KONSELING EGO

A.    Pengantar Konseling Ego

Model konseling ego merupakan model psikoanalisis baru dan biasa disebut psikologi
dalam. Model ini memiliki persamaan dengan pandangan psikoanalisis klasik, yaitu :

a.       Mementingkan masa kehidupan anak dibawah lima tahun

b.      Sama-sama menggunakan konsep ego

c.       Sama-sama mementingkan konsep kesadaran, bawah sadar dan ketidak sadaran.

Ada satu istilah yang sangat menonjol dalam model konseling ego yang dikemukakan
oleh Erikson ini, yaitu “ego strength” yang artinya kekuatan ego. Pada dasarnya kegiatan
konseling adalah usaha memperkuat “ego strength”. Dengan demikian orang yang
bermasalah adalah orang yang memiliki ego yang lemah. Misalnya orang yang penakut,
rendah diri, banyak lemah, tidak bisa mengambil keputusan termasuk orang yang memiliki
ego lemah. Dikatakan demikian adalah karena orang yang keadaannya seperti itu tidak
dapat memfungsikan egonya secara penuh, baik untuk menggerakkan dirinya dalam
memenuhi kebutuhan-kebutuhannya maupun untuk meraih keinginan-keinginannya. Pada
umumnya masalah-masalah yang dialami individu diwarnai oleh kuat dan lemahnya ego
tersebut.

Menurut Freud, ego tumbuh dari Id atau merupakan kelanjutan daripada Id, sedangkan
menurut Psikoanalisis baru, ego itu tidak terikat pada Id, jadi tumbuh sendiri yang
merupakan keseluruhan kepribadian. ego itulah yang tumbuh dan menjadi kepribadian
seseorang. Jenis ego baru ini disebutnya juga dengan ego kreatif.

B.     Asumsi Tentang Manusia

Erikson beranggapan bahwa manusia tidaklah dijadikan sesederhana binatang yang

hanya bertingkah laku berdasarkan pada instink atau semata-mata memenuhi
kebutuhannya. Manusia tidaklah didorong oleh energi dari dalam, tetapi manusia itu lahir ke
dunia untuk merespon perangsang yang berbeda-beda, misalnya individu dalam
kehidupannya perlu menyesuaikan diri dengan keadaan lingkungannya, perlu melakukan
sesuatu untuk keperluan orang lain di sekitarnya dan lain-lain. Disinilah perbedaan pendapat
dimana Freud lebih menekankan peranan Id dalam kehidupan, sedangkan konseling ego
lebih menekankan peranan ego dalam kehidupan seseorang. Egolah yang mengembangkan
segala sesuatunya, misalnya kemampuan individu, keadaan dirinya, penyaluran minatnya
hubungan sosialnya dan sebagainya.

C.    Perkembangan Tingkah Laku Salah Suai

 Erikson merumuskan munculnya tingkah laku salah suai pada diri seseorang disebabkan
oleh tiga faktor, yaitu :

1.      Individu dahulunya kehilangan kemampuan atau tidak diperkenankan merespon

rangsangan dari luar secara tepat sehingga pada saat sekarang menjadi salah tingkah.
Contoh : seseorang yang tidak boleh bergaul dengan jenis kelamin lain yang berbeda,
dimana seseorang tersebut amat terikat dengan nilai-nilai yang kaku (agama, adat atau
kepercayaan lainnya) sedangkan pada dirinya selalu muncul dorongan atau naluri yang
mana sangat dilarang oleh lingkungannya, sehingga apabila inidividu itu pindah pada
lingkungan yang agak longgar terhadap nilia-nilai, maka akan menimbulkan masalah pada
diri individu itu setiap kali dia dihadapkan pada situasi yang sama.

2.      Apabila pola-pola coping behavior yang sudah terbina pada dirinya sekarang tidak sesuai
lagi dengan siyuasi setempat dimana dia itu berada. Misalnya : Coping Behavior yang
selama ini biasa dipakai di tempat asalnya, digunkakan juga pada lingkungan baru, maka
oleh masyarakat akan dianggap ganjil, sehingga setipa kali dia berlaku begitu maka akan
menjadi pusat perhatian orang lain. Akhirnya individu itu menjadi salah tingkah yang tentu
saja berpengaruh pada penyesuaian dirinya.

3.      Fungsi ego tidak berjalan dengan baik. Misalnya individu tersebut tidak mempertimbangkan
untung ruginya dalam bertingkah laku tertentu, kurang memanfaatkan pikiran atau kurang
mengontrol perasaanya sehingga menjadi sorotan orang disekitarnya dan tentu saja
menimbulkan ketidakenakan bagi yang bersangkutan.

D.    Tujuan Konseling dan Proses Konseling

1.      Tujuan Konseling

Tujuan konseling berdasarkan pandangan Erikson adalah memfungsikan ego klien yang
sebelumnya tidak berfungsi dengan penuh. Selain itu tujuan konseling itu adalah melakukan
perubahan pada diri klien sehingga terbentuk Coping Behavior yang dikehendaki dan dapat
terbina dan agar ego klien itu dapat lebih kuat (ego integrety)

2.      Proses Konseling

Langkah-langkah dalam penyelenggaraan konseling ego adalah :

·         Pertama-tama mebantu klien mengkaji perasaan-perasaannya berkenaan dengan

kehidupan, juga feeling terhadap peranan-peranannya, feeling penampilannya dan hal-hal
lain yang bersangkut paut dengan tugas-tugas kehidupannya.

·         Klien kita proyeksikan dirinya terhadap masa depan.

