan memberikan
motivasi tentang kelebihan dari kegiatan wirid yasinan ini.

3. Bidang Kesehatan
a. Senam pagi bersama anak – anak Desa Petai Baru
1) Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan khusus pada hari minggu pagi setelah
kegiatan didikan subuh yang diikuti anak – anak Desa Petai Baru

Gambar 2.9 Senam Pagi

2) Faktor Pendukung
Alasan pendukung diadakannya senam ini adalah karena mengingat
akan pentingnya senam/olahraga pagi bagi kesehatan anak – anak. Dengan
demikian kegiatan ini dapat menjadi salah satu cara untuk menjaga
kesehatan jasmani para anak – anak Desa Petai Baru.
2) Kendala dan Solusi
a. Kendala
Pada pelaksanaannya, kendala yang dihadapi adalah
1. Kurangnya antusias dari anak – anak Desa Petai Baru
Sehingga sedikit anak – anak yang mengikuti pelaksanaan
Senam tersebut

24
 b. Solusi
Melihat dari beberapa kendala yang telah di paparkan diatas, maka
diberikan solusi seperti berikut.
1. Memberikan musik dan gerakan senam yang mudah dan asyik
untuk diikuti. Sehingga anak – anak tidak bosan untuk mengikuti
acara perlaksanaan senam.
2. Memberikan pelatihan kepada anak – anak untuk dapat menjadi
pemimpin /pembimbing dalam pelaksanaan senam

b. Kegiatan Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu) Balita

1) Pelaksanaan
Kegiatan ini dilakukan pada tanggal 04 setiap bulannya di
dusun Pungut Lima Desa Petai Baru. Adapun beberapa rangkaian kegiatan
yang diberikan adalah sebagai berikut :
a. Pemberian vitamin
b. Suntik pencegah Campak
c. Suntik pencegah polio
d. Pengecekan berat badan
e. Pengecekan tinggi badan

Gambar 2.10 Posyandu Balita

2) Faktor Pendukung
Kegiatan ini diadakan berdasarkan atas penting menjaga
kesehatan bagi balita sejak dini. Sehingga kelak tidak mudah terserang
oleh penyakit

25
 3) Kendala dan Solusi
Dalam pelaksanaannya di temukan beberapa kendala dan juga
solusi dari kegiatan tersebut. Berikut adalah kendala dan solusi yang
ditemukan dari pelaksanaan kegiatan tersebut
a. Kendala
Kurangnya pengetahuan yang dimiliki oleh orang tua, sehingga ada
beberapa orang tua yang tidak membawa anak mereka untuk
diberikan penambahan kekuatan antibody anak.
b. Solusi
Memberikan pengarahan kepada para orang tua, tentang pentingnya
membawa anak ke posyandu

c. Kegiatan Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu) Lansia

1) Pelaksanaan
Kegiatan ini dilakukan pada tanggal 15 setiap bulannya. Adapun
beberapa rangkaian kegiatan yang diberikan adalah sebagai berikut :
a. Timbang Berat Badan
b. Cek Tensi
c. Konsultasi Keluhan Peyakit
d. Pemberian Obat
2) Faktor Pendukung
Kegiatan ini diadakan berdasarkan atas penting menjaga kesehatan
bagi lansia.
3) Kendala dan Solusi
Dalam pelaksanaannya di temukan beberpa kendala dan juga solusi
dari kegiatan tersebut. Berikut adalah kendala dan solusi yang ditemukan
dari pelaksanaan kegiatan tersebut
a. Kendala
Kurangnya pengetahuan yang dimiliki oleh lansia, sehingga ada
beberapa lansia yang tidak hadir untuk mengikuti posyadu lansia.
b. Solusi
Memberikan pengarahan kepada lansia, tentang pentingnya menjaga
kesehatan.

26
4. Bidang Lingkungan
a. Gotong Royong di lingkungan Desa Petai Baru
1) Pelaksanaan
Kegiatan Gotong royong ini dilkukan di beberapa tempat berbeda.
Diantaranya adalah sebagai berikut :
a) TK Tunas Harapan
Kegiatan gotong royong ini dilakukan pada 13 Juli 2019 yang
dibimbing langsung oleh ibuk Sunenti selaku guru di TK Tunas
Harapan serta diikuti oleh seluruh mahasiswa KKN UIN SUSKA dan
juga beberapa orang pemuda dan masyarakat Desa Petai Baru.

Gambar 2. 11 Gotong Royong di TK

b) MDA Miftahul Ulum

Kegiatan ini dilakukan pada tanggal 21 Juli 2019. Kegiatan ini diikuti
oleh mahasiswa KKN UIN SUSKA serta kukerta UR dan Stifar dan
anak-anak Desa Petai Baru.

Gambar 2. 12 Gotong Royong d MD

27
 c) Masjid Miftahul Huda
Kegiatan ini dilakukan pada tangal 9 Agustus 2019. Kegiatan ini diikuti
oleh mahasiswa KKN UIN SUSKA, pengurus mesjid dan masyarakat
sekitar masjid Miftahul Huda Desa Petai Baru.

