LAPORAN

ASISTENSI MENGAJAR DI SMA ISLAM AZ - ZAHRAH

PALEMBANG

Disusun oleh
Miptahul Jana
NIM 201320006

FAKULTAS SOSIAL HUMANIORA

UNIVERSITAS BINA DARMA
2023
 HALAMAN PERSETUJUAN

Nama : Miptahul Jana

NIM : 201320006
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Fakultas : Sosial Humaniora

Telah menyelesaikan kegiatan Asistensi Mengajar dan Laporan Asistensi

Mengajar di SMA Islam Az-Zahrah Palembang sejak 4 September 2023 sampai
dengan 4 Desember 2023 serta dinyatakan telah memenuhi persyaratan.

Mengetahui,
Kepala Sekolah Dosen Pembimbing Lapangan

Suripto, S.Ag. Dr. Margareta Andriani, M.Pd.

NIY 19699611014 NIDN 080102255

Menyetujui,
Ketua Program Studi

Dr. Hastari Mayrita, M.Pd.

NIDN 0201088504

i
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat tuhan yang maha esa yang
telah memberikan rahmat-nya kepada kami sehingga penulis dapat menyelesaikan
penyusunan laporan kegiatan Asistensi Mengajar di SMA Islam Az-Zahrah
Palembang.
Atas terlaksananya kegiatan Asistensi Mengajar ini sampai pada titik
akhir yaitu pembuatan laporan tentu tidak terlepas dari dukungan berbagai pihak
oleh karena itu penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesarnya kepada
1. Allah SWT yang telah memberikan Rahmat dan Karunia-Nya sehingga
kegiatan Program Asistensi Mengajar ini bisa terlaksana dengan
lancar.
2. Kedua orang tua dan keluarga penulis yang senantiasa mendoakan,
memberikan dukungan, serta tidak henti – hentinya memberikan
semangat kepada penulis.
3. Dosen pembimbing lapangan yakni ibu Dr. Margareta Andriani, M.Pd.
4. Kepala Sekolah SMA Islam Az – Zahra Palembang bapak Suripto,
S.Ag. beserta wakil ibu Eva Apriyani Sainikarta, S.Si. dan bapak Farid
Yuliyadi, M.Pd.
5. Guru pamong di sekolah yakni ibu Fina Winata, S.Pd.
6. Guru dan staf SMA Islam Az – Zahra Palembang.
7. Teman – teman Asistensi Mengajar Angga Widiantoro, Agustin Dwi
Cahyani, dan Marisa.
8. Seluruh siswa dan siswi di SMA Islam Az-Zahra Palembang.

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... i

KATA PENGANTAR .............................................................................................. ii
DAFTAR ISI ............................................................................................................ iii
DAFTAR TABEL ................................................................................................... v
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................... vi
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ 1
1.1 Latar Belakang .................................................................................................... 1
1.2 Tujuan Program Kegiatan Asistensi Mengajar ................................................... 3
1.3 Manfaat Program Kegiatan Asistensi Mengajar ................................................. 4
BAB II PROFIL MITRA SATUAN PENDIDIKAN ........................................... 6
2.1 Gambaran Umum Mitra Satuan Pendidikan ................................................. 6
2.1.1 Sejarah Singkat ................................................................................................. 6
2.1.2 Letak Geografis ................................................................................................ 7
2.1.3 Data Sekolah .................................................................................................... 8
2.2 Profil Kepala Sekolah dan Wakil Kepala ........................................................ 8
2.2.1 Profil Kepala Sekolah ...................................................................................... 8
2.2.2 Profil Wakil Kepala Bidang Kurikulum / Sapras ............................................ 8
2.2.3 Profil Wakil Kepala Bidang Kesiswaan / Humas ............................................ 9
2.3 Data Guru dan Pegawai Mitra Satuan Pendidikan ....................................... 11
2.3.1 Data Guru ......................................................................................................... 11
2.3.2 Data Pegawai .................................................................................................... 12
2.4 Satuan Organisasi Mitra Satuan Pendidikan ................................................. 12
2.5 Visi dan Misi Mitra Satuan Pendidikan ......................................................... 12
2.5.1 Visi Mitra Satuan Pendidikan .......................................................................... 12
2.5.2 Misi Mitra Satuan Pendidikan .......................................................................... 12
2.6 Kegiatan Mitra Satuan Pendidikan ................................................................. 13
2.6.1 Ekstakurikuler .................................................................................................. 13
2.6.2 Hubungan Masyarakat SMA Islam Az-Zahrah Palembang ............................. 13
BAB III PELAKSANAAN ASISTENSI MENGAJAR ....................................... 15

iii
3.1 Program Asistensi ............................................................................................... 15
3.2 Metodelogi Pelaksanaan ..................................................................................... 15
3.3 Hasil yang Dicapai .............................................................................................. 17
3.4 Hal - Hal Baru yang Dicapai ............................................................................... 18
BAB IV REFLEKSI DIRI ...................................................................................... 20
BAB SIMPULAN DAN SARAN ............................................................................ 22
5.1 Simpulan ............................................................................................................. 22
5.2 Saran .................................................................................................................... 22
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 23
LAMPIRAN ............................................................................................................. 24

iv
 DAFTAR TABEL

1.1 Tabel Data Guru SMA Islam Az-Zahrah Palembang ......................................... 11

1.2 Tabel Data Pegawai SMA Islam Az-Zahrah Palembang .................................... 11
1.3 Tabel Rincian Kegiatan Ekstrakurikuler ............................................................. 13
1.4 Tabel Penilaian Laporan ..................................................................................... 40
1.5 Tabel Penilaian Video ......................................................................................... 41

v
 DAFTAR GAMBAR

1.1 Gambar Kepala Sekolah yang Pernah dan Sedang Menjabat ............................. 7
1.2 Gambar Letak Geografis ..................................................................................... 7
1.3 Gambar Kepala Sekolah ...................................................................................... 8
1.4 Gambar Wakil Bidang Kurikulum / Sapras ........................................................ 9
1.5 Gambar Wakil Bidang Kesiswaan / HUMAS ..................................................... 9
1.6 Gambar Struktur Organisasi SMA Islam Az-Zahrah Palembang ....................... 12
1.7 Gambar Game Spin ............................................................................................. 16
1.8 Gambar Stopwatch ............................................................................................. 17
1.9 Gambar Surat Penerimaan Peserta Asistensi Mengajar ..................................... 37
1.10 Gambar Surat Penyerahan Peserta Asistensi Mengajar ................................... 38
1.11 Gambar Penilaian Pamong ............................................................................... 39

