LAPORAN KEGIATAN KELAS IBU HAMIL

DI PUSKESMAS CISAAT

A. PENDAHULUAN

Masih rendahnya minat baca ibu hamil dan keluarga terhadap buku KIA
yang menimbulkan rendahnya pengetahuan ibu dalam perawatan kesehatan
ibu serta pengenalan tanda-tanda bahaya obstetric dan neonatal sehingga
dapat menghambat keputusan yang diambil, menjadi salah satu faktor masih
adanya kematian neonatal dan bayi serta masih adanya resti maternal dan
neonatal di wilayah kerja puskesmas Cisaat. Untuk dapat meningkatkan
pengetahuan masyarakat tentang kesehatan ibu dan anak tersebut, maka
dapat dilakukan suatu penyuluhan kesehatan ibu dan anak. Banyak
penyuluhan yang dilakukan melalui konsultasi perorangan atau kasus
perkasus yang diberikan bidan atau petugas lain pada saat pemeriksaan
kehamilan atau pada kegiatan posyandu. Namun demikian kegiatan tersebut
terkadang tidak dapat dilaksanakan dengan optimal mengingat pengetahuan
yang diperoleh ibu hanya terbatas pada masalah kesehatan yang dialami saat
konsultasi tersebut, disamping itu petugas tidak cukup waktu untuk dapat
memberikan penyuluhan secara perorangan.

Salah satu upaya untuk dapat memberikan pengetahuan yang cukup

kepada ibu hamil dan keluarga adalah melalui kelas ibu hamil. Kelas ibu hamil
merupakan kegiatan pemberdayaan masyarakat melalui sarana belajar
kelompok tentang kesehatan ibu hamil dengan memanfaatkan buku KIA.
Dengan kelas ibu hamil ini, suami dan keluarga akan dilibatkan sehingga
dapat memahami kondisi ibu hamil sampai dengan melahirkan dan merawat
bayi, dimana dalam kelas ibu hamil ini dilakukan 4 kali pertemuan :

1. Pemeriksaan kehamilan

2. Persalinan dan nifas

3. Penyakit dan komplikasi

4. Perawatan bayi baru lahir

 Dengan adanya kelas ibu hamil diharapkan ibu dan keluarga mau
membaca buku KIA dan faham isinya, sehingga dapat menekan angka kejadian
kematian ibu atau kematian bayi serta menekan angka kejadian resti maternal
dan neonatal.

B. TUJUAN KELAS IBU HAMIL

1. Tujuan Umum

Meningkatkan pengetahuan, merubah sikap dan perilaku ibu agar

memahami tentang pemeriksaan kehamilan agar ibu dan janin sehat,
persalinan aman, nifas nyaman ibu selamat, bayi sehat, pencegahan penyakit
fisik dan jiwa, gangguan gizi dan komplikasi kehamilan, persalinan, dan nifas
agar ibu dan bayi sehat, perawatan bayi baru lahir agar tumbuh kembangan
optimal, serta aktivitas fisik ibu hamil.

2. Tujuan Khusus

a. Terjadinya interaksi dan berbagi pengalaman antar peserta (ibu hamil/

suami/ keluarga dengan ibu hamil/ suami/ keluarga) dan antar ibu
hamil/suami/ keluarga dengan petugas kesehatan/ bidan tentang (1)
pemeriksaan kehamilan agar ibu dan janin sehat, (2) persalinan aman, nifas
nyaman, ibu selamat, bayi sehat, (3)pencegahan penyakit, komplikasi
kehamilan, persalinan, dan nifas agar ibu dan bayi sehat, (4) perawatan bayi
baru lahir agar tumbuh kembang optimal, serta (5) aktivitas fisik ibu hamil.

b. Meningkatkan pemahaman, sikap dan perilaku ibu hamil tentang :

- pemeriksaan kehamilan agar ibu dan janin sehat (apakah kehamilan

itu?, tanda kehamilan, keluhan yang sering dialami ibu hamil,
perubahan fisik ibu hamil, perubahan emosional ibu hamil,
pemeriksaan kehamilan, pelayanan kesehatan pada ibu hamil, menjaga
ibu hamil sehat dan janin sehat-cerdas, hal-hal yang harus dihindari
oleh ibu selama hamil, mitos/ tabu, dan persiapan menghadapi
persalinan)