Gambar 2.13 Gotong Royong di Masjid Miftahul Huda

2) Faktor Pendukung
Kegiatan ini didasarkan atas pentingnya kebersihan lingkungan bagi
kehidupan bermasyarakat. Hal ini terlihat dari banyaknya dampak negatif
yang ditimbulkan oleh sampah yang berserakan. Contohnya saja penyakit
mudah datang, selain itu, sampah berserakan juga akan memperburuk
suanasa /pemandangan.
3) Kendala dan Solusi
Dari kegiatan yang dijalankan ini, kami menemukan beberapa kendala dan
juga solusi, kendala dan solusi ini adalah sebagai berikut.
a) Kendala
kendala yang dialami kurangnya partisipasi masyarakat dan pemuda
dalam mengikuti gotong royong. Hal ini terlihat dari tidak begitu
banyaknya pemuda yang ikut serta dalam kegiatan tersebut
b) Solusi
Berdasarkan kendala yang dijelaskan diatas, kami menemukan sebuah
solusi, yaitu dengan cara mengajak orang yang memiliki peran penting
didesa tersebut, seperti :
a. Ketua Pemuda
b. Ketua mesjid
c. dll

28
5. Bidang Kelembagaan
a. Membantu Kegiatan Perkantoran di Desa Petai Baru
1) Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan pada jam kerja yaitu hari senin-jumat mulai
pukul 08.00 WIB sampai 12.00 WIB.

Gambar 2.14 Kegiatan Perkantoran Di Kantor Desa

Gambar 2.15 Kegiatan Perkantoran Di KUD

2) Faktor Pendukung
Kegiatan ini dilakukan agar KKN UIN SUSKA mendapat pengalaman
dalam melakukan urusan perkantoran, bagaimana segala urusan
administrasi perkantoran dilakukan.

6. Bidang Fasilitas Umum

a. Membuat Plang Nama Jalan
1) Pelaksanaan

29
 Kegiatan ini memerlukan waktu lebih kurang 3 minggu di mulai sejak
31 Juli 2019 untuk proses pembelian alat dan bahan, pengerjaan hingga
pemasangan plang.

Gambar 2.16 Pembelian Alat dan Bahan

Gambar 2.17 Pengerjaan Pembuatan Plang

Gambar 2.18 Pemasangan Plang Nama Jalan

2) Faktor Pendukung
Kegiatan ini dikarenakan tedapat 2 nama di jalan di Desa Petai Baru
yaitu jalan lama dan nama jala resmi. Di desa Petai baru hampir seluruh jalan
yang ada di Desa tidak memuliki nama jalan serta banyak masyarakat Desa

30
 Peta Baru yang tidak mengetahui nama jalan resmi sehingga membuat
pendatang baru kesulitan menjadi nama jalan.
3) Kendala dan Solusi
Dari kegiatan yang dijalankan ini, kami menemukan beberapa kendala dan
juga solusi, kendala dan solusi ini adalah sebagai berikut.
c) Kendala
Kendala yang di alami yaitu sulitnya mencari alat dan bahan proker di
Desa, keadaan tektur tanah tempat memasang plang jalan relatif keras
sehingga membuat palng nama sulit untuk di tanam.
d) Solusi
Mencari tekstur tanah yg mudah untuk di gali, serta mencari bahan
proker ke daerah lain

7. Bidang Sosial
a. Sosialisasi “Bahaya Narkoba”
1) Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 26 juli 2019 di balai desa.
Mahasiswa KKN menjadi panitia pelaksana dari kegiatan ini dengan mendapat
dukungan penuh dari perangkat desa. Kegiatan ini juga bekerjasama dengan
BNN (Badan Narkotika Nasional).

Gambar 2. 19 Sosialisasi Bahaya Narkoba

2) Faktor Pendukung
Adapun faktor pendukung dalam kegiatan ini :

31
 Karena seperti yang kita ketahui bahwa narkoba adalah obat terlarang yang
tidak boleh di konsumsi sembarangan karena banyaknya dampak buruk dari
pengkonsumsian narkoba.

2.4 Hasil Kegiatan

1. Bidang Pendidikan
a. Membantu proses belajar mengajar di SDN 013 Petai Baru.
Adapun hasil yang diperoleh yaitu sebagai berikut:
1) Menjalin silaturahmi antar masyarakat sekolah, mulai dari guru, siswa dan
lainnya.
2) Mengetahui bagaimana proses Belajar Mengajar di SDN 013 Petai Baru.
3) Menambah pengalaman dan wawasan mengenai bagaimana cara belajar dan
mengajar siswa SD.
4) Mengetahui bagaimana cara mendidik dan membentuk karakter pada anak.
5) Berbagi ilmu, wawasan, pengalaman beserta guru dan siswa.
b. Membantu proses belajar mengajar di TK Tunas Harapan Petai Baru
Adapun hasil yang diperoleh yaitu sebagai berikut:
1) Menjalin silaturahmi antar masyarakat sekolah, mulai dari guru, siswa dan
lainnya.
2) Mengetahui bagaimana proses Belajar Mengajar di TK Tunas Harapan Petai
Baru
3) Menambah pengalaman dan wawasan mengenai bagaimana cara belajar dan
mengajar di TK.
4) Mengetahui bagaimana cara mendidik dan membentuk karakter pada anak.
5) Berbagi ilmu, wawasan, pengalaman beserta guru dan siswa.
c. Bimbingan Belajar Belajar Tambahan pada Malam Hari di Posko
1) Menambah kegiatan belajar diluar jam sekolah.
2) Membantu dan membimbing dalam menyelesaikan tugas disekolah.
3) Memberikan nasehat dan bimbingan kepada siswa/i.
4) Berbagai ilmu, wawasan, pengalaman di bidang agama.

