Outing Class Belajar Di Lingkungan Sekitar Dan Pasar Kelas 3A Zubair Bin

AwwaM SD STKIP Muhmmadiyah Bangka Belitung

LAPORAN KEGIATAN
Disusun dan Diajukan untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Hizbul Wathan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Dosen Pengampu : Fera Anggraini, M.Pd

Oleh:
KELOMPOK 3
KELAS PGSD 5F
Vonny Cornela NIM: 190141737
Maya Afrilia NIM: 190141738
Meriyana Sunyoto NIM: 190141735
Lili Febrianti NIM:190141755
Imelda Prahesti NIM: 190141764

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BANGKA BELITUNG
2021
 KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah subhana wa ta’ala atas rahmat dan hidayah-
nya. shalawat dan salam kepada Nabi Besar Muhammad shalallah alaihi wasalam
beserta para sahabat yang telah memperjuangkan islam, sehingga kita bisa merasakan
indahnya iman.
Laporan kegiatan ini disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Hizbul Wathan
pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Penulis menyadari bahwa
penyelesaian laporan kegiatan ini tidak akan terwujud tanpa adanya bantuan,
bimbingan, dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan
terima kasih kepada:
1. Ibu Fera Anggraini, M.Pd, selaku Dosen Pengampu Mata Kuliah Hizbul
Wathan.
2. Teman-teman yang telah mendukung dan membantu proses penyelesaian
laporan kegiatan ini.
Penulis menyadari berbagai kelemahan dan kekurangan dalam penulisan laporan
kegiatan ini. Mudah-mudahan laporan kegiatan ini dapat bermanfaat bagi
pengembanagan ilmu pendidikan, khususnya di Universitas Muhammadiyah Bangka
Belitung. Akhir kata, saran dan kritik yang membangun penulis harapkan demi
perbaikan dan pengembangan makalah ini.

Pangkalpinang, November 2021

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR........................................................................................... ii
DAFTAR ISI..........................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang..................................................................................................
B. Rumusan Masalah.............................................................................................
C. Tujuan Penulisan...............................................................................................
BAB II PEMBAHASAN
A. Kegiatan Pelaksanaan.......................................................................................
B. Antusias Anak-Anak Dalam Mengikuti Pelajaran............................................
C. Disiplin Anak-Anak Selama Kegiatan..............................................................
D. Bagian Yang Paling Disukai Anak-Anak Saat Pembelajaran Berlangsung.....
E. Sikap Wali Kelas Terhadap Anak-Anak...........................................................
F. Anak Yang Terlihat Tidak Antusias Dan Bersedih..........................................
G. Faktor Yang Membuat Kegiatan Menjadi Menyenangkan...............................
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan.......................................................................................................
B. Saran................................................................................................................. 8
LAMPIRAN FOTO KEGIATAN....................................................................... 9
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................11

iii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana antusias anak-anak dalam mengikuti pelajaran?
2. Bagaimana disiplin anak-anak selama kegiatan?
3. Pada bagian yang mana paling disukai anak-anak saat pembelajaran
berlangsung?
4. Bagaimankah sikap wali kelas terhadap anak-anak?
5. Apakah ada anak yang terlihat tidak antusias dan bersedih?
6. Apa faktor yang membuat kegiatan menjadi menyenangkan?

C. Tujuan Pembahasan
1. Untuk mengetahui bagaimana antusias anak-anak dalam mengikuti pelajaran.
2. Untuk mengetahui bagaimana disiplin anak-anak selama kegiatan.
3. Untuk mengetahui dan memahami bagian yang mana paling disukai anak-
anak saat pembelajaran berlangsung.
4. Untuk mengetahui bagaimankah sikap wali kelas terhadap anak-anak.
5. Untuk mengetahui dan memahami apakah ada anak yang terlihat tidak ansias
dan bersedih.
6. Untuk mengetahui faktor yang membuat kegiatan menjadi menyenangkan.

1
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Kegiatan Pelaksanaan
1. Nama Kegiatan
“Outing Class Belajar Di Lingkungan Sekitar Dan Pasar Kelas 3A Zubair Bin
Awwam SD STKIP Muhmmadiyah Bangka Belitung”
2. Waktu kegiatan
Dimulai pukul 08.00- Selesai
3. Tempat Pelaksanaan
Pasar Kampung Asam Jalan Irian dan lingkungan sekitar sekolah.
4. Peserta Kegiatan
Seluruh peserta didik kelas 3A Zubair Bin Awwam SD STKIP
Muhammadiyah Bangka Belitung.
5. Penyelenggara Kegiatan
SD STKIP Muhammadiyah Bangka Belitung,

B. Antusias Anak-Anak Dalam Mengikuti Pelajaran

C. Disiplin Anak-Anak Selama Kegiatan

D. Bagian Yang Paling Disukai Anak-Anak Saat Pembelajaran Berlangsung

E. Sikap Wali Kelas Terhadap Anak-Anak

Berdasarkan hasil kelompok kami, sikap wali wali kelas 4, sangatlah
memotivasi dan mendorong anak untuk melakukan sesuatu untuk di kerjakan
seperti saat perjalanan wali kelas selalu menyemangati peserta didik agar berjalan

2
 dengan tertib dan menyemangati peserta didik selama perjalanan menuju pasar
Irian dan kembali ke SD STKIP MBB

F. Anak Yang Terlihat Tidak Antusias Dan Bersedih

Dari observasi yang kami lakukan, tidak ada anak yang tidak antusias dan anak – anak
tidak ada yang besedih. Mereka sangat senang dan bergembira sekali dalam mengikuti
kegiatan - kegiatan yang telah di selenggarakan. Namun pada saat  ditengah  perjalanan
menuju  Pasar Irian mereka tidak seantusias di tengah perjalanan karena ada beberapa
2 anak kecapean karena cuaca yang panas. Dalam kegiatan masak - memasak mereka
bergantian memasukkan tempe ke dalam wajan yang panas, sehingga mereka tahu cara
proses memasak seperti apa.
G. Faktor Yang Membuat Kegiatan Menjadi Menyenangkan
.

BAB III

3
 PENUTUP

A. Kesimpulan
B. Saran

4
DAFTAR PUSTAKA

5
Lampiran