- persalinan aman, nifas nyaman, ibu selamat, bayi sehat (tanda-tanda

awal persalinan, tanda-tanda persalinan, proses persalinan, inisiasi
menyusu dini (IMD), KB pasca persalinan, pelayanan nifas, menjaga ibu
bersalin dan nifas, dan mitos)
 - pencegahan penyakit, komplikasi kehamilan agar ibu dan bayi sehat
(penyakit malaria, gejala dan akibatnya, cara penularan malaria,cara
pencegahan malaria, infeksi menular seksual (IMS), gejala umum, HIV
virus penyebab AIDS, cara pencegahan HIV/ AIDS pada ibu hamil,
kurang energy kronis (KEK), anemia (kurang darah), tanda bahaya pada
kehamilan, tanda bahaya pada persalinan, tanda bahaya dan penyakit
ibu nifas, sindroma paska melahirkan)

- perawatan bayi baru lahir agar tumbuh kembang optimal (tanda bayi
lahir sehat, perawatan bayi baru lahir, pelayanan neonates (6 jam – 28
hari), tanda bahaya pada bayi baru lahir, cacat bawaan, perawatan
metode kangguru (PMK), posisi dan perlekatan menyusui yang benar,
pemberian imunisasi, menjaga abi agar sehat, hal-hal yang harus
dihindari, mitos, dan akte kelahiran)

- aktivitas fisik ibu hamil

C. GAMBARAN PUSKESMAS CISAAT

1. Keadaan Umum

Wilayah kerja UPTD Puskesmas Cisaat berada diwilayah

Kecamatan Cisaat Kabupaten Sukabumi dan terletak pada ketinggian
± 60 meter diatas permukaan laut dan berjarak 5 km dari pusat kota,
meliputi 6 daerah binaan dengan kepadatan yang tidak merata.
Distribusi penduduk di wilayan kerja Puskesmas Cisaat adalah
sebagai berikut

No Nama Luas Wilayah Jumlah Penduduk Jumlah PUS

Desa (Km2) (Jiwa)
1. Cisaat 125,265 9.729 1.846
2. Sukamanah 103,58 9.830 1.976
3. Cibatu 168 10.503 2.059
4 Sukasari 170,72 9.613 1.924
5. Nagrak 110,17 10.070 1.835
6. Sukaresmi 249,58 15.273 2.986
Jumlah 927,58 65.018 12.626
 Wilayah kerja Puskesmas Cisaat terdiri dari 233 RT dan 65 RW,
jarak tempat terjauh 6 Km namun rata – rata berada pada kondisi
terjangkau yang mudah dan relative dekat.
Dengan sasaran KIA tahun 2018 / 2019 :
a. Jumlah bumil : 1282
b. Jumlah bulin : 1224
c. Jumlah Bayi : 1093
d. Jumlah balita : 5760

1. Jumlah Kematian neonatal dan Bayi tahun 2018

a. Kematian neonatal :6
Penyebab : 1 BBLR, 2 Asfiksia, 3 kelainan kongenital
b. Kematian bayi :2
Penyebab : 2 pneumonia
c. Kematian balita :0
Penyebab :0

2. Tenaga Puskesmas Cisaat penunjang KIA

a. Jumlah dokter umum : 3

b. Jumlah bidan KIA :3

c. Jumlah bidan desa :7

d. Jumlah bidan PONED: 10

D. Jadwal pertemuan kelas ibu hamil

Pertemuan ke I

No Materi Metode Waktu Alat bantu

1 Isi daftar hadir langsung 5 menit Daftar hadir
2 Penjelasan umum kelas ceramah 10 menit Buku
ibu hamil dan panduan
perkenalan peserta

3 Pre tes peserta ke I Tanya jawab 10 menit Soal ke I

4 Curah pendapat tentang Tanya jawab 10 menit Buku KIA

materi pertemuan I
5 Materi kelas ibu hamil
pertemuan ke I
Pemeriksaan kehamilan
agar ibu dan janin sehat
- Apakah kehamilan itu
- Tanda kehamilan
- Keluhan yang sering
dialami ibu hamil
- Perubahan fisik ibu
hamil
- Perubahan emosional
ibu hamil
- Pemeriksaan ibu hamil
- Pelayanan kesehatan
pada ibu hamil
- Menjaga ibu hamil
sehat dan janin sehat
cerdas
-Hal-hal yang harus
dihindari oleh ibu
selama hamil
-Mitos / tabu
-Persiapan menghadapi
persalinan
6 Pos tes materi ke I Tanya jawab 5 menit Soal ke I
7 Kesimpulan ceramah 10 menit Buku KIA