2. Bidang Keagamaan
a. Maghrib Mengaji di Posko KKN UIN SUSKA RIAU
1) Menjalin silaturahmi antar masyarakat, pemuda, anak-anak, dan lainnya.
32
 2) Membantu anak-anak dalam melaksanakan kegiatan pengajian mulai dari Iqra‟
sampai dengan Al-Qura‟an.
3) Memberikan pengarahan mengenai tajwid dan makhorijul huruf.
4) Berbagai ilmu, wawasan, pengalaman di bidang agama.
b. Wirid yasinan ibu-ibu rutin setiap hari kamis siang.
1) Menjalin silaturrahmi antar ibu-ibu dan masyarakat.
2) Pengajian yang dilakukan setiap minggu biasanya diisi membaca sholawat
nabi, asmahul husna dan surah yasin bersama-sama, serta diakhiri dengan doa
dan makan bersama.
3) Menambah pengalaman dan wawasan selama mengikuti wirid yasinan.
4) Membantu dalam membimbing wirid yasinan, serta doa.
c. Didikan Subuh di Masjid Al Muhajirin
1) Menjalin silaturahmi antar masyarakat, pengurus masjid, anak-anak, dan
lainnya.
2) Membantu anak-anak dalam melaksanakan kegiatan didikan subuh
3) Berbagai ilmu, wawasan, pengalaman di bidang agama.
d. Wirid yasinan bapak-bapak rutin setiap hari kamis malam.
1) Menjalin silaturrahmi antar ibu-ibu dan masyarakat.
2) Pengajian yang dilakukan setiap minggu biasanya diisi membaca sholawat
nabi, asmahul husna dan surah yasin bersama-sama, serta diakhiri dengan doa
dan makan bersama.
3) Menambah pengalaman dan wawasan selama mengikuti wirid yasinan.
4) Membantu dalam membimbing wirid yasinan, serta doa.

3. Bidang Kesehatan
a. Senam bersama Desa Petai Baru
1) Menambah minat siswa/i dalam melakukan senam dengan model kreasi
yang baru.
2) Membantu dalam melaksanakan latihan gerakan dalam melakukan senam
kreasi.
3) Memberikan kesehatan jasmani pada tubuh.
b. Kegiatan Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu) Balita.
1) Ikut serta dalam membantu pelayanan posyandu kepada ibu dan anaknya.

33
 2) Dapat menambah wawasan dan pengetahuan dibidang kesehatan pada
anak.
3) Memberikan dampak posistif bagi diri sendiri dan masyarakat.
c. Kegiatan Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu) Lansia.
1) Ikut serta dalam membantu pelayanan posyandu kepada para lansia
2) Dapat menambah wawasan dan pengetahuan dibidang kesehatan pada
anak.
3) Memberikan dampak posistif bagi diri sendiri dan masyarakat.

4. Bidang Lingkungan
a. Gotong Royong membersihkan lingkungan Desa Petai Baru.
1) Sekolah, TK, Masjid, dan lapangan Desa Petai Baru terlihat bersih
2) Memberikan dampak positif bagi masyarakat dan pemuda untuk ikut serta
dalam gotong royong bersama.
3) Membantu dan ikut serta dalam gotong royong bersama.

2.5 Keberlanjutan Program

1. Bidang Pendidikan
Pada program bidang pendidikan, kegiatan yang masih akan tetap dilaksanakan yaitu
program mengajar SDN 013 Desa Petai Baru, dan TK Tunas Harapan
2. Bidang Keagamaan
a. Yasinan setiap kamis siang dan kamis malam
b. Didikan subuh
3. Bidang Kesehatan
Pada program bidang kesehatan, kegiatan yang masih akan tetap dilaksanakan yaitu
posyandu.
4. Bidang Lingkungan
a. Gotong royong Masjid
b. Gotong royong TK Tunas Harapan
c. Gotong royong MDA Miftahul Ulum
5. Bidang Kelembagaan
Pada program bidang pendidikan, kegiatan yang masih akan tetap dilaksanakan yaitu
program mengajar SDN 013 Desa Petai Baru

34
 BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Kuliah kerja nyata (KKN) yang tahun ini bertemankan penguatan literasi
informasi untuk masyarakat yang cerdas bermedia sosial telah terlaksana kurang lebih 50
hari di Kabupaten Kuantan Singingi, Kecamatan Singingi, Desa Petai Baru.
Lokasi yang didapatkan oleh tim KKN cukup strategis dimana sarana dan
prasarananya dapat diakses dengan cepat seperti lokasi mesjid, kantor desa, sekolah dan
sebagainya. Dilokasi ini terdapat sektor perkebunan kelapa sawit yang cukup besar.
Masyarakat disini umunya merupakan masyarakat pindahan dari berbagai suku
dan agama. Walaupun terdapat perbedaan dari berbagai aspek, masyarakat disini tetap
ramah tamah kepada pendatang. Masyarakat disini juga terbuka dengan kehadiran tim
KKN.
Ada beberapa rutinitas kegiatan selama masa KKN kami laksanakan diantaranya
bidang keagamaan seperti magrib mengaji. Bidang kesehatan seperti penyuluhan
posyandu dan bidang lingkungan seperti gotong royong. Tim KKN juga berkontribusi
pada hari-hari besar seperti hari kemerdekaan Indonesia dan hari raya Idul Adha.