vi
vii
 BAB 1
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pendidikan merupakan proses belajar dan memperoleh ilmu, pengetahuan,
dan keterampilan secara sistematis dan terstruktur. Dalam pendidikan, seseorang
dikaji dan diberi kemahiran dan pengetahuan yang diperlukan untuk
mengembangkan diri dan menghasilkan hasil yang baik. Pendidikan dapat
dilakukan secara formal melalui sekolah ataupun informal melalui pengalaman
sehari-hari. Pendidikan memiliki tujuan utama untuk menghasilkan individu yang
berwawasan, berpikir kritis, dan berprestasi baik akademis maupun non-akademis.
Menurut Siagian (2006:273) pendidikan adalah keseluruhan proses teknik dan
metode belajar mengajar dalam rangka mengalihkan suatu pengetahuan dari
seseorang kepada orang lain dengan standar yang telah ditetapkan dan menurut H.
Fuad Ihsan (2005:1) Pengertian pendidikan secara sederhana adalah usaha
manusia untuk menumbuhkan dan mengembangkan potensi - potensi bawaan
jasmani maupun rohani sesuai dengan nilai - nilai yang ada di masyarakat dan
kebudayaan.
Pihak-pihak yang tergabung dalam pendidikan meliputi: 1) Pemerintah:
Pemerintah dalam negeri dan pemerintah pusat (kabinet) memiliki tanggung
jawab utama dalam pendidikan. Mereka menetapkan politik pendidikan, membuat
peraturan, dan memprovide sumber daya untuk pendidikan. 2) Lembaga
pendidikan: Lembaga pendidikan seperti Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, Badan Pengembangan dan Pengelolaan Pendidikan (BPP), dan
Lembaga Pendidikan dan Pengembangan (LPP) memiliki tanggung jawab dalam
mengembangkan dan mengelola sistem pendidikan. 3) Guru dan Pendidik: Guru
dan pendidik yang bekerja di sekolah dan lembaga pendidikan lainnya memiliki
tanggung jawab dalam mengajarkan dan mengembangkan anak-anak. 4 ) Orang
Tua dan Masyarakat: Orang tua dan masyarakat memiliki tanggung jawab dalam
mendukung dan menghadiri proses pendidikan anak-anak mereka. 5) Pengelola
Sekolah: Pengelola sekolah, seperti wakil sekolah, wali kelas, dan komite,

1
memiliki tanggung jawab dalam mengelola dan menjalankan sistem pendidikan di
sekolah. 6) Pemerintah Daerah: Pemerintah daerah memiliki tanggung jawab
dalam mengembangkan dan mengelola sistem pendidikan di wilayahnya 7)
Organisasi Mahasiswa: Organisasi mahasiswa, seperti Persatuan Mahasiswa
Indonesia (PMII), memiliki tanggung jawab dalam mendukung dan menghadiri
proses pendidikan di universitas dan lembaga pendidikan lainnya. 8) Pengembang
Teknologi: Pengembang tekhnologi memiliki tanggung jawab dalam
mengembangkan teknologi yang membantu proses pendidikan, seperti aplikasi
pembelajaran online dan perangkat lunak untuk pengolahan data. 9) Pengembang
Media: Pengembang media memiliki tanggung jawab dalam mengembangkan
media yang membantu proses pendidikan, seperti buku, video, dan audio. 10)
Pengembang Kebijakan: Pengembang kebijakan memiliki tanggung jawab dalam
mengembangkan kebijakan yang membantu proses pendidikan, seperti kebijakan
pengembangan sumber daya manusia dan kebijakan pengembangan pendidikan di
daerah.
Dalam hal ini tentu guru yang mempunyai peranan sangat penting untuk
bisa mengkontruksikan ilmu kepada pelajar agar menjadi suatu pemahaman yang
utuh dan mudah dipahami tentunya. Dan saat ini Kementrian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset dan Teknologi telah mengeluarkan sistem belajar yang baru
sehingga bisa memudahkan guru dan siswa dan mengaplikasikan kemampuan
dengan sistem Merdeka Belajar dan Merdeka Mengajar dengan catatan tidak
terlepas dari ruang lingkup edukasi. Kemdikbud (Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan) adalah instansi pemerintah yang bertanggung jawab untuk
mengelola dan mengembangkan sistem pendidikan di Indonesia. Program
Merdeka belajar kemdikbud bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan
dan meningkatkan kemampuan pelajar untuk menghadapi masa depan. Program
ini juga bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kemampuan masyarakat
sekolah dalam mengelola dan mengembangkan pendidikan secara mandiri dan
terpadu.
Asistensi Mengajar merupakan salah satu program yang termasuk ke
dalam Merdeka Belajar, dimana mahasiswa diberikan kesempatan untuk menggali

2
lebih dalam ilmu dan pengetahuan yang ada di sekolah serta mempunyai
kesempatan untuk mengaplikasikan ilmu - ilmu yang diperoleh selama berkuliah
di Perguruan Tinggi. Penulis mendapatkan kesempatan yang luar biasa mengikuti
kegiatan Asistensi Mengajar dengan bobot penilaian setara dengan 20 SKS di
SMA Islam Az – Zahra Palembang, sekolah yang tidak hanya mengedepankan
ilmu dan pengetahuan akan tetapi juga mengedepankan nilai keagamaan serta
budi pekerti.
Selama mengikuti kegiatan Asistensi Mengajar di sini penulis menerapkan
sistem mengajar dengan metode tanya jawab dan kelompok belajar beregu yang
mengajak para siswa untuk aktif dalam proses belajar dan membangun kerja sama
antara satu sama lain. Di dalam model pembelajaran ini, siswa dituntut untuk
bertanya, mengeksplorasi, dan menemukan jawaban melalui proses penelitian dan
analisis, bukan hanya menerima informasi yang diberikan oleh guru. Penulis juga
mengkolaborasikan teknologi untuk membuat kegiatan belajar lebih
menyenangkan serta menarik fokus siswa untuk tetap semangat selama kegiatan
belajar mengajar berlangsung harapannya agar siswa tetap selalu fokus serta
mudah memahami materi yang diberikan.

1.2 Tujuan Program Kegiatan Asistensi Mengajar

Adapun tujuan dari program asistensi mengajar adalah sebagai berikut :
1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang memiliki minat dalam
bidangpendidikan untuk turut serta mengaplikasikan ilmunya di sekolah.
2. Membantu pemerataan kualitas pendidikan serta relevansi pendidikan
dasar danmenengah dengan pendidikan tinggi dan perkembangan zaman.
3. Membantu mengisi kekurangan guru di daerah yang membutuhkan.
4. Sarana belajar bagi mahasiswa Universitas Bina Darma dari berbagai
program studi, khususnya prodi pendidikan agar mengaplikasikan
kompetensi mengajaryang dimiliki.
5. Memberikan kesempatan bagi masyarakat memperoleh kemajuan
melaluikehadiran mahasiswa untuk mengajar, mendidik, dan
menginspirasi.

3
1.3 Manfaat Program Kegiatan Asistensi Mengajar
Dengan adanya program kegiatan asistensi mengajar diharapkan bisa
memberi manfaat pada :
1. Program studi dan Universitas dapat (a) memahami dinamika dan
perkembangan di satuan pendidikan yang dapat diimplementasikan
melalui kurikulum dan perkuliahan; (b) menciptakan kemitraan antara
Universitas Bina Darma dan sekolah yang ditunjukkan oleh komitmen
bersama untuk mengembangkan program - program tindak lanjut dalam
peningkatan kualitas pembelajaran dalam berbagai bentuk dan
berkelanjutan; (c) berkesempatan untuk mengaktualisasikan konsep dan
pembaruan pendidikan yang diperlukan oleh satuan pendidikan; (d)
menjadi sarana pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi; dan (e)
memberikan kesempatan kepada dosen pembimbing untuk melihat realitas
pendidikan pada satuan pendidikan dasar dan menengah.
2. Mahasiswa (a) berkesempatan mengaplikasikan pengetahuan dan
keterampilan dibidang pembelajaran dan pendidikan; (b) memperoleh
tambahan informasi terkinidan pengetahuan/pengalaman tentang sekolah
dan dinamika pendidikan secara langsung di sekolah, (c) memperoleh
pengalaman tentang cara mengelola pembelajaran yang sesuai dengan
karakteristik dan tingkat perkembangan peserta didik; (d) meningkatkan
rasa tanggung jawab dan kepedulian mahasiswa bagi pendidikan; (e)
mengembangkan kemampuan mengidentifikasi masalah, merencanakan
perbaikan, dan melaksananan tindakan perbaikan dengan memanfaatkan
pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki, khususnya di wilayah 3T; dan
(f) mengembangkan kemampuan menyelesaikan masalah secara
kolaboratif.
3. Mitra, yaitu Satuan Pendidikan (a) memperoleh informasi, pengetahuan,
dan keterampilan terbaru dari mahasiswa dan dosen pembimbing; (b)
menunjang kemajuan satuan pendidikan setiap daerah oleh mahasiswa
yang memiliki idealisme dan passion untuk mengajar/mendidik; (c)
memperoleh input, ide, dan masukan mahasiswa yang dapat berperan

4
dalam pengembangan satuan pendidikan; (d) membuka kesempatan
memperoleh input sumber daya manusia dari lulusan perguruan tinggi
yang memiliki kompetensi dalam mengajar di satuan pendidikan; (e)
mendapatkan mitra kolaboratif dalam menyelesaikan permasalahan
pendidikan di satuan pendidikan; (f) membuka akses dan mempercepat
pemerataan kualitas pendidikan di wilayah mitra.