Pertemuan ke II

No Materi Metode Waktu Alat bantu

1 Daftar hadir/isi absen Langsung 5 menit Daftar hadir

2 Review materi pertemuan Ceramah 10 menit Buku KIA

ke I
3 Pre tes pertemuan ke II Tanya jawab 10 menit Lembar soal
 Pretes
pertemuan
ke II

4 Materi kelas ibu hamil - Tanya 75 menit - Buku KIA

pertemuan II jawab - Lembar
Persalinan aman, nifas - Ceramah balik
nyaman, ibu selamat, bayi - praktek
sehat
- Tanda-tanda awal
persalinan
- Tanda-tanda persalinan
- Proses persalinan
- Inisiasi menyusui dini
- KB paska persalinan
- Pelayanan nifas
- Menjaga ibu bersalin dan
nifas serta bayi sehat
- Hal-hal yang harus
dihindari ibu bersalin
dan nifas

5 Post tes pertemuan ke II Tanya jawab 10 menit Lembar soal

postes
pertemuan
ke II

6 Kesimpulan ceramah 5 menit Buku KIA

Pertemuan III

No Materi Metode Waktu Alat bantu

1 Daftar hadir/isi absen Langsung 5 menit Daftar hadir

2 Review materi pertemuan Ceramah 10 menit Buku KIA

ke II

3 Pre tes pertemuan ke III Tanya jawab 10 menit Lembar soal

Pretes
pertemuan
ke III
4 Materi kelas ibu hamil - Tanya 75 menit - Buku KIA
pertemuan III jawab - Lembar
Pencegahan penyakit, - Ceramah balik
komplikasi kehamilan, - praktek
persalinan dan nifas agar
ibu dan bayi sehat
 - Penyakit malaria,
gejala dan akibatnya
- Cara penularan
malaria
- Cara pencegahan
malaria
- Infeksi menular
seksual (IMS)
- HIV virus penyebab
AIDS
- Cara pencegahan
HIV/AIDS pada ibu
hamil
-
5 Post tes pertemuan ke III - Tanya 10 menit Lembar soal
jawab postes
pertemuan
ke III

6 Kesimpulan - ceramah 5 menit Buku KIA

Pertemuan ke IV

No Materi Metode Waktu Alat bantu

1 Daftar hadir/isi absen Langsung 5 menit Daftar hadir

2 Review materi pertemuan Ceramah 10 menit Buku KIA

ke III

3 Pre tes pertemuan ke IV Tanya jawab 10 menit - Lembar

- soal Pretes
pertemuan
ke IV

4 Curah pendapat tentang Tanya jawab 10 menit

materi pertemuan ke IV

5 Materi kelas ibu hamil - Tanya 75 menit - Buku KIA

pertemuan ke IV jawab - Lembar
- tanda bayi lahir - Ceramah balik
sehat - praktek
- perawatan bayi
baru lahir
- Pelayanan
kesehatan neonatal
(6 jam – 28 hari)
- Tanda bahaya pada
bayi baru lahir
- Cacat bawaan
- Perawatan metode
kangguru (PMK)
 - Posisi dan
pelekatan

6 Post tes pertemuan ke IV Tanya jawab 10 menit - Lembar

- soal
postes
pertemuan
ke IV
7 Kesimpulan ceramah 5 menit Buku KIA

8 Aktifitas fisik/senam praktek 20 menit - Karpet

hamil - Buku
senam
hamil

E. Proses Kelas Ibu Hamil di Puskesmas Cisaat

Pelaksanaan kelas ibu hamil dilaksanakan di ruang KIA, yang menjadi

fasilitator kelas ibu hamil ada 3 orang yaitu bidan Iceu Suhesti S.ST, bidan Yeti
Sumiati Am.Keb dan bidan Ryan Alini Am.Keb. Pelaksanaan kelas ibu hamil
dimulai pada bulan Februari sampai dengan Mei tahun 2019. Gelombang
pertama pada hari kamis ke 2 dan gelombang ke 2 pada hari kamis ke 3.
Pembekalan fasilitator adalah buku panduan pedoman pelaksanaan kelas ibu
hamil, kementrian kesehatan Republik Indonesia tahun 2014 dan buku KIA
edisi terbaru.