3.2 Rekomendasi
1. Potensi desa
Rekomendasi
a. Pengolahan dan inovasi pembuatan benda dari Tali Kur
b. Memberdayakan BUMDes untuk proses pemasaran
c. Menjadikan KUD salah satu bentuk upaya modal pertama bagi masyarakat dengan
adanya sitem simpan pinjam
d. Pengolaan dan pemasaran Paving Bloc
2. Permasalahan Daerah Kukerta
a. Aspek Ekonomi
Rekomendasi
1. Menghidupkan kembali keberadaan BUMDES
2. Pelatihan pembuatan Tali Kur
3. Pelatihan serta penyuluhan pemasaran Tali Kur

35
b. Aspek Pendidikan
Rekomendasi
1. Untuk masalah tenaga pengajar SD Negeri 013 Petai Baru, merekrut kembali
guru-guru pengajar bahasa Inggris, juga dapat diadukan kepada Depdikbud agar
dicarikan tenaga, namun bila benar-benar tidak dapat, maka opsi memanggil
guru dari luar kecamatan menjadi mutlak. Sebab Bahasa Inggris merupakan
pelajaran yang mampu membuka cakrawal dunia anak-anak Desa Kertajaya
untuk mendapatkan hidup yang lebih maju.
2. Diadakan suatu penyuluhan terkait dengan pentingnya pendidikan Tinggi dan
waktu ideal untuk menikah.
c. Aspek pemuda
Rekomendasi
1. Mengaktifkan kembali pemuda karang taruna dengan cara menambah kegiatan
yang bersifat kepemudaan sehingga karang taruna dapat kembali aktif.

36
LAMPIRAN
 LaporanHarianKelompok

KKN BERBASIS PENGUATAN LITERASI

Tema Kegiatan :Penguatan Literasi Informasi Untuk Masyarakat Yang Cerdas

Bermedia Sosial
Desa/Kelurahan : Desa Petai Baru

HARI/ HASIL YANG DI CAPAI KETERANGAN

N
TANGG KEGIATAN TARGET SASARAN KUANTIT
O KUALITATIF
AL ATIF

1. Minggu, KedatanganKKN - - - -
8Juli di desa petai baru
2019
2. 9Juli a. Penyambutan di Memenuhi Staff 100%
2019 kecamatan undangan kecamatan terlaksana
kegiatan

b. Kunjungan DPL Silaturahmi Dosen 100% Mengetahui

ke desa dan pembimbi terlaksana kondisi lokasi
pengenalan ng mahasiswa
lokasi lapangan KKN
posko KKN

3. 10 juli c. Penyambutan Memperken Pegawai 100% Mengetahui

2019 kedatangan alkan kantor terlaksana agenda rutin di
mahasiswas KKN mahasiswa desa kantor desa
dikantor desa KKN
terhadap
perangkat
desa
a. Silaturrahmiker Silaturahmi Kepala 100% Terjalinnya
umah kadus sekaligus dusun terlaksana silaturahmi dan
perkenalan sukajadi komunikasi
dengan yang efektif
perangkat antara kepla
desa dusun dengan
setempat peserta KKN
4. 11 juli a. Kunjungan ke Silaturahmi Staff 100% Mengetahui
2019 MDA Miftahul sekaligus MDA terlaksana informasi
Ulum perkenalan MDA sekaligus
mahasiswa pengenalan
dengan staff mahasiswa
MDA KKN dengan
staff MDA
b. Wirid mingguan Memenuhi Peserta 100% Menjelaskanber
group laki-laki undangan wirid laki- terlaksana bagai program
masyarakat laki desa yang akan di
setempat petai baru laksanakansela
ma KKN di
RawangEmpatd
anperkenalandir
i
5. 12 juli a. Kunjunganbabi Silaturahmi Babinsa 100% Terjalinnya
2019 nsa keposko sekaligus terlaksana silaturahmi dan
KKN perkenalan komunikasi
mahasiswa yang efektif
dengan antara
babinsa mahasiswa
dengan babinsa
6. 13juli a. Goro di TK Memaksima Peserta 100% TK tunas
2019 Tunas Harapan lkan sarana KKN terlaksana harapan
yang ada di menjadi bersih
TK tunas dan nyaman
harapan untuk
digunakan.
b. Kegiatan malam Memaksima Anak-anak 100% Mengetahuikem
mengaji lkan potensi di desa terlaksana ampuanmembac
akan petai baru a al qurananak-
keberanian anakdanmembe
mengajar rikansolusi
al-quran
7. 14 juli a. Didikan Subuh Memaksima Murid- 100% Mengasah
2019 di mesjid At- lkanpotensi murid terlaksana kemampuan
Taqwa akan MDA dasar agama
pengetahua miftahul anak-anak
n agama ulum
anak-anak
 b. Senam pagi Membiasak Anak-anak 80% Anak-anak
sehat an diri dan terlaksana antusias untuk
untuk hidup mahasiswa mengikuti
sehat KKN kegiatan senam
di pagi hari
8. 15 juli a. Kunjungan ke Silaturahmi Staff 100% Terjalinnyasilat
2019 SD 013 petai sekaligus pegawai terlaksana urahmidankomu
baru perkenalan sekolah nikasiyang
mahasiswa efektif antara
dengan staff mahasiswa
yang ada dengan staff
disekolah pegawai
sekolah
b. Pertemuan Memenuhi Ibu-ibu 100% Terjalinnya
dengan ibu-ibu undangan PKK desa terlaksana silaturahmi dan
PKK desa petai sekaligus petai baru komunikasi
baru perkenalan yang efektif
dengan ibu-
ibu PKK
c. Penyampaian Memaksima Anak- 80% Tersampaikann
proker oleh lkanpotensi anakdanre terlaksana ya program
kordes danberanim maja kerja
engajar al
yang akan
quran
direncanakan
untuk desa petai
baru

