EMPAT KESALAHAN YANG SERING TERJADI DALAM MEMBACA AL

QURAN
1. Tidak konsisten dalam membaca mad (bacaan panjang), baik
yang dua harakat (mad thobii) maupun empat, lima, atau
enam harakat.
2. Tidak mendengungkan atau kurang lama dalam
mendengungkan bacaan ghunnah (dengung)
3. Kesalahan vocal. Dalam bahasa Arab hanya ada 3 vokal, yaitu
a,i, dan u. jika ada bacaan yang dibaca o, maka itu disebabkan
karena sifat hurufnya dan bukan vokalnya.
Sebab : - Tidak menyadari pentingnya ketepatan
pengucapan vocal
- Membaca Al Quran dengan cara dan gaya yang
dibuat-buat
- Kurang menggerakkan mulut atau terkesan asal
mengucapkan
4. Kesalahan pengucapan huruf-huruf sukun. Sering dipantulkan
padahal bukan huruf qalqalah. Huruf-huruf yang dipantulkan
hanyalah huruf qalqalah, selain itu tidak ada.

DAMPAK : Kesalahan pengucapan dan kesalahan arti

Banyak sekali orang yang rajin membaca Al Quran , akan tetapi
sayang Al Quran itu mengutuknya. (HR. Bukhari-Muslim)
Jadi kita harus berhati-hati dalam membaca Al Quran. Para ulama
bersepakat bahwa membaca Al Quran dengan benar sesuia
kaidah tajwid hukummnya wajib. Siapa saja yang membaca Al
Quran tanpa tajwid hukumnya haram karena Alloh menurunkan
Al Quran berikut tajwidnya. Dan yang salah itu wajib diingatkan
dan dibetulkan bacaannya.

KENAPA KESALAHAN-KESALAHAN INI HARUS DIPERBAIKI?

Hukum mempelajari Ilmu Tajwid sebagai disiplin ilmu adalah
fardlu kifayah. Adapun hokum membaca Al Quran dengan
kaidah-kaidah tajwid adalah fardlu ain.
a. Dalam QS. Al Muzammil : 4 Dan bacalah Al Quran dengan
tartil.
b. Bacalah Al Quran dengan cara dan suara orang Arab yang
fasih. (HR. Thabrani)

FAIDAH TAHSIN TILAWAH

1. Refleksi keimanan seorang muslim terhadap AlQuran
2. Mencapai kualitas yang terbaik dalam membaca Al Quran
3. Mengikuti jejak Rasulullah yang telah mengajarkan Al Quran
 4. Terhindar dari kesalahan-kesalahan dalm membaca Al
Quran
5. Mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat dengan Al Quran

1. tingkat PG-TK

2. tingkat SD/MI
Sebagaimana tujuan di tingkat SMP, dan
ditambah dengan
7. Menafsirkan Ayat Ayat Pilihan

CARA PENILAIAN
TES :
menilai peserta didik bisa apa?
OBSERVASI :
menilai peserta didik biasa apa?

TUJUAN PEMBELAJARAN AL QURAN WAFA

1. Dapat membaca Al Qur`an dengan
baik dan benar sesuai dengan makharijul
huruf dan kaidah ilmu tajwid;
2. Dapat menulis arab dengan baik dan
benar dengan kaidah khot naskhi;
3. Dapat menghafal Al Qur`an juz 30
dan 29;
4. Gemar membaca Al Quran.

Aspek Yang di Nilai (Tilawah) :

Fashoha ( tempat keluarnya huruf dan
sifat-sifatnya)
 tajwid (panjang, tekan, dengung, pantul,
waqaf)
Kelancaran (membaca tanpa pikir, huruf,
harakat)