TAHUN 5 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESENIAN MINGGU 12

Bahagian : Pendidikan Kesenian

TARIKH : 30 September 2021 MASA : 1230 – 1330

BIDANG : Menggambar Teknik/ Karya :Teknik Titisan

TEMA : Objek Buatan Manusia TAJUK/TOPIK : Bingkai Gambarku

KELAS : Tahun 5 BILANGAN MURID : 17 orang

Guru Pembimbing : Cikgu Su Mee Ai Pensyarah Pembimbing : Dr Ling Pik

Kuong
STANDARD PEMBELAJARAN :
Bahasa Seni Visual
1.1.2 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang membuat
corak dan rekaan:
(i) titisan
Kemahiran Seni Visual
2.1.5 Meneroka penghasilan corak teknik titisan dalam bidang membuat corak dan rekaan
dari aspek:
(i) bahasa seni visual
(ii) pelbagai media
(iii) teknik dan proses
Kreativiti dan inovasi
3.1.2 Menghasilkan corak terancang atau tidak terancang dalam bidang membuat corak dan
rekaan melalui:
(i) penentuan motif melalui sumber idea.
(ii) perkembangan idea melalui pengolahan dan struktur susunan corak.
(iii) penetapan jenis media dan teknik.
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
(v) kemasan akhir.
Apresiasi seni visual
4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses bagi:
(i) karya sendiri
HASIL PEMBELAJARAN/OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
1. Mengenal pasti jenis teknik titisan yang digunakan dalam karya Bingkai Gambarku.
2. Menentukan penggunaan bahasa seni visual, media teknik dan proses yang sesuai
dalam aktiviti penerokaan karya Bingkai Gambarku.
3. Menzahirkan idea kreatif dan inovatif melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan
mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam
penghasilan karya.
4. Membuat apresiasi seni menggunakan teknik Show Down terhadap hasil karya sendiri
dan rakan.

1
 TAHUN 5 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESENIAN MINGGU 12

KRITERIA KEJAYAAN:
10 daripada 17 orang murid mampu menghasilkan karya Bingkai Gambarku Teknik Titisan.
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) :
1. PAK21
 Murid berkarya dengan idea tersendiri melalui olahan bahan dan alat
semasa meneroka karya Bingkai Gambarku teknik titisan.
2. Kelestarian Alam Sekitar
 Murid mempunyai kesedaran tentang kepentingan alam sekitar dalam
membentuk etika murid untuk menghargai alam.
3. Nilai Murni
 Murid di beri penekanan aspek nilai murni agar mereka sedar akan
kepentingan dan mengamalkannya.
4. Sains dan Teknologi
 Pengintegrasian Sains dan Teknologi dalam Pengajaran dan
Pembelajaran mampu menambah minat murid terhadap dunia ICT.
5. Patriotisme
 Nilai Cinta akan Negara disemai melalui aktiviti pembelajaran
Pendidikan Kesenian agar murid dapat memupuk semangat tersebut
dalam diri mereka.
6. Kreativiti dan Inovasi
 Murid digalakkan untuk menjana idea masing-masing dan mendapat
sumber ilham dari karya yang sedia ada.
7. Keusahawanan
 Penerapan elemen keusahawanan bertujuan membentuk ciri-ciri dan
amalan keusahawanan sehingga menjadi satu budaya dalam
kalangan murid.
8. Teknologi Maklumat dan Komunikasi
 Murid mampu mengaplikasi dan mengukuhkan pengetahuan dan
kemahiran asas TMK yang dipelajari.
PENGALAMAN SEDIA ADA :
Murid pernah membuat karya teknik titisan pada tahun 2.
PENGGUNAAN ALAT & BAHAN
Lilin, kertas warna, riben, gunting.
PENTAKSIRAN
Karya Penanda Buku ditaksir secara kumpulan berpandukan pentaksiran PSV yang
dibekalkan.