9. 16 juli a. Posyandu lansia Pemeriksaa lansia 100% Terlaksananya

2019 n kesehatan terlaksana kegiatan sesuai
lansia dengan yang
diharapkan

b. Membantu Supaya Anak- 100% Terpenuhinya

kegiatan sekolah anakdanre terlaksana pesyaratan yang
Akreditasi mendapatka maja diberikan
sekolah SD 013 n akreditasi sekolah kepada
Petai Baru yang badan akreditasi
diharapkan
10. 17 juli a. Belajar Membantu Anak-anak 100% Terbantunya
2019 tambahan anak-anak sekolah terlaksana anak-anak
diposko untuk dasar dalam
belajar memahami
diluar jam pelajaran
sekolah disekolah
b. Acara mendoa Memenuhi Masyaraka 100% Lancarnya
sebelum undangan t desa terlaksana acara sesuai
keberangkatan yang dengan harapan
haji diberikan yang diinginkan
kepada
mahasiswa
KKN
11. 18 juli a. Kegiatan piket Memaksima Murid- 100% Memaksimalka
2019 TK Tunas lkanpotensi murid TK terlaksana nkesempatanme
Harapan dankeberani tunas ngajardanmeng
anmengajar harapan asahkemampua
n

b. Kegiatan belajar Memaksima anak-anak 100% Memaksimalka

tambahan lkan potensi yang terlaksana nkesempatanme
dan berkunjun ngajardanmeng
keberanian g ke posko asahkemampua
mengajar n

c. Magribmengaji Memaksima Anak- 100% Mengetahuikem

lkanpotensi anakdanre terlaksana ampuanmembac
danberanim maja a al qurananak-
engajar al anakdanmembe
quran rikansolusi

12. 19 juli a. Kegiatan Ikutberparti Staff 100% Mengetahui

2019 rutinitas di sipasidalam pegawai terlaksana rutinitas yang
kantor desa bidangpeme kantor berlangsung di
rintahan desa kantor desa
 b. Membantu Memaksima Murid- 100% Memaksimalka
kegiatan belajar lkanpotensi murid SD terlaksana nkesempatanme
mengajar di dankeberani desa petai ngajardanmeng
sekolah SD 013 anmengajar baru asahkemampua
Petai Baru n

c. Kegiatan wirid Memenuhi Anak- 100% Terlaksananya

rutin mingguan undangan anakdanre terlaksana kegiatan dengan
maja lancar

13. 20 Juli a. Kegiatan Memaksima Staff 100% Memaksimalka

2019 mengajar di SD lkanpotensi danpegaw terlaksana nkesempatanme
013 petai baru dankeberani aikeluraha ngajardanmeng
anmengajar n asahkemampua
n
14. 21Juli a. Gotong royong Menjadikan Pengurus 100% MDA miftahul
2019 di MDA sarana MDA terlaksana ulumlebihindah
miftahul ulum menimba dannyamanuntu
ilmu kmenimba ilmu
menjadi
tempat yang
nyaman

15. 22 Juli a. Piket rutinitas di Memaksima Anak-anak 100% Memaksimalka

2019 sekolah dasar lkan potensi terlaksana nkesempatanme
013 petai baru dan berani ngajardanmeng
mengajar asahkemampua
n

b. Kegiatan Memaksima Anak- 100% Memaksimalka

mengajar di lkan potensi anakdanre terlaksana nkesempatanme
MDA miftahul dan berani maja ngajardanmeng
ulum mengajar asahkemampua
n
17. 24 juli a. Pengecatan Untuk Pagar TK 100% Memperindah
2019 pagar TK memperinda tunas terlaksana pagar TK yang
h TK harapan telah usang
 b. Rapat Membentuk Ibu-ibu 100% Terbentuknya
pembentukan panitia PKK terlaksana panitia
panitia 17 sekaligus perlombaan
agustus khusus merancang khusus PKK
PKK perlombaan
yang akan
dilaksanaka
n
c. Rapat Membentuk Pemuda 100% Terbentuknya
pembentukkan dan karang terlaksana panitia
panitia 17 panitia
taruna di sekaligus
agustus bersama sekaligus
desa petai membahas
pemuda merancang
baru perlombaan
perlombaan
yang akan
yang akan
dilaksanakan
dilaksanaka
n

