keluarga dilandasi berdasarkan

Pengertian
hubungan darah terdiri atas ayah, ibu, anak

a. Fungsi Edukasi
b. Fungsi Sosialisasi
c. Fungsi Proteksi (perlindungan)
d. Fungsi Afeksi (Perasaan)
e. Fungsi Religius
Fungsi
f. Fungsi Ekonomi
g. Fungsi Rekreasi
A. Lingkungan keluarga h. Fungsi Biologis

menanamkan nilainilai kebaikan

Tujuan
dalam diri seorang anak sedari kecil

a. Memberikan pengalaman pendidikan pertama bagi anak

b. Melindungi dan mengembangkan kehidupan emosional anak
c. Menanamkan dasar pendidikan moral
Peranan
d. Memberikan dasar pendidikan sosial
e. Peletakan dasar-dasar keagamaan

kesatuan kegiatan yang menyelenggarakan pembelajaran

yang dilakukan oleh petugas khusus dengan cara-cara yang terencana
Pengertian
dan teratur menuntut tatanan nilai dan norma yang telah ditentukan
untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan

a. Memberikan pengetahuan umum

b. Memberikan keterampilan dasar
1 B. Lingkungan Pendidikan Sekolah Fungsi c. Membentuk pribadi sosial
d. Menyediakan sumber daya manusia
e. Alat transformasi kebudayaan
LINGKUNGAN
Mewujudkan potensi peserta didik demi kepentingannya
PENDIDIKAN Tujuan
di masa sekarang dan yang akan datang.

Masyarakat sebagai penyelenggara pendidikan,

Pengertian baik yang dikembangkan (jalur sekolah dan luar sekolah)
maupun yang tidak dikembangkan (jalur luar sekolah)

1. Pengganti
C. Lingkungan Pendidikan masyarakat Fungsi 2. Penambah
3. Pelengkap, pendidikan formal.

Tujuan pendidikan pada pendidikan nonformal ada yang bersifat

Tujuan untuk memenuhi tuntutan profesi, dan ada pula hanya sekedar untuk
menyalurkan hobi (bersifat rekreasi).

Ketiga lingkungan pendidikan tersebut

sangat mempengaruhi kepribadian seseorang.

Posisi keluarga sebagai lingkungan pertama,

D. Hubungan antara pendidikan keluarga,
pendidikan sekolah, dan pendidikan masyarakat
sekolah sebagai lingkungan kedua, dan masyarakat sebagai lingkungan ketiga,
mempunyai visi dan misi yang sama yaitu mempersiapkan anak agar kelak siap
dan dapat hidup di masyarakat tempat hidupnya.
Ketiga lingkungan tersebut tidak bisa dipisahkan
dan perlu kerja sama antara satu dengan yang lainnya
dalam rangka mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan.

Bersama-sama berperan aktif dalam hal memberikan pembimbingan, pengajaran, pelatihan,

dalam rangka membantu peserta didik menemukan dan mengembangkan jati dirinya,
pengetahuan, sikap, dan keterampilannya .