RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Katapang

Mata Pelajaran/Tema : Teknik Pemesinan NC/CNC dan CAM
Kelas/Semester : IV/Ganjil : XII Teknik Pemesinan / Ganjil
Materi Pokok : Menganalisis Teknik Pemograman Mesin Bubut CNC
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit

1. Tujuan Pembelajaran
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model Blended learning peserta didik mampu
menganalisis berbagai jenis pekerjaan pada pemesinan nc/cnc dan cam, serta menyimpulkan
tuntutan kualitas produk pada Teknik pemesinan nc/cnc dan cam dan merencanakan Memilih
peralatan yang digunakan untuk nc/cnc dan cam. Menampilkan kinerja dibawah bimbingan
terhadap analisis berbagai jenis pekerjaan pada Teknik pemesinan nc/cnc dan cam dengan mutu
dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar komptensi kerja, menunjukan keterampilan
menalar, mengolah dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif serta memiliki sikap mandiri ,
kaloboratif dan komunikatif.

2.Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

2.1.Alat dan Bahan
2.1.1. Alat :
Laptop
Smartphone
Media berupa Power point menggunakan Learning Management system
Alat- alat peraga untuk analisis berbagai jenis pekerjaan bubut Nc/CnC dan Cam
- Mesin Bubut Nc/Cnc dan Cam
- Pahat Bubut
- Benda Kerja ST 37
2.1.2. Bahan :
Modul pembelajaran (Materi Analisis berbagai jenis pekerjaan pada mesin Bubut
NC/CNC dan CAM)
2.1.3.
Pertanyaan
- Pemograman Merupakan salah satu proses pada Bubut NC/CNC, menurut
anda apa saja yang harus disiapkan sebelum melakukan proses membuat
Program ?
- Bagaimana hasil dari pekerjaan Bubut NC/CNC yang anda kerjakan dalam
memenuhi tuntutan produk ?
- Dalam Proses Bubut NC/CNC alat yang digunakan harus sesuai dengan
proses yang dilakukan, apa saja yang ada ketahui untuk memilih peralatan
proses pada Surface Grinding?
-
2.2. Siswa berlatih praktik /mengerjakan tugas halaman buku .....
 LEMBAR JAWABAN
PEMOGRAMAN ABSOLUT

TUJUAN /
X Z
KOORDINAT
A -1 5
CONTOH
B -4 4
C
SILAHKAN LANJUTKAN
D PENGISIAN TUJUAN
E KOORDINAT DARI C
SAMPAI G SESUAI
F PEMOGRAMAN
ABSOLUTE
G

2.3. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

2.3.1. Keseimpulan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi Teknik pemesinan Bubut NC/CNC maka peserta
didik dapat menganalisis peserta didik mampu menganalisis berbagai jenis
pekerjaan pada pemesinan Bubut NC/CNC serta menyimpulkan tuntutan
kualitas produk pada Teknik pemesinan Bubut NC/CNC dan menjelaskan
Kembali tentang bagaimana Memilih peralatan yang digunakan untuk
pembubutan

2.3.2. Penilaian
Tes Tertulis : Soal pertanyaan analisis
Penilaian Sikap : Jujur, disiplin, kerja sama, gotong royong
Penilaian Keterampilan : Dapat melakukan berbagai jenis pekerjaan pada Teknik
Pemesinan Bubut NC/CNC dan CAM

Katapang 15 September 2020

Mangetahui Guru Mata Pelajaran/Kelas
Kepala Sekolah

Dra Etti Mulyati, M.MPd Fahmy Febi Ramdhani, S.Pd.

NIP. 196208231988032003 NIP.