UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Mata Kuliah : Strategi Pembelajaran

Program Studi : Tadris IPA
Semester : III
Sifat : Take Home

Petunjuk:
1. Baca dengan teliti setiap soal yang disajikan.
2. Tulis jawaban dengan sistematis dan diketik rapi menggunakan kertas A4 dengan spasi 1,5.
3. Keterlamabatan pengumpulan jawaban akan berdampak pada pengurangan skor penilaian
(skor 15).
4. Menulis jawaban dengan redaksi yang sama antar sesama teman atau copy paste langsung
akan dianulir.
5. File jawaban yang dikirimkan diberi nama “NAMA_NIM”.
6. Jawaban dikumpul pada tanggal 28 Januari 2021 paling lambat diterima pukul 17.00 WITA
melaui Google Cassroom.

Soal:

1) Ketika merumuskan tujuan pembelajaran harus mencakup ranah kognitif, afektif dan
psikomotor di dalam kurikulum 2013. Bagaimana desain pembelajaran IPA yang bisa
mengembangkan dan mencapai ketiga tujuan tersebut dilihat dari proses pembelajaran
sebagai suatu sistem komprehensif?
2) Bagaimana menyusun strategi pembelajaran untuk mengembangkan soft skill siswa dalam
pembelajaran IPA!
3) Berikan beberapa pengertian HOTS (Higher Order Tihking Skills) menurut para ahli dan
mengapa HOTS perlu diterapkan dalam pembelajaran IPA?
4)  Buatlah salah satu contoh langkah-langkah kegiatan pembelajaran IPA untuk mendorong
siswa memiliki keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) dengan memilih model
pembelajaran yang cocok sesuai materi yang hendak diajarkan, serta berikan contoh soal
HOTS!