5
 BAB II
PROFIL MITRA SATUAN PENDIDIKAN

2.1 Gambaran Umum Mitra Satuan Pendidikan

2.1.1 Sejarah Singkat SMA Islam Az-Zahrah Palembang
SMA Islam Az-Zahrah merupakan salah satu sekolah swasta yang
menjalankan kurikulum mumum dan keagamaan dalam bidang ketaqwaan. Sama
dengan SMA pada umumnya di Indonesia masa pendidikan sekolah di SMA
Islam Az-Zahrah Palembang ditempuh dalam waktu tiga tahun pelajaran, mulai
dari Kelas X sampai Kelas XII.
SMA Islam Az-Zahrah didirikan pada tahun 1997 oleh himpunan ibu-ibu
pejabat Sriwijaya yang berada di Jakarta. Dari tahun ketahun SMA Islam Az-
Zahrah mengalami kemajuan dan diperhitungkan di lingkungan masyarakat
sehingga SMA Islam Az-Zahrah mengalami kemajuan, berkat kerja keras
pengurus Yayasan Az-Zahra yang berada di Jakarta maupun di Palembang, maka
gedung yang sebelumnya hanya satu lantai dari tahun ketahun selalu mengalami
peningkatan sampai saat ini sudah menjadi empat lantai dengan mempunyai
fasilitas yang sangat lengkap.
Dari sejak tahun 1997 sampai sekarang tampuk kepemimpinan Kepala
Sekolah selalu berganti dikarenakan habis masa baktinya dan juga ada karena
kesibukan di luar antara lain :
 Bapak H. Mutman Gani, BA : Periode 1997-1998
 Bapak Adel Farial, S.Pd : Periode 1998-1999
 Bapak Drs.Bukhori Mansyur : Periode 1999 -2000
 Bapak Supriyatno, S.Pd : Periode 2000 -2007
 Ibu Meliyanti, S.Pd : Periode 2007 - 2008
 Ibu Isma Safitri, S.Pd : Periode 2008 -2009
 Bapak Drs.H.M Alwi Zainuddin : Periode 2010 - 2011
 Bapak Adel Farial, S.Pd., M.Pd : Periode 2011 – 2021
 Bapak Suripto, S. Ag : Periode 2021 s.d. Sekarang

6
 1.1 Gambar Kepala Sekolah yang pernah dan sedang menjabat di SMA Islam Az-Zahrah Palembang

2.1.2 Letak Geografis SMA Islam Az-Zahrah Palembang

SMA Islam Az-Zahrah Palembang merupakan salah satu Sekolah
Menengah Atas yang ada di Provinsi Sumatera Selatan,tepatnya terletak Jalan
telaga komplek Masjid Taqwa Kelurahan 30 Ilir Kecamatan Ilir Barat II
Palembang.

1.2 Gambar Letak Geografis SMA Islam Az-Zahra Palembang

7
2.1.3 Data Sekolah
Nama Sekolah : SMA Islam Az-Zahrah
Alamat : Jln. Telaga Komp. Masjid Taqwa
Kelurahan 30 Ilir Kecamatan Ilir Barat II
Kab/Kota Palembang Propinsi
Sumatera Selatan
No. Telepon : (0711) 355067
Faximile :-
Status Sekolah : Swasta
Jenjang Akreditasi : Terdaftar : Tahun 1997 s/d 2001
Diakui : Tahun 2001 s/d. 2008
Terakreditasi B : 27 Nopember 2008
Terakreditasi A : 24 Desember 2013
Terakreditasi A : 1 Desember 2018
Nama Yayasan/Pengelola : BPK Yayasan Az-Zahra HWSJ Palembang
N.S.S. : 304.11600.401.6
N.D.S. : 3011100113
Luas Tanah : 2.129 M2 Luas Bangunan 672 M2
Status Tanah & Bangunan : Hak Pakai
Jumlah Ruang belajar : 11 lokal kelas
Waktu Belajar : 06.40 s.d. 14.00

2.2 Profil Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Sekolah

2.2.1 Profil Kepala Sekolah
Nama : Suripto, S. Ag
Tempat : OKU - Sukadadi
Tgl.lahir : 15 September 1969
Jenis Kelamin : Laki-laki
Agama : Islam
Alamat : Jln. Hulubalang II Lr. Lebak Sari No.
4575 RT. 003 RW. 002 Kec. IB I Kel. Bukit Baru
1.3 Gambar Kepala SMA Islam Az-Zahrah Palembang

8
PENDIDIKAN
 Tahun 1989 – 1995 : IAIN Raden Fattah Palembang / S1 Tarbiyah
 Tahun 1986 – 1989 : SMA PGRI Belitang
 Tahun 1982 – 1986 : SMP Bahuga Lampung Utara
 Tahun 1977 – 1983 : Madrasah Ibtidaiyah Negeri OKU
PENGALAMAN KERJA
 Tahun 2021 – Sekarang : Kepala SMA Islam Az-Zahrah Palembang
 Tahun 2008 – 2021 : Kepala SMP Islam Az-Zahrah 1 Palembang
 Tahun 1996 – 2008 : Guru SMP Islam Az-Zahrah 1 Palembang

2.2.2 Profil Wakil Kepala Bidang Kurikulum/Sapras

Nama : Eva Apriani Sainikarta, S. SI
Tempat lahir : Palembang
Tanggal lahir : 10 April 1986
Alamat : Jln. Lunjuk Jaya Gg. Tanjung
RT. 49 RW. 14 No. 77
1.4 Gambar Waka Kurikulum
Palembang
PENDIDIKAN
 2012 : UIGM / S.1 Sarjana Sistem Informasi
 2005 – 2006 : Politeknik LP3I / D.3 Managemen Informatika
 2000 – 2003 : SMU Negeri 2 Palembang
 1997 – 2000 : SMP Negeri 13 Palembang
 1991 – 1997 : SD Negeri 18 Palembang

2.2.3 Profil Wakil Kepala Bidang Kesiswaan/Humas

Nama : Farid Yuliyadi, S. Pd., M. Pd
Tempat lahir : MUBA
Tanggal lahir : 24 Juli 1987
Alamat : Jln Anggrek 2 perum OPI Jakabaring
Kec. 15 Ulu Palembang

