Mata Kuliah : Bimbingan Konseling (BK)

Prodi : PGSD (Pendidikan Guru Sekolah Dasar)

Dosen Pengampu : Dr.(c). N. ILIS. Suryani MS,i

Hari Tanggal : 8 Nov 2021

Soal : 5 Sutudy Kasus

Perhatian untuk semua mahasiswa jawaban dikumpulkan hari selasa tanggal 9 Nov 2021 di kampus
pusat, smuanya jawaban terkumpul jam 10 pagi !

Soal Study Casus.

1. Contoh kasus bimbingan konseling dan penanganannya. Hamdan rifay heron adalah siswa kelas
4 di sekolah SDN 1 jakarta heron merupakan salah satu murid yang dibanggakan oleh para guru
dan teman temannya karena prestasinya yang mengagumkan baik dalam akademik maupun non
akademik organisasi ekstrakurikuler namun dibalik itu semua prestasi yang mengagumpakan
dari segi IQ, sedangkan utuk nilai-nilai kesopanan, akhlak, budi pekerti, tidak baik, cara
penanganan oleh guru Bk apa yang harus dilakukan !
2. Contoh kasus dalam layanan bimbingan dan konseling. Lia bukan nama sebenarnya adalah
siswa kelas 1 SMP favorit salatiga yang barusan naik kelas II. Ia berasal dari keluarga. Yang
mengisi harus siswa itu sendiri dan ditanda tangani oleh siswa. Masalah masalah siswa di
sekolah serta pendekatan pendekatan umum dalam bimbingan dan konseling strategi
bimbingan dan konseling. Konseling emotif evolatif untuk mengubah sistem nilai lia dengan
menggunakan teknik penyadaran antara yang benar dan salah seperti pemberian contoh
bermain peran dan pelepasan beban agar lia melepaskan pikiran dan perasaannya yang tidak
rasional dan menggantinya dengan yang rasional sebagai kelanjutan teknik kognitif di atas.
Setiap siswa yang bermasalah wajib mengisi buku ini sebagai bukti telah melaksanakan layanan
bimbingan dan konseling,
3. Pertanyaan. Kejadian yang baru-baru ini terjadi di daerah sumatra barat yang menimpa
sekelompok 10 orang anak-anak sekolah yang punya grup, mereka pesta sex bebas, ada yang
 lesbi, gay, tawuran, beri tanggapan menurut kasus bimbingan konseling (BK) keadaan yang
begitu memprihatinkan, bagaiman konsep diri keluarga dilihat kasus yang sangat
memprihatinkan tersebut? beri tanggapan ! apakah ada yang salah dengan pola pendidikan
bangsa indonesia? Beri tanggapan dari sisi bimbingan konseling (BK).
4. Zulkifli adalah salah satu murid kelas IV A SD Inpres Tallo Tua I Kecamatan Tallo Kota Makassar.
Teman kelas, dan gurunya biasa memanggil Zulkifli dengan nama Zul. Zul didalam aktivitas
sekolahnya selalu datang terlambat, malas belajar. Perilaku Zul tersebut dimulai pada saat mulai
menginjak kelas IV A SD Inpres Tallo Tua I Kecamatan Tallo Kota Makassar. Jika perilaku Zul
tersebut berlangsung terus maka akan sangat berdampak langsung kepada menurunnya hasil
belajar Zul. Sehingga Zul akan merasa kurang percaya diri dalam bergaul dengan teman
sebayanya karena merasa bodoh dan tak pantas untuk mereka. Menurunnya hasil belajar Zul
dapat membuatnya tinggal kelas. Bagaimana penangan yang harus ditangani oleh BK.
5. Ciri-ciri irasional seseorang tak dapat dibuktikan kebenarannya, memainkan peranan Tuhan apa
saja yang harus terjadi, mengontrol dunia, dan jika tidak dapat melakukannya dianggap goblok
dan tak berguna; menumbuhkan perasaan tidak nyaman (seperti kecemasan) yang sebenarnya
tak perlu, tak terlalu jelek/memalukan namun dibiarkan terus berlangsung, dan menghalangi
seseorang kembai ke kejadian awal dan mengubahnya. Bahkan akhirnya menimbulkan perasaan
tak berdaya pada diri yang bersangkutan. Bentuk-bentuk pikiran/perasaan irasional tersebut
misalnya : semua orang dilingkungan saya harus menyenangi saya, kalau ada yang tidak senang
terhadap saya itu berarti malapetaka bagi saya. Itu berarti salah saya, karena saya tak berharga,
tak seperti orang/teman-teman lainnya. Saya pantas menderita karena semuanya itu. Beri
tanggapan dalam study kasus tersebut !