18. 25 juli a. Membantu Supaya Ibu-ibu 100% Terlaksananya

2019 mempersiapkan persediaan wirid terlaksana kegiatan dengan
sekaligus makanan lancar
memasak tersedia
makanan untuk ketika
acara wirid kegiatan
mingguan
wirid
dilaksanaka
n
20. 26 juli a. Wirid majlis Menghandle Seluruh 100% Terlaksananya
2019 ta‟lim acara secara majlis terlaksana acara yang diisi
keseluruhan ta‟lim atau dihandle
secara
keseluruhan
oleh mahasiswa
KKN
b. Rapat Membahas Pemuda 100% Seluruh
membahas anggaran dan karang terlaksana anggaran
anggaran perlombaan taruna perlombaan
perlombaan 17 yang akan desa petai sudah
agustus dengan dilaksanaka baru diperhitungkan
pemuda n
 c. Sosialisasi Memberi Pemuda 100% Terlaksananya
bahaya narkoba pemahaman pemudi terlaksana kegiatan dengan
kepada desa petai baik.
pemuda baru
atau
masyarakat
akan bahaya
penyalah
gunaan
narkoba
21. 27 juli a. Sosialisasi Memberi Siswa- 100% Terlaksananya
2019 bahaya gadget pemahaman siswi SD terlaksana kegiatan dengan
terhadap anak akan bahaya 013 petai baik
usia dini gadget baru
terhadap
anak usia
dini
23. 29 juli a. Mahasiswa Memberi Siswa- 100% Terlaksananya
2019 KKN sebagai contoh siswi SD terlaksana upacara dengan
pelaksana atau kepada 013 petai baik
petugas upacara murid baru
tentang
pelaksanaan
upacara
yang baik
24. 30 juli a. Kegiatan Mengasah Staff 100% Memaksimalka
2019 mengajar di TK kemampuan pegawaike terlaksana nkesempatanme
tunas harapan mengajar lurahan ngajardanmeng
asahkemampua
n

25. 31 juli a. Membeli Membeli Bahan- 100% Terpenuhinya

2019 bahan-bahan bahan- bahan terlaksana kebutuhan
untuk proker bahan yang proker bahan-bahan
plang nama menjadi yang dicari
jalan kebutuhan
proker

26. 1 a. Pemasangan Dalam Pemuda 100% Umbul-umbul

Agustus umbul-umbul rangka desa petai terlaksana terpasang sesuai
2019 menjelang 17 mempersiap baru dengan target
agustus kan
kemeriahaa
n 17 agustus
27. 2Agustus a. Pengerjaan Memberi 100% Kayu dan papan
2019 proker plang cat dasar terlaksana telah selesai
nama jalan pada kayu diberi cat dasar
tahap plang
pengecatan
dasar
b. Magribmengaj Memaksima Anak- 85% Mengetahuikem
i lkanpotensi anakdanre terlaksana ampuanmembac
danberanim majaserta a al qurananak-
engajarngaji orang tua anakdanmembe
rikansolusi
28. 3 a. Pemberian Memberi 100% Papan yang
nama jalan nama jalan terlaksana sudah diberi cat
Agustus pada plang pada plang dasar telah di
2019
yang sudah beri nama jalan
di cat dasar

29. 4Agustus a. Membuat Membuat 100% Pemotongan

2019 tonggak untuk tonggak terlaksana kayu tonggak
papan plang sebagai beserta
nama jalan penegak memperhalus
plang nama tekstur kayu
jalan tonggak

b. Mengikuti Berpartisipa Masyaraka 100% Mahasiswa

turnamen voli si dalam t yang terlaksana KKN ikut
yang diadakan kegiatan berpartisip memeriahkan
di desa atau lomba asi sebagai dengan cara
yang peserta ikut
diselenggar berpartisipasi
akan di desa dalam lomba
voli di desa
30. 5Agustus a. Posyandu Berpartisipa Balita 100% Seluruh balita
2019 balita si dalam terlaksana mengikuti
kegiatan program
posyandu kesehatan yang
balita diadakan oleh
posyandu
 b. Pemasangan Pemasangan Mahasisw 100% Mahasiswa
beberapa plang nama a KKN terlaksana menyelesaikan
plang jalan jalan di 4 pemasangan
yang sudah titik plang yang
siap pasang sudah siap
pasang

31. 6Agustus a. Piket di Mengisi Mahasisw 100% Mengetahui

2019 koperasi unit kegiatan a KKN terlaksana rutinitas yang
desa yang ada ada di koperasi
dikoperasi unit desa