1.5 Gambar Waka Kesiswaan

9
PENDIDIKAN :
 Tahun 2014 : Universitas Sriwijaya / S.2 Teknologi Pendidikan
 Tahun 2010 : Universitas Muhammadiyah Surakarta / S.1 Pendidikan
Biologi
 Tahun 2005 : SMA IT Ponpes Daarul Abroor, Muara Padang Banyuasin
 Tahun 2002 : SMP Negeri 9 Banyuasin 1, Musi Banyuasin
 Tahun 1999 : SD Negeri Daya Murni, Banyuasin 1, Musi Banyuasin
PENGALAMAN KERJA
 2012 - sekarang : SMA Islam Az-Zahrah Palembang
 2011 – 2021 : SMK Negeri 3 Palembang
 2010 : Asisten Pembantu Praktikum di AKPER PKU
Muhammadiyah Surakarta Mata Praktikum Mikrobiologi dan Biokimia
 2009 : Asisten Pembantu Praktikum di AKPER STIKES
Aisiyah Surakarta Mata Praktikum Biologi Manusia
 2009 : Trainer dalam pelatihan pembuatan slide Power
Point yang diikuti oleh Guru SD di Surakarta
 2008 – 2010 : Asisten Laboraturium Biologi FKIP UMS
PENGALAMAN ORGANISASI
 2002 - 2003 : Bag. Pengelola Masjid Organisasi Pelajar Ponpes
Daarul Abroor
 2003 – 2004 : Bag. Kesehatan Organisasi Pelajar Pelajar Ponpes
Daarul Abroor
 2007 – 2008 : Ketua Bidang Keislaman Himpunan Mahasiswa
Jurusan (HMJ) Biologi Lotus FKIP UMS
 2008 – 2009 : Bag. Humas dan Infokan Ikatan Himpunan
Mahasiswa Biologi Indonesia (IKAHIMBI) Jawa
II (Jateng – DIY)
 2009 – 2010 : Ketua Himpunan Mahasiswa Prodi (HMP) Biologi
Lotus FKIP UMS

10
2.3 Data Guru dan Pegawai Mitra Satuan Pendidikan
2.3.1 Data Guru
No. Nama Jabatan Status
1 Suripto, S. Ag. Kepsek GTY
2 Eva Apriani S, S. SI. Waka Kurikulum/Sapra GTY
3 Farid Yuliyadi S.Pd., M. Pd. Waka Kesiswaan/Humas GTY
4 Sri Handini, S.T. Guru Kimia GTY
5 Ahmad Nazirin, S.Ag. Guru Pendidikan Agama Islam GTY
6 Sriyati, S.Pd. Guru Sejarah GTY
7 Efrilia Susanti, S.Pd. Guru Bhs Indonesia GTY
8 Selvi Karnely, S.Pd. Guru Matematika GTY
9 Yesi Puspitasari, S.Pd. Guru Matematika GTY
10 Izzuddin, S. Ag. Guru Agama Islam GTY
11 Rina Januarti, S.Pd. Guru Geografi GTY
12 Fina Winata, S.Pd. Guru Bahasa Indonesia GTY
13 Ryxka Nida Herlenah, S.Pd. Guru Fisika GTY
14 Rusmiati, S.Pd. Guru Ekonomi GTY
15 Ririn Maoedy Septariyani, S.Pd. Guru Fisika GTT
16 Andreas Guruh Susanto, S.Pd. Guru PJOK GTT
17 Henggar Prasetyo, S.Pd. Guru Seni Budaya GTT
18 Sri Mariyanti, S.Pd. Guru Bahasa Inggris GTT
19 Eka Rosa Lina, S.Pd. Guru Matematika GTT
20 Hidayati, S.Pd., M.Si. Guru Sosiologi GTT
21 Dwita Amalia, S.Pd. Guru Kimia GTT
22 Deta Amanda, S.Pd. Guru Biologi GTY
23 Muhammad Rizky, S.Pd. Guru Matematika GTY
24 M. Ilyas, S.Pd. Guru Bahasa Arab GTY
25 Syarifaturrohma, S.Pd. Guru Bimbingan Konseling GTY
1.1 Tabel Data Guru SMA Islam Az-Zahrah Palembang

2.3.2 Data Pegawai

No. Nama Jabatan Status

1 Ramadona, S.E. Kepala TAS PTY
2 Ira Mey M, AMKL. Bendahara PTY

11
 3 Husni Thamrin Satpam PTY
4 Angkri Pegawai Umum PTY
5 Riska Tri Wardani, A. Md. Pegawai TU PTY
6 Devi Yulianda Sari, S. SI. Pegawai Perpustakaan PTT
7 Siti Haryati, ST. Pegawai Labolatorium PTY
1.2 Tabel Data Pegawai SMA Islam Az-Zahrah Palembang

2.4 Struktur Organisasi Mitra Satuan Pendidikan

KOMITE SEKOLAH KEPALA SEKOLAH KETUA BPK YAYASAN AZ-ZAHRAH

MUSLIMIN, S.Th.I., M.Pd,I SURIPTO, S.Ag Hj. INIS ARBAI NAYA

WAKA KESISWAAN/HUMAS
WAKA KURIKULUM/ SAPRA
FARID YULIYADI, S.Pd., M.Pd
EVA APRIANI S, S.SI

BENDAHARA KEPALA TATA USAHA

IRA MEY MAGDALENA, AMKL RAMADONA, S.E

PEGAWAI TENAGA ADMI SEKOLAH

RISKA TRI WARDANI, A.Md

PENJAGA SEKOLAH SATPAM / KEAMANAN

ANGKRI HUSNI THAMRIN

SISWA

MASYARAKAT

1.6 Gambar Struktur organisasi SMA Islam Az-Zahrah Palembang

2.5 Visi dan Misi Mitra Satuan Pendidikan

2.5.1 Visi Mitra Satuan Pendidikan
Unggul Dalam Mutu Kokoh Pada Imtaq, Berbudaya Dan Berwawasan
Lingkungan.
2.5.2 Misi Mitra Satuan Pendidikan
1) Membentuk suasana dan pribadi yang Islami
2) Menciptakan pembelajaran yang efektif, inofatif dan
menyenangkan

12
 3) Membekali siswa dengan IPTEK yang dapat dijadikan sebagai
keterampilan ( life skill ) yang dapat dimanfaatkan didalam hidup
keseharian
4) Membantu Mengembangkan potensi dan bakat individu murid
5) Meningkatkan perhatian, kepedulian dan komitmen sekolah
terhadap lingkungan hidup
6) Menumbuhkembangkan rasa kepedulian sosial terhadap lingkungan
hidup dan menanamkan budaya sekolah bersih dan sehat
7) Mengembangkan dan mendayagunakan fasilitas sekolah yang
berbudaya lingkungan hidup
8) Menerapkan manajemen partisifasif dengan melibatkan seluruh
warga sekolah

2.6 Kegiatan Mitra Satuan Pendidikan

2.6.1 Ekstrakurikuler

No Ekskul Pembina Hari Pelaksanaan

1 Tahfizh Izzuddin, S. Ag Selasa

2 Olahraga Prestasi Andreas Guruh S, S. Pd Selasa

3 PMR Rusmiati, S. Pd Senin

4 English Club Sri Mariyanti, S. Pd Selasa

5 Seni Tari & Band Henggar Prasetyo, S. Pd Senin

6 Pramuka Sriyati, S. Pd Selasa

7 Marcing Band Deta Amanda, S. Pd Senin

8 Olimpiade Club Hidayati, S. Pd., M. Si Senin

9 Robotik Ryxka Nida Herlenah, S. Pd Selasa

1.3 Tabel rincian kegiatan ekstrakurikuler

2.6.2 Hubungan Masyarakat SMA Islam Az-Zahrah Palembang

SMA Islam Az-Zahrah adalah salah satu sekolah yang sering di kunjungi

13
oleh Ormas dan Instansi swasta dan Pemerintahan dengan berbagi tujuan antara
lain memberikan penyuluhan tentang Narkoba, kesehatan, lalulintas, Pembinaan
dan lain-lain, Adapun instansi yang dimaksud :
 Babin Kamtibnas

 Ditlantas Polda

 Tim UKS Makrayu

 Kapolsek IB II

 Dinas Perhubungan

 Sponsor-sponsor

Selain itu SMA Islam Az-Zahra Palembang juga rutin melakukan kegiatan
pertemuan dengan wali murid khususnya pada saat semester akhir untuk anak-
anak kelas XII guna untuk memberitahukan bimbingan terkait dengan
berlanjutnya pendidikan siswa dan siswi SMA Islam Az-Zahrah Palembang ke
tingkat Perguruan Tinggi, orang tua akan diarahkan dan diberikan masukan
jurusan dan Perguruan Tinggi apa saja yang bisa menjadi pilihan siswa dan siswi.

