Ujian Akhir Semester (UAS)

Semester Ganjil 2020/2021

Nama : NENTI
NIM : 0142S1D019240
Kelas : 3-B
Mata Kuliah : Pembelajaran Al Qur’an Untuk PAUD
Semester : 3 (Tiga)
Dosen Pengampu : Irna , S. TP, M.Pd

Jawaban :
1. Permasalahan/kekeliruan apa yang sering terjadi saat membaca Al Qur’an?
 Kesalahan Berat (Lahn Jaly)
Berkaitan dengan huruf
Berkaitan dengan harakat
Berkaitan dengan waqf-ibtida’
 Kesalahan Ringan (Lahn Khafy)
Berkaitan dengan sifatul hurf
Berkaitan dengan kadar dengung
Berkaitan dengan panjang pendek (hokum mad)
Berkaitan dengan membaca waqf

2. Keutamaan apa yang diperoleh seseorang bila berinteraksi dengan Al Qur’an?

1. Mendapatkan pahala yang berlipat ganda
2. Diampuni dosanya dan tidak disiksa oleh Allah
3. Mendapatkan syafaat dari Al Qur’an
4. Mendapatkan nikmat, derajat kenabian, hanya saja tidak mendapatkan wahyu
5. Dikategorikan sebagai orang yang baik lahird dan bathin
6. 6.Termasukdlam golongan yang terbaik
7. Mendapatkan kedudukan yang sangat tinggi di surga
8. Dikumpulkan bersama para malaikat
9. Mendapatkan derajat yang tinggi di sisi Allah
10. Mendapat Pemberian yang paling utama dari Allah
11. Orangtuanya mendapatkan mahkota di akhirat
12. Menjadi keluarga Allah yang berada di atas bumi
 13. Mendapatkan ketentraman dan rahmat
14. Rumah yang didalamnya dibaca ayat2 Allah, akan terlihat oleh penduduk langit yaitu para
malaikat, dan rumah yg tidak disebut di dalamnya ayat Allah ibarat rumah Yahudi dan
Nasrani
15. Setan akan lari dari rumah yang di dalamnya di baca surat Al Baqarah

3. Apa urgensinya kita perlu mempelajari mata kuliah ini?

1. konsekuensi Iman
2. Pedoman hidup
3. Banyak Keutamaan
4. Bisa dijadikan amalan andalan
 Membaca Al-Quran tidak sama halnya dengan membaca buku atau kitab-kitab
lainnya.Dalam membaca Al-Quran ada adab-adab yang harus dipatuhi secara mutlak,Salah
satunya adalah membaca dengan tartil dan tajwid yang benar, dan mewaspadai kesalahan
dalam membaca.
 Perintah mempelajari ilmu tajwid, sudah ada semenjak ayat Al-Quran diturunkan kepada
nabi mulia, Rasulullah Muhammad Shallallahu’alaihi wasallam.Diantaranya, firman
AllahTa’ala :”Warattilil Quraana tartiilan”.(Dan bacalah AlQuran itu dengan
perlahan/tartil/bertajwid) (QS: Al-muzzammil : 4) dan QS: Al Furqon :32
 “Membaca Al-Quran dengan tajwid adalah wajib. Siapa yang tidak membacanya dengan
tajwid ia berdosa. Karena Allah menurunkannya dengan tajwid. Dan demikianlah Al-Quran
dari-Nya sampai kepada kita.(Matan Imam Al-Jazari).

4. Hal-hal apa yang sudah anda terapkan di lembaga anda terkait dengan materi kuliah ini?
Membaca huruf hijaiyah, dengan benar, membaca doa-doa harian, surat pendek dan bacaan
sholat wajib.

5. Apa rencana tindak lanjut yang bisa anda rencanakan untuk mengimplementasikan mata kuliah
dalam pembelajaran AUD?
- Ingin membuat materi khusus pada PAUD kami, untuk mempelajari metode UMMI sesuai
dengan tingkat usia anak, dan mengikut sertakan wali murid.
- Menginplementasikan tahfiz terutama pada Al-qur’an Zuz 30
- Menyisipkan kurikulum Membaca dan Menulis Al-Quran pada kurikulum PAUD
- Mengadakan perlombaan rutin mewarnai huruf Al-Quran