32. 7Agustus a. Piket di Memantau Mahasisw 100% Mengetahui

2019 BUMDES kegiatan a KKN terlaksana rutinitas yang
(badan usaha yang ada di ada di
milik desa) BUMDES BUMDES

b. Pemasangan Memasang Mahasisw 100% Mahasiswa

beberapa beberapa a KKN terlaksana menyelesaikan
plang nama plang nama pemasangan
jalan jalan yang plang yang
siap pasang sudah siap
pasang
c. Maghribmeng Memaksima Anak- 80% Mengetahuikem
aji lkanpotensi anakdanre terlaksana ampuanmembac
danberanim majaserta a al qurananak-
engajarngaji orang tua anakdanmembe
rikansolusi
33. 8 a. Monitoring Mengevalua LPPM 100% Terevaluasinya
Agustus dari pihak si kegiatan UIN terlaksana kegiatan
2019 LPPM UIN selama di SUSKA, mahasiswa
SUSKA RIAU desa mahasiswa
KKN
 b. Rapat dengan Membahas Mahasisw 100% Tercapainya
mahasiswa beberapa a KKN terlaksana kesepakatan
KKN UNRI kegiatan UIN dan untuk bekerja
menjelang UNRI sama dalam
idul adha kegiatan yang
dan juga 17 dibahas
agustus
34. 9Agustus a. Rapat Membagi Peserta 100% Terbentuknya
2019 membahas beberapa kurban, terlaksana panitia
pembentukkan anggota panitita pelaksana dan
panitia kurban untuk pelaksana juga rangkaian
dijadikan kurban acara
panitia
pelaksana
kurban
b. Gotong Menjadikan Masyaraka 100% Masjid miftahul
royong di saranaibada t, terlaksana huda
masjid hsebagai pengurus menjadilebihind
miftahul huda masjid, dll ahdannyamanun
tempat yang
tukberibadah
nyaman
35. 10Agust a. Berpartisipasi Memeriahk Seluruhlap 100% Meriahnya
us 2019 dalam acara an malam isanmasya terlaksana malam takbiran
malam takbiran rakat di desa petai
takbiran baru
menjelang idul
adha

b. Magribmengaj Memaksima Anak- 80% Mengetahuikem

i lkanpotensi anakdanre terlaksana ampuanmembac
danberanim majaserta a al qurananak-
engajarngaji orang tua anakdanmembe
rikansolusi
36. 11 a. Ikut serta Membantu Panitia 100% Terlaksananya
Agustus dalam panitia kurban, terlaksana pemotongan
2019 pemotongan dalam peserta hewan kurban
hewan kurban melaksanak kurban, serta pembagian
sekaligus an masyaraka daging hewan
pembagian pemotongan t setempat kurban
daging kurban
serta
pembagian
daging
hewan
kurban
 b. Mempersiapka Mempersiap Ibu-ibu 100% Tersedianya
n hidangan kan desa petai terlaksana hidangan untuk
untuk para hidangan baru, para panitia
panitia kurban untuk mahasiswi qurban
panitia KKN
kurban
37. 12Agust a. Membantu Mendirikan Guru SD 100% Berdirinya
us 2019 siswa/i SD tenda untuk 013 petai terlaksana tenda yang akan
013 petai baru siswa/i yang baru, dijadikan
dalam akan siswa/i SD tempat siswa/i
mendirikan melaksanak 013 petai untuk
tenda pada an kegiatan baru melaksanakan
kegiatan
pramuka kegiatan
pramuka
pramuka
b. Mendampingi Menjadi Siswi SD 100% Sukses
siswi yang pendamping 013 petai terlaksana mendampingi
akan siswi yang baru siswi yang
mengikuti akan mengikuti
lomba mengikuti lomba
semaphore lomba
dalam
kegiatan
pramuka
c. Piket malam Mengawasi Anak- 100% Berjalan dengan
diacara kegiatan anakdanre terlaksana lacarnya
perkemahan pramuka maja kegiatan
pramuka dimalam perkemahan
hari dimalam hari
38. 13Agust a. Mendampingi Menjadi Siswi SD 100% Sukses
us 2019 siswi yang pendamping 013 petai terlaksana mendampingi
akan siswi yang baru siswi yang
mengikuti akan mengikuti
lomba dalam mengikuti lomba
kegiatan lomba
pramuka
39. 14agustu a. Menghadiri Memenuhi Panitia, 100% Upacara
s 2019 upacara undangan guru-guru, terlaksana berlangsung
penutupan untuk siswa- dengan baik
kegiatan menghadiri siswi yang
pramuka upacara mengikuti
penutupan kegiatan
kegiatan
pramuka
 b. Mempersia Memotong Pemuda 100% Batang pinang
pkan batang serta setempat terlaksana siap digunakan
pinang yang menghalusk untuk lomba
akan an batang
digunakan pinang yang
untuk akan
lomba
digunakan
panjat
pinang di sebagai
acara 17 media atau
agustus alat
perlombaan
panjat
pinang
40. 15Agust a. Mendampin Mendampin Anak SD 100% Berjalannya
us 2019 gi anak gi anak SD 013 petai terlaksana kegiatan dengan
pramuka 013 petai baru lancar
dalam baru dalam
kegiatan kegiatan
gerak jalan gerak jalan
di desa
dii muara
muara
lembu
lembu