1. Persiapan

• Kemampuan mengatur ruangan pelatihan dilaksanakan di ruang KIA

pada hari kamis. Acara dimulai jam 09.00 s/d 11.00 dengan posisi leter
U agar nyaman dan focus mengikuti kelas ibu hamil.

• Kemampuan mempersiapkan materi dan alat bantu yaitu mempelajari

dan menyiapkan alat bantu sesuai dengan materi yang diberikan :
lembar balik, buku KIA, dan alat peraga lainnya.

2. Pendanaan

Sumber dana untuk pertemuan dapat diperoleh dari anggota BOK.

Rincian setiap pertemuannya sebagai berikut :

- Transport peserta : 20 orang x 4 pertemuan x Rp. 50.000

= Rp. 4.000.000

- Snack : 20 orang x 4 pertemuan x Rp. 12.000

= Rp. 960.000
3. Pengenalan kelas ibu hamil

• menjelaskan tujuan kelas ibu hamil secara umum dengan bahasa

sederhana dan mudah dimengerti peserta, khusus pertemuan I
ditambah penjelasan tujuan kelas ibu hamil

• Pertemuan II cukup menjelaskan tujuan pertemuan II dan hasil

evaluasi pertemuan I
• Pertemuan III, cukup menjelaskan tujuan pertemuan III dan evaluasi
pertemuan II.
• Untuk pertemuan IV, cukup menjelaskan tujuan pertemuan IV dan
evaluasi pertemuan III. Jadi setiap pertemuan diawali dengan pre test
dan diakhiri dengan post test

4. Keterampilan memfasilitasi

a. menciptakan dan membina suasana/hubungan akrab dengan peserta :

• Memperkenalkan diri

• Peserta memperkenalkan diri masing-masing

• Menghormati, menghargai semua peserta
• Menciptakan suasana akrab/kekeluargaan

b. kemampuan mendemontrasikan ketrampilan, misalnya

• kemampuan menggunakan lembar balik

• Menjelaskan alat peraga sesuai dengan materi yang dibahas

c. keterampilan menggunakan alat bantu visual (lembar balik, boneka,

metode kangguru, KB kit, food model, dll)

d. penguasaan isi/materi pertemuan yaitu menyampaikan materi atau

pokok bahasan dengan jelas dan berurutan, dapat menjawab atau
menjelaskan semua pertanyaan peserta

e. kemampuan menciptakan situasi partisipasi dalam proses dan

mencapai hasil pembelajaran

 Menerapkan metode curah pendapat

 Mendorong/memotivasi agar peserta sering bertanya
 Peserta mampu menjawab pertanyaan
  Member pujian bila peserta mampu bertanya maupun peserta
yang menjawab pertanyaan peserta lain

f. kemampuan memberikan umpan balik positif yang tepat dalam arti

saling melengkapi atau memperbaiki dalam member jawaban atau
mengajukan pertanyaan secara tepat

g. penyajian materi yang kondusif sesuai situasi dan kondisi serta tujuan
pembelajaran yaitu menciptakan suasana belajar santai namun serius

h. pemanfaatan buku KIA dalam arti fasilitator harus memanfaatkan

buku KIA

5. Kemampuan merangkum materi

 Merangkum/menyimpulkan materi dengan meminta/melibatkan

peserta
 Meminta peserta untuk mengungkapkan tanggapan terhadap semua
materi
 Menyepakati dengan peserta akan pertemuan materi selanjutnya

F. Hasil Evaluasi Peserta

No Pertemuan Ke Hasil pre tes (%) Hasil post tes (%)

1 I 90 97
2 II 68 98
3 III 76 98
4 IV 90 98

G. Masalah dan Kendala

 Ruangan kelas ibu hamil bersatu dengan ruang periksa KIA sehingga jika
ada yang ingin periksa kehamilan agak mengganggu
 Tidak adanya ruangan yang luas untuk melaksanakan senam hamil
 Masih harus ada pemberitahuan ulang lewat telpon/bidan
desa/kunjungan pada waktu ANC