·         Selanjutnya konselor berusaha mendiskusikan dengan klien hambatan-hambatan yang

dijumpainya untuk mencapai tujuan masa depannya
·         Kalau pendiskusian tentang hambatan-hambatan itu sudah berlangsung cukup jauh,
konselor melalui proses interpretasi dan refleksi, mengajak klien untuk mengkaji lagi diri
sendiri dan lingkungannya.

Agar konseling ego dapat diselenggarakan dengan efektif, maka ada beberapa aturan
dalam konseling ego, yaitu :

a)      Proses konseling harus bertitik tolak dari proses kesadaran karena dalam suasana sadar
itulah fungsi kognitif dapat dilakukan, dalam keadaan sadar, fungsi kognitif ego itu tidak
dapat jalan sebagaimana yang diharapkan.

b)      Proses konseling hendaklah bertitik tolak dari azas kekinian atau tingkah laku sekarang dan
tidak membahas nostalgia masa lampau.

c)      Proses konseling lebih ditekankan pada pembahasan secara rasional, aspek kognitif dan
dimensi kognitif yang ada hubungannya dengan bagaimana individu berfikir tentang dasar-
dasar tingkah lakunya.

d)     Konselor hendaklah menciptakan suasana hangat dab spontan, baik dalam penerimaan
klien mauoun dalam proses konseling.

e)      Konseling harus dilakukan secara profesional dan dilakukan oleh konselor-konselor yang
sudah terlatih.

f)       Proses konseling hendaklah tidak berusaha mengorganisir keselururan kepribadian

individu, tetapi hanya pada pola tingkah laku yang salah suai.

E.     Teknik Konseling

1.      Konselor perlu membina hubungan yang akrab dengan kliennya, sehingga dapat muncul
kepercayaan pada diri klien terhadap konselornya.

2.      Usaha yang dilakukan konselor harus dipusatkan pada masalah yang dikeluhkan oleh klien,
khususnya pada masalah yang ternyata di dalamnya tampak kekuatan egonya melemah .

3.      Pembahasan itu dipusatkan pada aspek kognitif, tetapi hal yang mempunyai kaitan
langsung dengam perasaan juga disinggung.

4.      Mengembangkan situasi “ambiguitas” (keadaan bebas dan boleh kemana saja dan tidak
dibatasi, tidak dihalangi, tidak dihambat-hambat). Untuk terbinanya suasana ambiguitas itu
ada beberapa hal yang dapat dilakukan, yaitu :

·         Konselor memberikan kesempatan kepada klien bagi munculnya perasaan-perasaan dari

dalam diri klien.
·         Klien diperkenankan mengemukakan kediriannya sendiri yang mungkin berbeda dengan
orang lain.

·         Konselor menyediakan fasilitas yang memungkinkan terjadinya tranference melalui

proyeksi. Tranference maksudnya adalah tembus pandang dalam arti bisa dilihat orang.
Misalnya pirbadi yang tranference adalah pribadi yang tidak miskin dan orang lain boleh
melihat pribadi yang terbuka tersebut. Sedangkan proyeksi disini maksudnya adalah
mengemukakan sesuatu yang sebetulnya ada pada diri sendiri, tapi menyebutkan hal itu
terdapat pada diri orang lain.

5.      Pada saat klien melakukan trabference, maka konselor hendaklah melakukan kontar
tranference. Maksudnya konselor mengendalikan diri terhadap kesan-kesan pada klien.

6.      Konselor hendaknya melakukan dignosis dengan dimensi-dimensinya, yaitu :

·         Perincian dari masalah yang sedang dialami klien saat diselenggarakan konseling itu

·         Sebab-sebab timbulnya masalah tersebut, bisa juga titik api yang menjadikan masalah
tersebut menyebar saat ini

·         Letaknya masalah itu dimana, apakah pada kebiasaan klien, sikapnya atau pada cara
tingkah laku yang dilakukan pada saat itu

·         Kekuatan dan kelemahan masing-masing orang yang bermasalah, misalnya apa yang
dimilikinya baik yang sifatnya tidak dimilikinya.

7.      Membangun fungsi ego yang baru dengan cara :

·         Dapat dikemukakan berbagai gagasan-gagasan baru

·         Berdasarkan dignosis dan gagasan tersebut langsung diberikan upaya pengubahan tingkah
laku

·         Pembuatan kontrak untuk melakukan kegiatan-kegiatan yang telah diputuskan dalam

konseling.

F.     Kekuatan dan Kelemahan Konseling Ego

1.      Kelebihan Konseling Ego

·         Membangun identitas ego klien, serta memperluas dan memperkuat berfungsinya sistem
ego

·         Konseling ego tidak hanya mementingkan permasalahan yang terjadi pada masa balita
saja, tetapi juga masa setelah itu.
·         Dapat membangun dan membentuk tingkah laku yang tepat suai dengan menekankan
adanya kekuatan ego (ego strengh)

·         Setelah dilakukannya konseling maka individu dapat menggerakkan dirinya untuk

memenuhi kebutuhan dan keinginannya

·         Memperkuat tiga fungsi ego, yaitu fungsi dorongan ekonomis, fungsi kognitif dan fungsi
pengawasan

·         Kembalinya kemampuanseseorang untuk mengembangkan coping behavior dalam setiap

kali menghadapi masalah-masalah dalam kehidupannya

2.      Kelemahan Konseling Ego

·         Konselor hanya menggunakan tekhnik konseling biasa karena tidak ada tekhnik khusus
yang bisa diterapkan untuk menggali masalah klien

·         Lebih memusatkan pada ciri individu yang normal dan sadar, daripada mengungkapkan
motif tidak disadari

·         Apabila individu tertekan oleh keadaan yang menimpanya dan ego kehilangan kontrol,
maka kontrol terhadap tingkah laku beralih dari kesadaran ke ketidaksadaran sehingga
beralih dari ego ke id.