RINGKASAN TES EPPS

PENGERTIAN
EPPS (Edward Personality Preference Schedule) merupakan tes kepribadian yang mengukur
tingkat kepribadian seseorang. Tes ini dikembangkan menurut teori kepribadian H. A Murray, yang
mencakup 15 kebutuhan yang harus dimiliki manusia. Edward menyiapkan beberapa butir soal
sesuai dengan kebutuhan itu. Tes ini biasanya digunakan orang-orang yang akan memasuki dunia
pekerjaan.

Dalam tes EPPS ini tidak ada jawaban benar atau pun jawaban yang salah. Namun tes ini hanya
untuk mengetahui apa kebutuhan, tipe-tipe motivasi, dan kesukaan dari seorang individu.

Dalam Tes ini 15 aspek yang diukur, yaitu :

1. achievement (ach) yaitu kebutuhan untuk berprestasi menghadapi tantangan.

2. defference (deff) yaitu kebutuhan untuk mengambil posisi mengalah dan merasa kurang
mampu.
3. order (ord) yaitu kebutuhan untuk melakukan segala sesuatu dengan teratur.
4. exhibition (exh) yaitu kebutuhan untuk menonjolkan diri, dipuji dan pamer.
5. autonomy (aut) yaitu kebutuhan untuk tidak tergantung pada orang lain.
6. affiliation (aff) yaitu kebutuhan untuk bergabung dengan orang lain.
7. intraception (int) yaitu kebutuhan untuk menyesuaikan diri dengan pandangan dan
perasaan orang lain.
8. succorence (succ) yaitu kebutuhan untuk mendapat perhatian yang lebih dari orang lain.
9. dominance (dom) yaitu kebutuhan untuk lebih atau menang atas orang lain.
10. abasement (aba) yaitu kebutuhan untuk selalu merasa kurang mampu atau merasa
bersalah.
11. nurturance (nur) yaitu kebutuhan untuk menolong orang lain.
12. change (chg) yaitu kebutuhan untuk merasakan sesuatu yang baru.
13. endurance (end) yaitu kebutuhan untuk melakukan segala sesuatu sampai tuntas atau
selesai.
14. heterosexuality (het) yaitu kebutuhan untuk berhubungan dengan jenis kelamin lain.
15. aggression (agg) yaitu kebutuhan untuk rnenentang atau menyerang orang lain baik
dalam pandangan maupun tindakan.

Aspek (Variabel) Skor Tinggi Skor Rendah

Dorongan untuk bertindak lebih
Achievement (ach) baik, tertarik dengan tugas
menantang dan rumit.
Kecenderungan pribadi mudah
terpengaruh oleh orang lain,
Deference (def) ketertarikan akan kesuksesan orang
lain, banyak tergantung pada orang
lain.
Kecenderungan memiliki keteraturan
yang tinggi, terorganisir, rapi
Order (ord)
termasuk dalam perencanaan dan
aktivitasnya.
Dorongan untuk meraih prestasi
rendah, cepat menyerah dengan
situasi rumit atau menghindar
apabila dihadapkan dengan situasi
yang kompleks.
Tidak tertarik pada kesuksesan
orang lain, fokus pada diri sendiri,
sulit patuh pada orang lain, dan
cenderung melaukan dengan
caranya sendiri.
Cara kerja atau bertindak
cenderung tidak teratur, lebih
dikuasai oleh situasi perasaan,
kurang terencana dalam

