TUGAS 3a

Evaluasi Menggunakan Model CIPPO

Setelah melakukan evaluasi terhadap proses pelaksanaan pembelajaran dalam setting

pendidikan inklusif, anda tentu sudah menemukan gambaran secara holistik berkaitan
dengan implementasi pelaksanaan pembelajaran. Anda tentu telah mendaptkan
gambaran utuh tentang konteks, masukan, proses, produk, dan dampak dari
pelaksanaan pembelajaran dalam setting pendidikan inklusif.

Pada tugas ini, anda akan melakukan refleksi terhadap hasil evaluasi pengelolaan
pembelajaran di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif.

Setelah mengikuti seri

ini saya akhirnya mampu
mengidentifikasi,
merencanakan,
mengevaluasi
pembelajaran bagi PDBK

Setelah mengikuti seri ini dan

mengimplementasikan
pembelajaran di dalamnya,
 
target saya berikutnya adalah

Setelah mengikuti seri ini

saya akhirnya memahami Perasaan saya setelah
bahwa setiap siswa mengikuti seri ini adalah
memiliki karakteristik mendapatkan
berbeda yang pengetahuan tentang
membutuhkan PBDK
penanganan sendiri