RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (BLENDED LEARNING)

Nama Sekolah : SMAN 71 Jakarta

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : XII IPS /Ganjil
No. Pasangan KD : 3.2 dan 4.2
Materi : Sel Elektrokimia
Alokasi waktu : 2 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran Blended Learning peserta didik dapat menganalisis faktor-faktor yang
terjadi dalam sel volta dan menjelaskan kegunaan nya dan merancang sel Volta dengan bahan
disekitar
B. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Sintaks Langkah-langkah Kegiatan Moda dan
Alat
Pendahulua Persiapan 1. Guru memberi salam pembuka, memotivasi
n Pembelajaran peserta didik agar tetap menjaga kesehatan, dan R.2 Daring
berdoa untuk memulai pembelajaran (Religius). Zoom
meeting
2. Guru dan peserta didik mengingat kembali
materi yang telah dipelajari sebelumnya

3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

Inti Stimulasi 1. Guru menanyakan kepada siswa “Mengapa R. 3 Daring

terdapat baterai yang bisa diisi ulang (charge) dan
ada yang tidak?

2. Peserta didik diberikan media pembelajaran

tentang potensial sel dan prinsip kerja sel volta
dengan berupa link video di google classroom,
serta bahan ajar berbentuk powerpoint
(Literasi)
Pengumpulan Guru mengarahkan peserta didik membuat kelompok R. 3 Luring
Data kecil untuk berdiskusi tentang prinsip sel volta yang
digunakan dalam kehidupan sehari-hari

Pengolahan Peserta didik dapat mencari informasi dari internet R.4 Daring
Data dan buku
Verifikasi Hasilnya didiskusikan bersama melalui daring R. 2 Daring
dengan menggunakan google classroom/google
meets

Generalisasi 1. Peserta didik dan guru menyimpulkan hal-hal R. 2 Daring

 yang telah dipelajari terkait materi “Penyetaraan
persamaan redoks” (Kritis).
2. Guru memberikan LKPD kepada setiap
kelompok kecil yang berisi soal-soal latihan
tentang sel volta
3. LKPD dikumpulkan digoogle classroom sampai
pertemuan selanjutnya akan dibahas bersama

Penutup 1. Guru menyampaikan rencana pembelajaran R.3 Luring

berikutnya.
2. Guru menutup pembelajaran dengan
mengucapkan salam dan doa (Religius).

C. Penilaian
Sikap : Jurnal sikap, observasi/pengamatan
Pengetahuan : Penugasan LKPD
Keterampilan : Presentasi

Mengetahui,
Guru Pembimbing Mahasiswa PKM

Dra. Nanik Andayani, MM Adila Nur Rizkie

NIP 196104241986032007 NIM 1303617068