Metode Penelitian (I) 1

Drs. Desman Telaumbanua, M.Pd

PENDEKATAN ILMIAH
DALAM PENELITIAN

I. Pengertian
1. Metode Penelitian :
 Sebagai penerapan pendekatan ilmiah pada
pengkajian masalah.
 Suatu usaha sistematis dan objektif untuk
mencari pengetahuan ( Ali Furchan )
 Merupakan cara ilmiah yang digunakan
untuk mendapatkan data dengan tujuan tertentu
( Sugiyono

Dari pengertian penelitian, yang dimaksud dengan:

 Cara Ilmiah adalah kegiatan penelitian itu
didasarkan pada ciri-ciri keilmuan, yaitu rasional,
empiris, dan sistematis.
 Rasional, berarti kegiatan penelitian itu dilakukan
dengan cara-cara yang masuk akal, sehingga
terjangkau oleh penalaran manusia.
 Empiris, berarti cara-cara yang dilakukan itu dapat
diamati oleh indera manusia, sehingga orang lain
dapat mengamati dan mengetahui cara-cara yang
digunakan.
 Sistematis, artinya proses yang digunakan dalam
penelitian itu menggunakan langkah-langkah
tertentu bersifat logis.

2. Penelitian Pendidikan :
 Cara yang digunakan orang untuk mendapatkan
informasi yang berguna dan dapat
dipertanggungjawabkan mengenai proses pendidikan
(Arif Furchan)
Metode Penelitian (I) 2
Drs. Desman Telaumbanua, M.Pd
Suatu kegiatan yang diarahkan kepada pengembangan
pengetahuan ilmiah tentang kejadian-kejadian yang
menarik perhatian para pendidik. (Travers)

II. Tujuan Penelitian Pendidikan :

 Untuk mendapatkan data yang dapat digunakan
untuk memecahkan masalah.
 Menemukan prinsip-prinsip umum, atau penafsiran
tingkah laku yang dapat dipakai untuk menerangkan,
meramalkan, mengendalikan kejadian2 dalam
lingkungan pendidikan.
 Untuk memperoleh teori ilmiah. (Ali Furchan).

III. Masalah Penelitian

1. Masalah diartikan :
 Setiap kesulitan, hambatan atau kesenjangan antara
harapan dengan kenyataan yang harus dicari
pemecahannya.(Arief Furchan)
 Sebagai penyimpangan antara yang seharusnya
dengan apa yang benar-benar terjadi.
 Setiap penyimpangan antara pengalaman dengan
kenyataan, antara apa yang direncanakan dengan
kenyataan, adanya pengaduan, dan kompetisi.
(Sugiyono)

2. Sumber Masalah Penelitian

a) . Pengalaman
b) . Deduksi dari teori
c) . Literatur yang berkaitan
3. Masalah yang diteliti (Kewajaran Masalah)
a) Idealnya : memberi sumbangan bagi bangunan
pengetahuan dibidang pendidikan.
b). Merupakan persoalan baru
c) . Persoalan yang dpt diteliti
d). Persoalan harus sesuai bagi peneliti :
Metode Penelitian (I) 3
Drs. Desman Telaumbanua, M.Pd
 Menarik bagi peneliti/sesuai dgn minat peneliti
 Berada pada bidang yang dikuasai peneliti
 Dapat dilaksanakan dlm situasi di tempat peneliti.
 Dapat diselesaikan dalam waktu yangh tersedia.
 Tersedia faktor pendukung.
IV. Cara Menemukan Jawaban Masalah

Ada beberapa cara menemukan jawaban suatu masalah :

1. Penemuan secara kebetulan
2. Melalui Trial and error
3. Otoritas (kewibawaan)
4. Pemecahan cara spekulasi
5. Berpikir kritik :
- Berpikir secara deduktif
- Berpikir secara induktif
6. Pendekatan ilmiah.

CARA BERPIKIR DEDUKTIF yaitu :

- Suatu proses berpikir yang bertolak dari pernyataan
yang bersifat umum ke pernyataan yang bersifat
khusus dengan memakai kaidah logika tertentu.
- Suatu sistem penyusunan fakta yang telah diketahui
guna mencapai kesimpulan yaitu melalui serangkaian
pernyataan yang disebut silogisme:
a. Dasar pikiran utama (Premis mayor)
b. Dasar pikitan kedua ( Premis minor)
c. Kesimpulan

Dalam penelitian berpikir deduktif memberikan sarana

penghubung antara teori dan pengamatan (observasi).
Peneliti dapat menarik kesimpulan berdasarkan teori
yang sudah ada tentang gejala yang seharusnya diamati.
Deduksi dari teori dapat menghasilkan hipotesis.

CARA BERPIKIR INDUKTIF yaitu :

Metode Penelitian (I) 4
Drs. Desman Telaumbanua, M.Pd
- Suatu proses berpikir yang didasarkan pada
kejadian-kejadian yang diamati kemudian ditarik
kesimpulan yang bersifat umum.
- Seorang peneliti dapat kesimpulan umum berdasar
fakta melalui pengamatan langsung (Francis Bacon).

PENDEKATAN ILMIAH :
- Gabungan dari metode induktif – deduktif
( Tokohnya Charles Darwin )

- Sebagai proses dimana penyelidik secara deduktif

bertolak dari teori menuju ke hipotesis, kemudian
secara peneliti induktif bergerak dari hipotesis
keimplikasi logis hipotesis tersebut. Hipotesis diuji
secara induktif.

- Langkah Pendekatan Ilmiah :

1. Perumusan masalah
2. Pengajuan hipotesis
3. Cara berpikir deduktif
4. Pengumpulan dan analisis data
5. Penerimaan dan penolakan hipotesis.