RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah : Bimbingan dan Konseling Islami Semester: 6 Kode: PBK Sks: 2
3604
MK. Prasyarat :
Fakultas/Prodi : FKIP/Bimbingan dan Konseling Dosen:

Deskripsi : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar dan praksis bimbingan dan konseling dalam kaitannya dengan nilai-nilai
religius keislaman dimana mengandung asumsi dasar bahwa pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling merupakan suatu
bagian yang integral dengan tuntunan ajaran islam yang keseluruhannya bersumber pada Al-Quran dan Al-Hadist sebagai
pedoman utama.
Capaian : Mahasiswa dapat memahami mengenai konsep dasar dan praksis bimbingan dan konseling dalam kaitannya dengan nilai-
Pembelajaran nilai religius keislaman dimana mengandung asumsi dasar bahwa pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling merupakan
suatu bagian yang integral dengan tuntunan ajaran islam yang keseluruhannya bersumber pada Al-Quran dan Al-Hadist
sebagai pedoman utama.

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

MINGGU KEMAMPUAN AKHIR YANG MATERI BENTUK KRITERIA PENILAIAN BOBOT
KE DIHARAPKAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN (INDIKATOR) NILAI (%)
1 Mahasiswa mampu memahami Kontrak Perkuliahan a. Ceramah
kontrak perkuliahan mata kuliah b. Tanya jawab
BK Islami
2 Mahasiswa mampu memahami Konsep Dasar BK a. Ceramah a. Proses diskusi
konsep dasar BK Islami Islami b. Diskusi b. Keaktifan partisipasi
kelompok c. Hasil tugas
c. Tanya jawab
3 Mahasiswa mengetahui dan Landasan BK Islami a. Ceramah a. Proses diskusi
memahami landasan pelaksanaan b. Diskusi b. Keaktifan partisipasi
BK Islami kelompok c. Hasil tugas
c. Tanya jawab
4 Mahasiswa mengetahui dan Subjek dan Objek BK a. Ceramah a. Proses diskusi
memahami subjek dan objek Islami b. Diskusi b. Keaktifan partisipasi
dalam BK Islami kelompok c. Hasil tugas
c. Tanya jawab
5 Mahasiswa memahami ruang Ruang Lingkup BK a. Ceramah a. Proses diskusi
lingkup dan cakupan BK Islami Islami b. Diskusi b. Keaktifan partisipasi
kelompok c. Hasil tugas
c. Tanya jawab
6 Mahasiswa memahami hakikat Hakikat Manusia dan a. Ceramah a. Proses diskusi
manusia dan segala bentuk Problematikanya b. Diskusi b. Keaktifan partisipasi
problematikanya menurut Al- Menurut Al-Quran kelompok c. Hasil tugas
Quran c. Tanya jawab
7 Mahasiswa memahami fungsi dan Fungsi dan Tujuan BK a. Ceramah a. Proses diskusi
tujuan penyelenggaraan BK Islami b. Diskusi b. Keaktifan partisipasi
berwawasan keislaman kelompok c. Hasil tugas
c. Tanya jawab
8 UTS
9 Mahasiswa mengetahui dan Azas BK Islami a. Ceramah a. Proses diskusi
memahami azas-azas pelaksanaan b. Diskusi b. Keaktifan partisipasi
BK Islami kelompok c. Hasil tugas
c. Tanya jawab
10 Mahasiswa memahami prinsip- Prinsip-Prinsip BK a. Ceramah a. Proses diskusi
prinsip yang ada dalam BK Islami Islami b. Diskusi b. Keaktifan partisipasi
kelompok c. Hasil tugas
c. Tanya jawab
11 Mahasiswa memahami syarat, Syarat, Tugas dan a. Ceramah a. Proses diskusi
tugas dan tanggung jawab seorang Tanggung Jawab b. Diskusi b. Keaktifan partisipasi
konselor islami dalam membantu Konselor Islami kelompok c. Hasil tugas
kliennya c. Tanya jawab
12 Mahasiswa memahami konsep Konsep Hubungan a. Ceramah a. Proses diskusi
hubungan perbantuan dalam dalam Konseling b. Diskusi b. Keaktifan partisipasi
konseling bernuansa islami Islami kelompok c. Hasil tugas
c. Tanya jawab
13 Mahasiswa memahami adab Adab Pelaksanaan a. Ceramah a. Proses diskusi
pelaksanaan konseling islami Konseling Islami b. Diskusi b. Keaktifan partisipasi
kelompok c. Hasil tugas
c. Tanya jawab
14 Mahasiswa mengetahui dan Metode dan Teknik a. Ceramah a. Proses diskusi
memahami pbentuk-bentuk BK Islami b. Diskusi b. Keaktifan partisipasi
metode dan teknik dalam BK kelompok c. Hasil tugas
 Islami c. Tanya jawab
15 a. Ceramah a. Proses diskusi
b. Diskusi b. Keaktifan partisipasi
kelompok c. Hasil tugas
c. Tanya jawab
16 UAS

Referensi:
- Anwar Sutoyo. (2012). Manusia dalam Prespektif al-Quran. Semarang: Swadaya.
- Anwar Sutoyo. (2015). Menjadi Penolong. Semarang: PPS UNNES
- Anwar Sutoyo. (2007) .Bimbingan dan Konseling Islami (Teori dan Praktek). Semarang: Cipta Prima Nusantara