Kecenderungan tinggi untuk pamer,
Exbihition (exh) menampilkan apa yang dimiliki ke
lingkungan sosial sekitar.
Pribadi mudah untuk bertindak
Autonomy (aut) sesuai keinginan, tidak tergantung
pada orang lain.
Loyalitas tinggi terhadap situasi
Affiliation (aff) sosial, mudah berpartisipasi dan
beraktivitas.
Mudah untuk introspeksi, menilai
Intraception (int) dan mengevaluasi diri dan
perasaannya
Succorance (suc) Sangat tergantung pada orang lain.
Dominasi terhadap situasi sosial
tinggi, pribadi yang mudah mengikuti
Dominance (dom)
dalam kelompok, yes-man terhadap
otoritas dan memiliki jiwa pemimpin.
Pribadi yang mudah merasa
Abasement (aba) bersalah, menyesali diri dan
mengarah pada inferioritas.
Pribadi yang terbuka, mudah
Nurturance (nur) membantu orang lain, santun dan
mudah berpartisipasi.
Sangat tertarik dengan situasi baru,
Change (chg) termasuk dalam bekerja berupaya
dengan cara yang baru.
Tanggung jawab tinggi terhadap
Endurance (end) pekerjaan, menyelesaikan apa yang
telah dimulai dan tekun.
Ketertarikan tinggi untuk bergaul
dengan lawan jenis, berupaya untuk
Heterosexual (het)
mendapatkan afeksi dan perhatian
dari lawan jenis.
Dorongan agresi tinggi, senang
dengan konfrontasi. (Untuk
Aggression (agg) menyerang pendapat orang lain
yang berbeda, untuk suka
mempermalukan orang lain.)
bertindak, dan sikapnya mudah
berubah-ubah.
Tidak tertarik dengan situasi
sosial, cenderung cuek dengan
keadaan lingkungan sekitar, cuek
terhadap apa yang dialami oleh
orang lain.
Ketergantungan yang tinggi pada
orang lain, dalam mengambil
tindakan harus meminta
persetujuan orang lain terlebih
dahulu, menghindari tindakan
yang menarik perhatian sosial.
Pribadi tertutup, introversi tinngi,
sulit bergaul.
Terlalu mengabaikan perasaan
dan sikap didominasi atas dasar
logika.
Pribadi yang independent, senang
dengan aktivitas diri dan
mengacuhkan situasi sosial.
Mudah dikendalikan dan sulit
menolak dalam kelompok.
Pribadi yang berpikir positif,
terbuka, mudah memaafkan dan
meminta maaf bila terjadi
kesalahan.
Pribadi yang tertutup, individu
yamg kaku, sulit bersimpati dan
mudah berkata kasar.
Merasakan kenyamanan dengan
situasi yang rutin, suka dengan
aktivitas yang monoton dan
terkesan membosankan.
Daya tahan rendah terhadap
situasi yang menekan, mudah
menyerah dan cepat jenuh.
Tidak mudah tertarik dengan
lawan jenis, sulit dipengaruhi oleh
orang.
Pribadi tenang, menghindari
konflik dan konfrontasi.
JENIS TES
Tes EPPS ini termasuk di dalam jenis:
1. Tes verbal, artinya materi tes diberikan dalam bentuk tulisan.
2. Tes individu atau kelompok, artinya dapat diberika secara individual maupun kelompok.
3. Jumlah soal dalam tes ini terdiri dari 225 pasangan pernyataan-pernyataan. Di muka setiap
pasangan pernyataan-pernyataan itu ada huruf A untuk pernyataan pertama, dan huruf B
untuk pernyataan kedua.

WAKTU
EPPS umumnya dikategorikan sebagai power tes yaitu tes yang tidak dibatasi waktu dalam
pengerjaannya. Waktu dalam mengerjakan tes ini adalah tidak terbatas, dengan maksud agar
peserta lebih teliti dan lengkap, sehingga tidak satu pernyataan pun ada yang terlewati.

PROSEDUR
Prosedur pengerjaan tes ini adalah :
1. Peserta diminta untuk mengisi identitas yangs sesuai pada lembar kerja (nama, umur,
jenis kelamin, dan tanggal tes)
2. Membagikan Buku Persoalan kepada peserta
3. Bila tes diberikan secara individual, peserta diminta untuk membaca petunjuk-petunjuk
pelaksanaan tes terlebih dahulu. Dan setelah jelas akan tugasnya, peserta dipersilakan
menyelesaikan tes tersebut tanpa ada yang terlampaui atau terlewati.
4. Bila diberikan secara massal, Pemimpin pemeriksaan (PP.) hendaknya membacakan
petunjuk-petunjuk, intruksi dan contoh pelaksanaan test terlebih dahulu dan
menerangkan isi petunjuk tes tersebut.
5. Di muka setiap pasangan pernyataan-pernyataan itu ada huruf A untuk pernyataan
pertama, dan huruf B untuk pernyataan kedua. Kepada peserta (OP) diminta untuk
memilih salah satu pernyataan dari setiap pasangan pernyataan-pernyataan itu yang
dianggapnya paling sesuai dengan dirinya, dan bukan yang dianggap umum dan ideal atau
wajar oleh masyarakat di lingkungannya.
6. Jawaban yang telah dipilih peserta ditulis pada kertas jawaban yang telah disediakan,
dengan cara melingkari huruf A atau B yang dipilihnya.
7. Pada halaman muka pada lembar soal, ada petunjuk dan contoh pelaksanaan test.
Peserta-peserta yang masih belum mengerti dengan jelas persoalannya, dapat membaca
sekali lagi.
8. Bila peserta telah selesai mengerjakan tes ini, diminta lagi untuk mengecek kembali secara
teliti.
9. Waktu pengerjaan tes ini adalah 40 sampai 60 menit. Pembatasan waktu tidak mutlak
diberikan dengan tujuan agar subyek bisa mengerkjakan tes ini dengan teliti dan lengkap
tanpa ada yang terlampaui.
10. Dalam mengerjakan tes EPPS semua item harus dijawab, apabila ada satu item saja yang
terlewatkan maka interpretasi secara akurat tidak dapat dilakukan. Tes EPPS dapat
diberikan secara individual maupun klasikal. Latar belakang awalnya adalah untuk
konseling dan orientasinya adalah untuk orang-orang yang normal (Karmiyati &
Suryaningrum, 2005).