H. Kesimpulan

 Kelas ibu hamil cukup diminati oleh peserta

 Di kelas ibu hamil masih ada yang tidak di baca buku KIA nya
 Pengetahuan ibu yang baca buku KIA dan yang tidak berbeda hasilnya
 Pembentukan kelas ibu diharapkan meningkatkan minat lahir oleh tenaga
kesehatan
 Dengan pengetahuan yang cukup sejak awal bisa menekan resiko
maternal & neonatal
 Kejadian kematian bisa menurun
Evaluasi Fasilitator Kelas Ibu Hamil
Nama bidan (Fasilitator):
Tanggal :
Berikan tanda rumput/silang pada “nilai” yang sesuai dengan penilaian anda

NO Aspek yang dinilai NILAI

1= 2= 3= 4=
kurang cukup Baik Baik sekali
1 Persiapan :
a. Kemampuan mengatur
ruangan pertemuan yang
mendukung proses
pembelajaran
b. Kemampuan
mempersiapkan materi dan
alat bantu untuk
mendukung proses
pembelajaran
2 Pengenalan kelas ibu hamil
3 Keterampilan memfasilitasi :
a.menciptakan dan membina
suasana/hubungan akrab
dengan peserta dan
kalangan peserta
b.kemampuan
mendemontrasikan
keterampilan
c.keterampilan alat bantu
visual (lembar balik,
boneka, KB kit, metode
kanguru, food model, dll)
d.peserta mempraktekkan alat
bantu visual (misalnya :
praktek cara menggunakan
metode kangguru, praktek
menggunakan boneka cara
menyusui dll)
e.penguasaan isi/materi
pertemuan
f.kemampuan menciptakan
situasi partisipasi dalam
proses dan mencapai hasil
pembelajaran

g.kemampuan memberikan
umpan balik positif yang
tepat
h.penyajian materi yang
kondusif sesuai situasi dan
kondisi peserta dan tujuan
pembelajaran
i. pemanfaatan buku KIA pada
pertemuan kelas ibu hamil
4 Keterampilan merangkum
sesi, mengevaluasi tanggapan
peserta dan membuat
kesepakatan untuk kegiatan
atau sesi lanjutan
Nilai rata – rata semua aspek :

Keterangan :
Pencapaian 70% - 80% = cukup baik
Pencapaian 81% - 90% = baik
Pencapaian 91% - 100% = baik sekali
*) coret yang tidak perlu
 Pengamat

Iceu Suhesti, SST

NIP. 19650514 1985012001

Evaluasi Fasilitator Kelas Ibu Hamil

Nama bidan (Fasilitator):
Tanggal :
Berikan tanda rumput/silang pada “nilai” yang sesuai dengan penilaian anda

NO Aspek yang dinilai NILAI

1= 2= 3= 4=
kurang cukup Baik Baik sekali
1 Persiapan :
a. Kemampuan mengatur
ruangan pertemuan yang
mendukung proses
pembelajaran
b. Kemampuan
mempersiapkan materi dan
alat bantu untuk
mendukung proses
pembelajaran
2 Pengenalan kelas ibu hamil
3 Keterampilan memfasilitasi :
a.menciptakan dan membina
suasana/hubungan akrab
dengan peserta dan
kalangan peserta
b.kemampuan
mendemontrasikan
keterampilan
c.keterampilan alat bantu
visual (lembar balik,
boneka, KB kit, metode
kanguru, food model, dll)
d.peserta mempraktekkan alat
bantu visual (misalnya :
praktek cara menggunakan
metode kangguru, praktek
menggunakan boneka cara
menyusui dll)
e.penguasaan isi/materi
pertemuan
f.kemampuan menciptakan
situasi partisipasi dalam
proses dan mencapai hasil
pembelajaran

g.kemampuan memberikan
umpan balik positif yang
tepat
h.penyajian materi yang
kondusif sesuai situasi dan
kondisi peserta dan tujuan
pembelajaran
i. pemanfaatan buku KIA pada
pertemuan kelas ibu hamil
4 Keterampilan merangkum
sesi, mengevaluasi tanggapan
peserta dan membuat
kesepakatan untuk kegiatan
atau sesi lanjutan
Nilai rata – rata semua aspek :

Keterangan :
Pencapaian 70% - 80% = cukup baik
Pencapaian 81% - 90% = baik
Pencapaian 91% - 100% = baik sekali
*) coret yang tidak perlu
 Pengamat

Iceu Suhesti, SST

NIP. 19650514 1985012001

KELAS IBU HAMIL DI PUSKESMAS CISAAT

KELAS IBU HAMIL DI PUSKESMAS CISAAT
KELAS IBU HAMIL DI PUSKESMAS CISAAT