KD 3 KD 4
3.3 Memahami gerak spesifik passing atas 4.3. Mempraktikkan tentang passing atas dan
dan bawah,servis floot dan jump bawah,servis floot dan jump servis,block *)
Tujuan servis,block *)
Pembelajaran IPK 3 IPK 4
Mengidentifikasikan, menguraikan, Mendemontrasikan, melakukan, dan menerapkan
dan cara menerapkan aktivitas gerak aktivitas gerak spesifik permainan Bola Volley
spesifik permainan Bola Volley
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Model: Kegiatan Pendahuluan
Pembelajaran jarak 1. Guru menyiapkan materi pembelajaran, dan membentuk kelompok (2 s.d 5
jauh (During dan peserta didik yang disesuaikan dengan tempat tinggal terdekat).
Luring). 2. Kemudian guru mengirimkan materi pembelajaran, lembar kerja peserta didik
(LKPD), tujuan yang harus dicapai, dan penilaian pembelajaran melalui google
Metode: classroom.
Penugasan 3. Peserta didik menggunakan pakaian olahraga, berbaris, berdoa, dan memastikan
bahwa dalam keadaan sehat.
Alat, Bahan, dan Media 4. Peserta didik melakukan pemanasan secara berurutan (dari peregangan statis,
Pembelajaran: dinamis atau dalam bentuk game/permainan).
Lapangan atletik Kegiatan Inti
Tali pembatas Peserta didik menerima dan mempelajari lembar kerja peserta didik (LKPD) yang
Stopwach berisi perintah dan indikator tugas permainan Bola Volley
Gambar Peserta didik melaksanakan tugas ajar sesuai dengan target waktu yang
Vidio pembelajaran ditentukan guru untuk mencapai ketuntasan belajar pada setiap materi
Handpone pembelajaran hasil pengamatan aktivitas permainan Bola Volley (melalui buku
teks pelajaran, gambar/model, atau vidio pembelajaran Bola Volley Peserta didik
Sumber Belajar: menerima umpan balik dari sesama teman tentang hasil pengamatan aktivitas
Roji 2013. PJOK permainan Bola Volley.
(Buku siswa). Jakarta: Peserta didik melakukan pengulangan pada materi pembelajaran yang belum
PT. Gramedia (hal. 27 tercapai ketuntasannya sesuai umpan balik yang diberikan.
- 45). Peserta didik mencoba melakukan tugas hasil pengamatan aktivitas permainan
Eva Yulianti, SE, Bola Volley dalam bentuk pertandingan Bola Volley secara sederhana dengan
M,Sc 2018. PJOK menggunakan peraturan yang dimodifikasi, yang menekankan pada nilai-nilai:
(Buku guru). Jakarta: disiplin, kerja sama, percaya diri, kejujuran, dan kerja keras. Peserta didik secara
PT. Gramedia (hal. 27 individu maupun kelompok mengamati seluruh gerakan yang dilakukan.
- 45). Hasil belajar peserta didik dinilai selama proses dan di akhir pembelajaran.
Laporan hasil pembelajaran dilaporkan kepada guru yang berkenaan dengan:
Produk: Kesulitan, hambatan, dan capaian hasil belajar yang diperoleh.
Permainan Bola Volley Kegiatan Penutup
Deskripsi: 1. Peserta didik melakukan refleksi apa yang telah dicapai dan belum dicapai sesuai
Peserta didik secara dengan tujuan yang ditetapkan secara umum. Kemudian peserta didik membuat
berkelompok catatan dan simpulan hasil pembelajaran.
memahami dan 2. Peserta didik melakukan pendinginan/colling down, dan berdoa.
melakukan aktivitas 3. Peserta didik mencuci tangan, berganti pakaian, dan beristirahat.
Sepak Bola
ASESMEN
a. Sikap : Jurnal/observasi.
b. Pengetahuan : Tes tertulis dan penugasan.
c. Keterampilan : Tes praktik dan portopolio.
Tagihan Pengetahuan Keterampilan
1/MG 1 Geraka Kesalaha Awal pelaksan Akhi Waktu
Perbaikan
passing atas n n a r Tempuh
dan bawah).
Tagihan 1. Buatlah kesimpulan hasil dari pembelajaran Awal pelaksan Akhi Waktu
2/MG 2 aktivitas Bola Volley a r Tempuh
(passing atas 2. Buatlah kliping atau makalah tentang aktivitas
dan bawah). permainan Bola Volley
Tagihan 1. Kerjakan soal pilihan ganda (1 – 10) pada buku Awal pelaksan Akhi Waktu
3/MG 3 buku cetak . a r Tempuh
(block). 2. Kerjakan soal esai (1 – 5) pada buku teks buku
cetak