14
 BAB III
PELAKSANAAN ASISTENSI MENGAJAR

3.1 Program Asistensi Mengajar yang dilaksanakan

SMA Islam Az-Zahrah Palembang adalah salah satu lembaga pendidikan
yang memiliki sebuah visi yaitu “Unggul Dalam Mutu Kokoh Pada Imtaq,
Berbudaya Dan Berwawasan Lingkungan”. Proses sistem kegiatan belajar
mengajar di SMA Islam Az-Zahrah Palembang dilakukan sesuai dengan
administrasi dan aturan yang diberikan dan terjadwal.
Setiap pendidikan bidang studi menjalankan dan melaksanakan tugas
sesuai dengan metode pembelajaran masing – masing bidang studi tersebut.
penulis sebagai mahasiswa yang mengikuti program asistensi mengajar di bidang
studi Pendidikan Bahasa Indonesia melaksanakan proses asistensi belajar
mengajar sesuai dengan modul ajar yang dibuat. Jadwal waktu beserta kelas
untuk melaksanakan proses pembelajaran sudah terjadwal sesuai dengan
ketentuan yang berlaku. Selain kegiatan asistensi mengajar penulis diharuskan
untuk belajar membuat modul ajar sebagai dasar administrasi dalam mengajar,
mempelajari cara belajar mengajar, penulis juga belajar dalam hal administrasi di
sekolah tersebut yang dilakukan di jam kosong pelajaran seperti halnya penulis
membantu administrasi di tata usaha, kurikulum, petugas piket, konseling (BK),
serta perpusatakaan di SMA Islam Az-Zahrah Palembang.

3.2 Metodologi Pelaksanaan

Metode pelaksanaan program adalah sistematis cara mengajar yang dibuat
semenarik mungkin agar peserta didik mendapatkan pengetahuan dengan efektif
dan efisien. Metode palaksanaan yang penulis gunakan untuk asistensi mengajar
di SMA Islam Az-Zahra Palembang yaitu metode pembelajaran tanya jawab dan
juga kelompok belajar beregu dengan memanfaatkan teknologi dan fasilitas yang
ada di dalam ruangan kelas.
1. Metode Belajar Tanya Jawab
Metode belajar tanya jawab adalah sebuah teknik pembelajaran

15
yang menggunakan pertanyaan dan jawaban untuk mengejar
kemampuan dan pengetahuan seseorang. Dalam metode ini, penulis
akan menanyakan materi pertemuan sebelumnya agar siswa bisa
mengasah daya ingatnya.
Pada pertemuan yang sedang berlangsung penulis akan
menjelaskan terlebih dahulu materi yang akan dipelajari dan
memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya jika ada hal yang
belum dipahami lalu diakhir sesi pembelajaran penulis memberikan
pertanyaan kepada siswa melalu sebuah game hal ini bertujuan untuk
meningkatkan semangat dan fokus siswa dalam belajar khususnya jam
pelajaran terakhir. Berikut contoh game yang biasanya penulis
tampilkan di depan kelas :
a. Game Spin
Yaitu bagi siswa yang namanya terpilih dan muncu maka
harus maju dan menjawab pertanyaan yang diberikan penulis
terkait materi pembelajaran yang sedang berlangsung.

1.7 Gambar Game Spin

16
 b. Game Memberi dan Menerima
Di dalam game ini penulis melatih fokus dan kecepatan
siswa. Penulis akan memberikan satu barang kepada salah satu
siswa kemudin siswa yang menerima harus memberikan kepada
siswa lain apabila tidak ingin mendapatkan pertanyaan.
Hal ini akan dilakukan selama dua puluh detik dan siswa
terakhir yang memegang barang di detik ke dua puluh harus
maju dan menjawab pertanyaan yang diberikan penulis.

1.8 Gambar Stopwatch

2. Metode Belajar Berkelompok

Metode belajar beregu adalah sebuah teknik pembelajaran yang
mengacu pada kriteria-kriteria tertentu untuk menentukan apa yang
harus dibelajar dan bagaimana harus dibelajar. Dalam metode belajar
beregu, pembelajaran dilakukan dengan memasukkan kriteria-kriteria
yang diinginkan ke dalam suatu sistem, dan menggunakan algoritma
untuk menentukan bagaimana harus dilakukan untuk mencapai tujuan
yang diinginkan.

3.3 Hasil yang Dicapai

Dari dua metode yang dipilih penulis dalam melaksanakan kegiatan belajar
mengajar di SMA Islam Az-Zahrah Palembang maka didapatlah hasil sebagai
berikut :
1. Metode Pembelajaran Tanya Jawab
Metode pembelajaran tanya jawab menghasilkan suasana kelas
belajar yang aktif dan dapat menghasilkan pribadi pelajar yang ingin

17
 tahu banyak hal tentu hal ini juga bisa menjadi dasar bertambahnya
wawasan dari pelajar itu sendiri tidak hanya pelajar yang biasanya aktif
di kelas tetapi pelajar dengan kemauan belajar rendah juga dituntut
untuk aktif dalam kegiatan pembelajaran dari hasil bermain game sambil
belajar, selain itu metode belajar tanya jawab juga bisa mempererat
jalinan antara pelajar dan pengajar.
2. Metode Pembelajaran Diksusi
Dari metode pembelajaran diskusi ini dihasilkan pelajar yang
memiliki sifat kepedulian tinggi dimana satu sama lain akan saling
bekerja sama dan membantu. Contoh pelajar dengan kemampuan diatas
rata-rata akan membantu pelajar lain dengan kemampuan yang kurang
dan hal ini juga bisa memperat hubungan antar individu yang ada di
kelas.
Dalam hal ini terbentuklah kelas yang suportif dan tidak ada
persaiangan siapa yang lebih hebat dan mulai tumbuh kemauan belajar
pada pelajar.

3.4 Hal – Hal Baru yang Ditemukan

Beberapa hal yang saya temukan selama melaksanakan kegiatan asistensi
mengajar di SMA Islam Az-Zahrah Palembang sebagai berikut :
1. Penulisan mendapatkan pengetahuan baru bahwa menjadi seorang
pengajar tidak hanya sebatas memberikan pelajaran di dalam kelas tetapi
juga ada administrasi yang harus dipersiapkan sebelum mengajar yaitu
modul ajar dan juga harus menyiapkan perangkat soal ketika memasuki
ujian semester ganjil dan genap.
2. Penulis mendapatkan pengetahuan baru bagaimana harus memahami
berbagai macam karakter di dalam satu kelas, tidak hanya dituntut
menjadi guru penulis juga dituntut bagaimana harus bisa menjadi teman
bagi siswa agar penulis bisa masuk dan memahami siswa tersebut.
3. Penulis mendapatkan pengetahuan baru bagaimana harus bisa mengatasi
kelas yang tidak kondusif, mengajar secara menyenangkan agar siswa

18
 bisa memahami materi pelajaran secara mudah, dan menarik minat serta
perhatian siswa agar tidak mengantuk pada saat kegiatan belajar
mengajar dilaksanakan terutama pada jam terakhir.
4. Penulis mendapatkan hal baru dalam beberapa kali mengikuti kegiatan
guru konseling dalam memberikan arahan kepada siswa kelas XII dan
wali murid ketika akan menentukan Perguruan Tinggi yang akan
ditempuh oleh siswa kelas XII yang akan lulus. Disini penulis mendapati
bahwa peran orang tua dan guru sangat penting bagi anak ketika akan
memulai hal baru tanpa harus menyampingkan minat dan bakat pada
anak.
5. Selama mengikuti kegiatan asistensi mengajar di SMA Islam Az-Zahrah
Palembang penulis juga banyak belajar tentang administrasi baik
dibagian tata usaha, kurikulum, tugas piket, ataupun perpustakaan
sekolah.

