BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 2

Nama Mahasiswa : ………………………………………………………………………………………..

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : ………………………………………………………………………………………..

Kode/Nama Mata Kuliah : ………………………………………………………………………………………..

Kode/Nama UPBJJ : ………………………………………………………………………………………..

Masa Ujian : 2021/22.1 (2021.2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS

TERBUKA
Jawaban :

1. pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa sistem neurologis kecerdasan

musikal yaitu kemampuan yang dimiliki seseorang untuk mengingat rangkaian
nada dan irama serta mengekspresikannya melalui aktivitas musik. Anak dengan
kecerdasan ini cenderung senang mendengarkan lagu, menikmati lagu tersebut,
bahkan dapat menyanyikan/memainkan lagu tersebut dengan nada yang tepat.
Mengekspresikan irama dan rangkain nada dapat dilakukan dengan memainkan
alat musik dan menyanyikan lagu.

2. Contoh 2 kegiatan yang dapat menstimulus kemampuan mengubah bentuk

musikal yaitu :

a. Ibu guru dapat melakukan permainan musikal pada anak, karena

dengan cara melakukan permainan anak akan bersemangat melakukan
hal tersebut contohnya seperti menebak irama lagu yang di gunakan,
dan ada berapa tangga nada yang ada dalam lagu contohnya lagu topi
saya bundar

b. Ajak anak menciptakan musik dari benda-benda di sekitarnya. Bisa dari

kaleng makanan kosong, botol bekas yang diisi beras, atau mainan
khusus dengan bentuk seperti piano atau drum kecil.

3. Contoh bentuk kegiatan yang dilakukan untuk meningkatkan keterampilan anak

usia dini yaitu :

a. Bermain sepak bola

b. Bermain skipping

c. Menggambar dan mewarnai

d. Berkreasi dengan benda-benda yang ada di sekitar anak

4. Sistem neurologis kaitaannya dengan kecerdasan interpersonal yaitu seseorang

yang memiliki kemampuan untuk berkomunikasi atau berinteraksi dengan
lawan bicaranya sendiri dalam hal ini temannya sendiri. Hal ini ketika seseorang
melarang anak dalam bekerjasama untuk menyelesaikan masalah,maka kondisi
psikis anak juga dapat terganggu, ia tidak mampu lagi untuk melakukan
komunikasi dengan sempurna.oleh karena itu sebagai seorang pendidik harus
membiarkan anak-anak bekerjasama satu dengan lainnya, agar anak-anak dapat
memecahkan masalah yang di alami dengan sangat baik.

5. Kemampuan berbagi rasa dapat dilakukan oleh anak usia dini yaitu dengan cara
tenaga pendidik harus mengatur stategi atau dengan melakukan permainan
contohnya, dengan membuat kelompok untuk anak,untuk meningkatkan rasa
kerjasama yang tinggi dan dapat pula meningkatkan kecerdasan dan kreativitas
pada anak,mereka akan berusaha untuk memecahkan suatu masalah,yang telah
di buat oleh contohnya guru mereka.