b.Mempersiap Memotong Pemuda 100% Batang pinang

kan batang serta setempat terlaksana siap digunakan
pinang yang menghalusk untuk lomba
akan an batang
digunakan pinang yang
untuk akan
lomba digunakan
panjat sebagai
pinang di media atau
acara 17 alat
agustus perlombaan
panjat
pinang
41. 16 a. Gotong Mempersiap Pemuda 100% Bersihnya area
Agustus royong kan arena dan panitia terlaksana lapangan bola,
2019 dilapangan pertandinga 17 agustus mempersiapkan
bola n yang akan area untuk
digunakan digunakan
sebagai sebagai arena
arena lomba 17
perlombaan agustus
di kegiatan
 17 agustus

b. Penanaman Penanaman Panitia 17 100% Terpasangnya

batang sekaligus agustu dan terlaksana hadiah lomba
pinang di pemasangan pemuda panjat pinang
area hadiah sekaligus
lapangan lomba penanaman
bola panjat batang pinang
pinang di area lapangan
bola

42. 17Agust a. Menghandl Ikutberparti Koordinat 100% Suksesnya

us 2019 e seluruh sipasi dalam or lomba terlaksana acara 17
lomba mengawasi agustus
anak-anak jalannya dibidang
dalam perlombaan perlombaan
kegiatan 17 anak-anak anak-anak
agustus
b. Membuat Menyelengg KKN UIN 100% Terlaksananya
lomba nasi arakan SUSKA terlaksana kegiatan dengan
tumpeng perlombaan Riau baik
yang tumpeng
diselenggar untuk ibu-
akan ibu PKK
mahasiswa
desa petai
KKN UIN
untuk ibu- baru
ibu PKK
43. 18Agust a. Menghandl Membantu Koordinat 100% Terlaksananya
us 2019 e lomba dalam or lomba terlaksana kegiatan dengan
panjat mpenyeleng baik.
pinang garaan
anak-anak lomba
maupun panjat
dewasa
pinang
44. 19Agust a. Penyerahan Penyerahan Anak- 100% Terlaksanannya
us 2019 hadiah hadiah anak, terlaksana kegiatan dengan
kepada kepada sertamasy baik
pemenang pemenang arakatseca
lomba lomba raumum
anak-anak
45. 20 a. gotong royong Terlaksanan Mahasisw 100% Terlaksananya
Agustus untuk malam ya acara a KKn, terlaksana kegiatan dengan
resepsi resepsi pemerinta baik
2019
h desa dan
masyaraka
t
45. 21 a. Malam Acara Mahasisw 100% Terlaksana
Agustus perpisahan perpisahan a KKN, terlaksana acara dengan
2019 mahasiswa KKN mahasiswa pemerinta baik
dengan masyarakat KKN h desa,
dengan warga
masyarakat setempat
b. Resepsi Pembagian Seluruh 100% Suksespelaksan
penutupan 17 hadiah partisipan terlaksana aan,
agustus sekaligus yang ada sukseskegiatan,
penutupan di desa suksessilaturah
kegiatan 17 petai baru mi
agustus
46. 22 a. Perpisahan Penyerahan Seluruh 100% Terlaksana
Agustus mahasiswa KKN kenang- guru SDN terlaksana dengan baik
2019 dengan SDN 013 kenangan 013 Petai
Petai baru untuk SDN Baru
013 Petai
Baru

47. 23 a. Kegiatan Ikut Staf 100% Terlaksana

Agustus rutinitas di kantor berpartisipa pegawai terlaksana dengan baik
desa si dalam kantor
2019
bidang desa
pemerintaha
n

48. 24 a. Membeli terbelinya Instansi 100% Terlaksana

Agustus kenang-kenangan kenang- yang ada terlaksana dengan baik
2019 untuk diberikan kenangan di desa
pada instansi yang yang dicari
ada di desa

49. 27 a. Perpisahan di Memberika Seluruh 100% Terlaksana

Agustus kantor desa n kenang- staf terlaksana dengan baik
sekaligus kenangan Kantor
2019
memberikan desa
kenang-kenangan
 b. Perpisahan di Memberika Seluruh
Kantor KUD n kenang- staf
100% Terlaksana
kenangan Kantor
Terlaksana dengan baik
KUD

Seluruh
Memberika
c. Perpisahan di staf
n kenang-
Kantor BPD Kantor
kenangan 100% Terlaksana
BPD
terlaksana dengan baik

Seluruh
Memberika staf
d. Perpisahan di n kenang- Kantor
Kantor Bumdes kenangan Bumdes
100% Terlaksan
Kadus terlaksana dengan baik
Suka Maju
Memberika
n kenang-
e. perpisahan kenangan
dengan kadus suka
maju
50. 28 a. kunjungan ke Memberika Mantan 100% Terlaksana
Agustus rumah mantan n kenang- Kepala Terlaksana dengan baik
kepala desa kenangan Desa
2019

51. 29 a. Pembuatan video Terbuatnya Desa Petai 100% Terselesaikan

Agustus profil desa petai video profil Baru terselesaik dengan baik
baru yang akan di desa an
2019
upload di youtube

b. kunjungan
Memberika 100%
terakhir ke rumah Ibu/bapak Terlaksana
n kenang- terlaksana
ibu/bapak angkat
 kenangan angkat dengan baik

52 30 a. Keberangkatan - - - -
Agustus KePekanbaru
2019
DOKUMENTASI