19
 BAB IV
REFLEKSI DIRI ]

A. Selama tiga bulan penulis melaksanakan program asistensi mengajar di SMA

Islam Az - Zahrah Palembang dengan ilmu yang telah penulis pelajari di dunia
perkuliahan penulis merasa sudah mempunyai sedikit pengetahuan bagaimana
langkah - langkah dalam mengajar serta menyampaikan materi kepada siswa
dan siswi di SMA Islam Az - Zahrah Palembang dengan hasil yang dicapai.
Karena pada semester lima penulis sudah mengampuh mata kuliah peer
teaching yaitu mata kuliah yang berkaitan dengan proses mengajar serta
mendapatkan pembekalan sebelum kegiatan asistensi mengajar dilaksanakan.
Oleh karena itulah penulis merasa sudah memiliki kesiapan yang matang.
B. Program asistensi mengajar memberikan kesempatan kepada penulis untuk
mengaplikasikan ilmu yang didapat selama proses perkuliahan dan juga
mendapatkan ilmu serta pengalaman baru di SMA Islam Az - Zahrah
Palembang. Selain itu penulis juga mendapatkan kesempatan belajar membuat
modul ajar, kegiatan administrasi sekolah, program bimbingan konseling,
serta administrasi perpustakaan sekolah.
C. Komunikasi yang baik sangat diperlukan ketika terjun langsung ke sekolah
sebagai pengajar agar materi dapat disampaikan secara lugas dan mudah di
pahami oleh siswa dan siswi, karena apabila penyampaian kurang tepat dan
ragu - ragu hal ini akan menyebabkan pengetahuan yang sesat bagi siswa dan
siswi. Selain itu kemampuan beradaptasi juga diperlukan agar bisa
menyesuaikan diri dengan lingkungan kelas supaya kegiatan belajar mengajar
berjalan secara aman, kondusif, dan menyenangkan. Sebagai pengajar kontrol
diri menjadi bagian penting karena hal ini akan menjadi penentu bagaiamana
sosok pengajar tersebut di kelas, karena sebagai pengajar harus paham betul
bagaiamana menghadapi berbagai karakter di dalam satu ruangan dalam waktu
yang bersamaan.
D. Keterampilan yang perlu penulis kembangkan adalah keterampilan beradaptasi
dengan lingkungan sekolah dan teman - teman baru yang ada di sekolah

20
 karena jika tidak tentu kegiatan selama berada di lingkungan baru akan terasa
sulit untuk dijalankan. Selain itu kedisiplinan menjadi bagian penting yang
harus penulis perbaiki kedepannya.
E. Setelah mengikuti program asistensi mengajar ini penulis menjadi cinta
dengan dunia pendidikan dan tertarik untuk melaksanakannya lebih dalam
lagi. Rencana pengembangan kedepannya penulis akan membangun rumah
baca dan kursus membaca gratis untuk anak - anak yang tidak mampu agar
kedepannya tidak ada lagi masyarakat yang buta huruf dengan alasan sulitnya
perekonomian.

21
 BAB V
SIMPULAN DAN SARAN

5.1 Simpulan
Selama melaksanakan program asistensi mengajar di SMA Islam Az-
Zahra Palembang penulis mendapat ilmu dan pengalaman baru yang tidak penulis
dapatkan selama proses belajar di dalam kampus. Penulis mengetahui apa saja
administrasi yang harus dipersiapkan sebelum mengajar dan cara menguasai kelas
saat proses kegiatan belajar mengajar berlangsung. Selain itu penulis juga
mendapatkan relasi baru yang membuat ruang lingkup pertemanan penulis
menjadi lebih luas lagi.

5.2 Saran
Dari hasil melaksanakan program asistensi menagajar penulis memberikan
saran untuk beberapa pihak sebagai berikut :
a. Bagi siswa dan siswi SMA Islam Az - Zahrah Palembang
Diharapkan siswa dan siswi agar lebih fokus lagi ketika kegiatan
belajar mengajar berlangsung dan tidak menganggap remeh materi
yang disampaikan walaupun pengajar bukan guru mata pelajaran yang
bersangkutan.
b. Bagi SMA Islam Az - Zahrah Palembang
Diharapkan agar SMA Islam Az - Zahrah Palembang memberikan
kesempatan mengajar yang lebih banyak kepada peserta program
asistensi mengajar.
c. Bagi Universitas Bina Darma Palembang
Diharapkan Universitas Bina Darma Palembang dapat
mempertimbangkan domisili peserta program asistensi mengajar
sebagai acuan dalam menentukan tempat kegiatan untuk peserta
mengingat jarak tempuh, transportasi, biaya, dan waktu.

22
 DAFTAR PUSTAKA

Quipper. Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli. (Online). Diakses dari

https://www.quipper.com/id/blog/info-guru/pendidikan-menurut-para-
ahli/. Diakses tanggal 28 November 2023.
Kampus Merdeka. Pengertian Asistensi Mengajar. (Online). Diakses dari
https://kampusmerdeka.um.ac.id/index.php/asistensi-mengajar-di-satuan-
pendidikan/. Diakses tanggal 28 November 2023.
Dosen Psikologi. Metode Mengajar. (Online). Diakses dari
https://id.search.yahoo.com/search?fr=mcafee&type=E210ID885G0&p=m
etode+ajar. Diakses tanggal 29 November 2023.
Santuy Nesia. Metode Belajar Tanya Jawab. (Online). Diakses dari
https://santuynesia.com/pembelajaran-metode-tanya-jawab. Diakses
tanggal 29 November 2023.
Komunitas Belajar. Metode Belajar Kerja Kelompok. (Online). Diakses dari
https://www.komunitasbelajar.id/2016/06/pengertian-metode-kerja-
kelompok-dan.html. Diakses tanggal 29 November 2023.

23
 LAMPIRAN

CATATAN HARIAN / LOGBOOK ASISTENSI MENGAJAR

DI SMA ISLAM AZ-ZAHRA PALEMBANG

ASISTENSI MENGAJAR
TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Nama : Miptahul Jana

NIM : 201320006
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Nomor Handphone : 0822 6990 6345
Dosen Pembimbing : Dr. Margareta Andriani, M.Pd
Mitra Satuan Pendidikan : SMA Islam Az-Zahra Palembang
Minggu ke- : satu

No Hari/ Deskripsi Aktivitas Dokumentasi

Tanggal
1 Senin/ 1. Observasi sekolah Tidak
04-09- terdokumentasi
2023
2 Selasa/ Libur menunggu penyerahan
05-09- secara resmi -
2023
3 Rabu/ 1. Penyerahan Mahasiswa Asistensi
06-09- Mengajar di SMA Islam Az-
2023 Zahra Palembang.

4 Kamis/ 1. Menyalin catatan laporan ATK Tidak

07-09- SMA IAZ 2022 - 2023 terdokumentasi
2023
5 Jum’at/ 1. Menulis kode buku Perpustakaan
08-09- IAZ
2023
6 Sabtu/ 1. Meja piket bimbingan konseling
09-09- tempat mengisi daftar hadir
2023 orang tua siswa

24
 CATATAN HARIAN / LOGBOOK ASISTENSI MENGAJAR
DI SMA ISLAM AZ-ZAHRA PALEMBANG

ASISTENSI MENGAJAR
TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Nama : Miptahul Jana

NIM : 201320006
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Nomor Handphone : 0822 6990 6345
Dosen Pembimbing : Dr. Margareta Andriani, M.Pd
Mitra Satuan Pendidikan : SMA Islam Az-Zahra Palembang
Minggu ke- : Dua

No Hari/ Deskripsi Aktivitas Dokumentasi

Tanggal
1 Senin/ 2. Meja daftar hadir orang tua murid
11-09- di bagian bimbingan konseling
2023 3. Ikut serta KBM bersama pamong

2 Selasa/ 1. Memasukan kartu ujian siswa ke

12-09- dalam id card
2023

3 Rabu/
13-09- SAKIT
2023
4 Kamis/
14-09- SAKIT
2023
5 Jum’at/
15-09- SAKIT
2023
6 Sabtu/
16-09- SAKIT
2023

25
 CATATAN HARIAN / LOGBOOK ASISTENSI MENGAJAR
DI SMA ISLAM AZ-ZAHRA PALEMBANG

ASISTENSI MENGAJAR
TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Nama : Miptahul Jana

NIM : 201320006
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Nomor Handphone : 0822 6990 6345
Dosen Pembimbing : Dr. Margareta Andriani, M.Pd
Mitra Satuan Pendidikan : SMA Islam Az-Zahra Palembang
Minggu ke- : Tiga

No Hari/ Deskripsi Aktivitas Dokumentasi

Tanggal
1 Senin/ 1. Menyalin pembelian ATK dari
18-09- dana BOS tahun 2021-2022
2023

2 Selasa/ 1. Menyalin pembelian ATK dari

19-09- dana BOS tahun 2021-2022
2023

3 Rabu/
20-09- IZIN
2023
4 Kamis/
21-09- IZIN
2023
5 Jum’at/
22-09- 1. Tugas di meja piket
2023
6 Sabtu/ 1. Belajar membuat modul
23-09- pembelajaran
2023

26
 CATATAN HARIAN / LOGBOOK ASISTENSI MENGAJAR
DI SMA ISLAM AZ-ZAHRA PALEMBANG

ASISTENSI MENGAJAR
TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Nama : Miptahul Jana

NIM : 201320006
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Nomor Handphone : 0822 6990 6345
Dosen Pembimbing : Dr. Margareta Andriani, M.Pd
Mitra Satuan Pendidikan : SMA Islam Az-Zahra Palembang
Minggu ke- : Empat

No Hari/ Deskripsi Aktivitas Dokumentasi

Tanggal
1 Senin/
25-09- IZIN
2023

2 Selasa/
26-09-
2023 IZIN

3 Rabu/
27-09- IZIN
2023
4 Kamis/ LIBUR NASIONAL
28-09-
2023
5 Jum’at/  Melatih MC acara Maulid Nabi Tidak
29-09- Muhammad SAW Terdokumentasi
2023  Membuat modul ajar
6 Sabtu/  Melatih MC acara maulid Nabi Tidak
30-09- Muhammad SAW Terdokumentasi
2023

27
 CATATAN HARIAN / LOGBOOK ASISTENSI MENGAJAR
DI SMA ISLAM AZ-ZAHRA PALEMBANG

ASISTENSI MENGAJAR
TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Nama : Miptahul Jana

NIM : 201320006
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Nomor Handphone : 0822 6990 6345
Dosen Pembimbing : Dr. Margareta Andriani, M.Pd
Mitra Satuan Pendidikan : SMA Islam Az-Zahra Palembang
Minggu ke- : Lima

No Hari/ Deskripsi Aktivitas

Tanggal Dokumentasi
1 Senin -
2/10/2023
Tugas di meja piket

2 Selasa - Tugas di meja piket Tidak

3/10/2023 Terdokumentasi

3 Rabu -
4/10/2023 Gladi acara Maulid Nabi
Muhammad SAW

4 Kamis - Acara Maulid Nabi Muhammad

5/10/2023 SAW

5 Jum’at -
6/10/2023 SAKIT
6 Sabtu - Bimbingan modul pembelajaran Tidak
7/10/2023 Terdokumentasi

28
 CATATAN HARIAN / LOGBOOK ASISTENSI MENGAJAR
DI SMA ISLAM AZ-ZAHRA PALEMBANG

ASISTENSI MENGAJAR
TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Nama : Miptahul Jana

NIM : 201320006
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Nomor Handphone : 0822 6990 6345
Dosen Pembimbing : Dr. Margareta Andriani, M.Pd
Mitra Satuan Pendidikan : SMA Islam Az-Zahra Palembang
Minggu ke- : Enam

No Hari/ Deskripsi Aktivitas Dokumentasi

Tanggal
1 Senin - Mengawasi murid kelas XII.IPS
9/10/2023 mengikuti ujian susulan

2 Selasa - Mengawasi anak-anak latihan

10/10/2023 menari untuk persiapan kegiatan
P5

3 Rabu - Mengawasi anak-anak latihan

11/10/2023 menari untuk persiapan kegiatan
P5

4 Kamis - Tugas di meja piket

12/10/2023

5 Jum’at -
13/10/2023 IZIN
6 Sabtu - Melatih drama untuk persiapan
14/10/2023 kegiatan P5

29
 CATATAN HARIAN / LOGBOOK ASISTENSI MENGAJAR
DI SMA ISLAM AZ-ZAHRA PALEMBANG

ASISTENSI MENGAJAR
TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Nama : Miptahul Jana

NIM : 201320006
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Nomor Handphone : 0822 6990 6345
Dosen Pembimbing : Dr. Margareta Andriani, M.Pd
Mitra Satuan Pendidikan : SMA Islam Az-Zahra Palembang
Minggu ke- : Tujuh

No Hari/ Deskripsi Aktivitas Dokumentasi

Tanggal
1 Senin -
16/10/2023  Tugas meja piket

2 Selasa -
17/10/2023 IZIN
3 Rabu -
18/10/2023 IZIN

4 Kamis -  Mendampingi anak – anak

19/10/2023 latihan MC untuk kegiatan P5

5 Jum’at -  Mendampingi anak – anak

20/10/2023 latihan drama untuk kegiatan P5

6 Sabtu -  Belajar konseling anak – anak

21/10/2023 untuk persiapan masuk
Perguruan tinggi dan jenjang
karir

30
 CATATAN HARIAN / LOGBOOK ASISTENSI MENGAJAR
DI SMA ISLAM AZ-ZAHRA PALEMBANG

ASISTENSI MENGAJAR
TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Nama : Miptahul Jana

NIM : 201320006
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Nomor Handphone : 0822 6990 6345
Dosen Pembimbing : Dr. Margareta Andriani, M.Pd
Mitra Satuan Pendidikan : SMA Islam Az-Zahra Palembang
Minggu ke- : Delapan

No Hari/ Deskripsi Aktivitas Dokumentasi

Tanggal
1 Senin -  Mendampingi anak-anak latihan
23/10/2023 drama untuk kegiatan P5
 Asistensi mengajar materi
berita
 Mendampingi anak-anak latihan
MC untuk kegiatan P5
2 Selasa -  Mendampingi anak-anak latihan
24/10/2023 MC untuk kegiatan P5

3 Rabu -  Tugas di meja piket

25/10/2023

4 Kamis -  Kegiatan P5
26/10/2023

5 Jum’at -
27/10/2023 IZIN
6 Sabtu -  Kegiatan pemilihan ketua osis
28/10/2023 SMA Islam Az-Zahra
Palembang tahun 2023/2024

31
 CATATAN HARIAN / LOGBOOK ASISTENSI MENGAJAR
DI SMA ISLAM AZ-ZAHRA PALEMBANG

ASISTENSI MENGAJAR
TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Nama : Miptahul Jana

NIM : 201320006
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Nomor Handphone : 0822 6990 6345
Dosen Pembimbing : Dr. Margareta Andriani, M.Pd
Mitra Satuan Pendidikan : SMA Islam Az-Zahra Palembang
Minggu ke- : Sembilan

No Hari/ Deskripsi Aktivitas Dokumentasi

Tanggal
1 Senin -  Tugas Meja Piket
30/10/2023

2 Selasa -  Tugas Meja Piket

31/10/2023

3 Rabu -  Tugas Meja Piket

1/11/2023

 Tugas Meja Piket

4 Kamis -
2/11/2023

5 Jum’at -  Tugas Meja Piket

3/11/2023

6 Sabtu -  LIBUR
4/11/2023

32
 CATATAN HARIAN / LOGBOOK ASISTENSI MENGAJAR
DI SMA ISLAM AZ-ZAHRA PALEMBANG

ASISTENSI MENGAJAR
TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Nama : Miptahul Jana

NIM : 201320006
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Nomor Handphone : 0822 6990 6345
Dosen Pembimbing : Dr. Margareta Andriani, M.Pd
Mitra Satuan Pendidikan : SMA Islam Az-Zahra Palembang
Minggu ke- : Sepuluh

No Hari/ Deskripsi Aktivitas Dokumentasi

Tanggal
1 Senin SAKIT
6/11/2023
2 Selasa  Tugas Meja Piket
7/11/2023

3 Rabu  Tugas Meja Piket

8/11/2023  Mengawas Kelas X11.IPA.1
Kamis  Tugas Meja Piket
4 9/11/2023

5 Jum’at  Mengajar kelas XI.2

10/11/2023
6 Sabtu  Mengajar kelas XI.1
11/11/2023  Mengajar kelas XI.3

33
 CATATAN HARIAN / LOGBOOK ASISTENSI MENGAJAR
DI SMA ISLAM AZ-ZAHRA PALEMBANG

ASISTENSI MENGAJAR
TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Nama : Miptahul Jana

NIM : 201320006
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Nomor Handphone : 0822 6990 6345
Dosen Pembimbing : Dr. Margareta Andriani, M.Pd
Mitra Satuan Pendidikan : SMA Islam Az-Zahra Palembang
Minggu ke- : Sebelas

No Hari/ Deskripsi Aktivitas Dokumentasi

Tanggal
1 Senin -  Upacara Bendera
13/11/2023  Mengajar kelas XI.1
 Mengajar kelas XI.3

2 Selasa - SAKIT
14/11/2023
3 Rabu -  Mengisi kelas X.3
15/11/2023

 Tugas di Meja Piket

4 Kamis -
16/11/2023
5 Jum’at -  Mengajar di kelas XI.2
17/11/2023

6 Sabtu -  Apel Pagi

18/11/2023  Mengajar di kelas XI.1
 Mengajar di kelas X1.3

34
 CATATAN HARIAN / LOGBOOK ASISTENSI MENGAJAR
DI SMA ISLAM AZ-ZAHRA PALEMBANG

ASISTENSI MENGAJAR
TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Nama : Miptahul Jana

NIM : 201320006
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Nomor Handphone : 0822 6990 6345
Dosen Pembimbing : Dr. Margareta Andriani, M.Pd
Mitra Satuan Pendidikan : SMA Islam Az-Zahra Palembang
Minggu ke- : Dua Belas

No Hari/ Deskripsi Aktivitas Dokumentasi

Tanggal
1 Senin -  Upacara Bendera
20/11/2023  Menagajar di kelas XI.1
 Mengajar di kelas XI.3
2 Selasa - IZIN
21/11/2023
3 Rabu - IZIN
22/11/2023
 Mengajar di kelas XII.IPS
4 Kamis -  Mengajar di kelas XII.IPA.3
23/11/2023
5 Jum’at -  Mengajar di kelas XI.2
24/11/2023

6 Sabtu -  Apel Pagi

25/11/2023  Mengajar di kelas XI.1
 Mengajar di kelas XI.3
 Piket Kurikulum

35
 CATATAN HARIAN / LOGBOOK ASISTENSI MENGAJAR
DI SMA ISLAM AZ-ZAHRA PALEMBANG

ASISTENSI MENGAJAR
TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Nama : Miptahul Jana

NIM : 201320006
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Nomor Handphone : 0822 6990 6345
Dosen Pembimbing : Dr. Margareta Andriani, M.Pd
Mitra Satuan Pendidikan : SMA Islam Az-Zahra Palembang
Minggu ke- : Tiga Belas

No Hari/ Deskripsi Aktivitas Dokumentasi

Tanggal
1 Senin / 27 - 11  Tugas meja piket
- 2023
2 Selasa / 28 - 11  Tugas meja piket
- 2023
3 Rabu / 29 - 11  Tugas meja piket
- 2023
Kamis / 30 -  Tugas meja Piket
4 11 - 2023
5 Jum’at / 1 - 11  Tugas tata usaha
- 2023
6 Senin / 4 - 11 -  Perpisahan
2023

Palembang, 7 Desember 2023

Dosen Pembimbing Lapangan,

Dr. Margareta Andriani, M.Pd.

NIDN 080102255

36
1.9 Gambar surat penerimaan peserta asistensi mengajar

37
1.10 Gambar surat penyerahan peserta Asistensi Mengajar

38
1.11 Gambar penilaian pamong

39
 FORMULIR PENILAIAN LAPORAN ASISTENSI MENGAJAR
DI SMA ISLAM AZ – ZAHRAH PALEMBANG

Asistensi Mengajar
Tahun AkademiK 2023 / 2024

Nama : Miptahul Jana

NIM : 201320006
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Nomor Handphone : 0822 – 6990 - 6345
Dosen Pembimbing : Dr. Margareta Andriani, M.Pd.
Mitra Satuan Pendidikan : SMA Islam Az - Zahrah Palembang
Waktu Pelaksanaan : 4 September 2023 - 4 Desember 2023

No Aspek Penilaian Nilai

1. Persiapan Pembelajaran
2. Perencanaan Pembelajaran
3. Media Pembelajaran
4. Praktik Mengajar
5. Evaluasi Hasil Pembelajaran
6. Adaptasi Teknologi Pembelajaran
1.4 Tabel penilaian laporan

Palembang, 7 Desember 2023

Dosen Pembimbing Lapangan,

Dr. Margareta Andriani, M.Pd.

NIDN 080102255

40
 FORMULIR PENILAIAN VIDEO ASISTENSI MENGAJAR DI SMA
ISLAM AZ-ZAHRAH PALEMBANG

Asistensi Mengajar
Tahun Akademik 2023 / 2023

Nama : Miptahul Jana

NIM : 201320006
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Nomor Handphone : 0822 - 6990 - 6345
Dosen Pembimbing : Dr. Margareta Andriani, M.Pd.
Mitra Satuan Pendidikan : SMA Islam Az-Zahrah Palembang
Waktu Pelaksanaan : 4 September 2023 – 4 Desember 2023

Nilai
No Aspek
1 2 3 4
Penilaian
1 Kualitas video dan audio
2 Konten (Substansi [isi] video yang ditampilkan)
3 Organisasi/ Susunan Konten (memuat konten yang tersusun
danmengalir/ terdapat hubungan antarbagian)
4 Efektivitas alur cerita yang dipaparkan (memuat bagian-
bagiandari kegiatan yang dilaksanakan selama Asistensi
Mengajar)
1.5 Tabel Penilaian Video

Palembang, 7 Desember 2023

Dosen Pembimbing Lapangan,

Dr. Margareta Andriani, M.Pd.

NIDN 080102255

41