Bahagian / Standard Aktiviti PdP & Strategi Catatan

Masa Pembelajaran

Bahasa Seni Visual 1. Guru memastikan murid- Bahan Bantu

Set Induksi 1.1.2 Mengajar.
murid bersedia sebelum sesi
(5 minit) Bahasa Visual: - Karya Bingkai
Definisi teknik PSV: pengajaran dan Gambarku
Titisan dihasilkan Teknik
pembelajaran bermula.
dengan - Perbincangan
menggunakan lilin, 2. Murid di bahagikan kepada
krayon, dan oil Kemahiran Berfikir

2
TAHUN 5 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESENIAN MINGGU 12

pastel yang kumpulan kecil iaitu 3 orang Mengenalpasti

dititiskan secara
di dalam satu kumpulan. (mengenalpasti
bebas untuk
mendapatkan kesan 3. Guru menunjukkan Karya bahasa seni yang
titisan yang
Bingkai Gambatku teknik ada pada alam
pelbagai.
titisan. (Rujuk lampiran 1) semula jadi)
4. Guru memberi definisi teknik
Unsur seni:
EMK
Warna harmoni titisan.
Kreativiti dan inovasi
sekumpulan warna
5. Guru menunjukkan contoh
yang hampir sama (Fasa persediaan:
seperti merah dan karya Bingkai Gambarku
murid digalakkan
jingga, biru tua dan
Teknik titisan bersoal jawab
biru muda. untuk menjana idea
Prinsip rekaan : tentang teknik tersebut.
masing-masing dan
Jalinan tampak pada
5. Guru menanya soalan untuk
hasil kerja titisan mendapat sumber
menjana idea murid.
terhasil daripada
ilham dari karya yang
kewujudan kesan 1. Apakah bahan yang digunakan
titisan pelbagai murid dalam membuat karya sedia ada.)
warna. teknik titisan.

Contoh: lilin, krayon, oil pastel.

2. Bagaimana pandangan anda

mengenai warna harmoni yang
sesuai dalam karya Penanda
Langkah 1 Kemahiran Seni 1. Guru menerangkan tentang
Buku? Bahan Bantu
(15 minit) Visual Mengajar.
alat dan bahan yang
2.1.8 Contoh :.gabungan warna Contoh karya Bingkai
sewarna contohnya, biru tua dan
digunakan. Gambarku.
biru muda. Teknik: Tunjuk Cara
2. Guru menunjukkan satu
contoh bagaimana hendak
menghasilkan karya penanda
Buku Teknik Titisan.
Langkah 1
Lipat kertas lukisan kepada dua
bahagian dan gunting.

3
TAHUN 5 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESENIAN MINGGU 12

Langkah 2
Sapukan lapisan warna dengan
warna terang.

Langkah 3
Titiskan lilin ke atas kertas lukisan.

Langkah 4

Sapukan denga lapisan kedua.

Langkah 5
Selepas itu, tanggalkan lilin tadi.

Langkah 6
Buat ukuran di tepi dan tengah-
tengah kertas lukisan tadi.

4
 TAHUN 5 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESENIAN MINGGU 12

Langkah 7
Cantumkan kedua-dua sisi
menggunakan gam.

Langkah 8
Tampal ke atas frame yang telah
dibuat.

Langkah 9
Hasil yang telah siap.

Langkah 2 Kreativiti dan 1. Murid menghasilkan Karya EMK

(30 minit) inovasi Kreativiti dan Inovasi
Bingkai Gambarku Teknik
3.1.2 (Fasa perkembangan
Titisan. – mengenalpasti
teknik, alat dan
bahan yang
Aktiviti pemulihan & pengayaan: digunakan untuk
a) Pemulihan: penghasilan teknik
Bagi kumpulan yang kurang titisan)

5
TAHUN 5 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESENIAN MINGGU 12

mahir, guru akan

membimbing dengan
menggunakan cara yang
lebih mudah untuk
menghasilkan karya
Bingkai Gambarku Teknik
Titisan.
Pengayaan:
Bagi kumpulan yang dapat
menyiapkan karya dalam
masa yang telah
ditetapkan, mereka di
nasihati menghias karya
masing-masing supaya
kelihatan lebih kreatif.
Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
(Murid
mengaplikasikan
TMK didalam aktiviti
seni visual untuk
mendorong mereka
menjadi lebih kreatif
dan meningkatkan
kualiti pelajaran)
Nilai Murni
- Bekerjasama dan
Mencintai alam
ciptaan Tuhan.

4. Murid-murid membersihkan
lantai bilik darjah dan
mengemas bahan-bahan di
atas meja/menghantar
karya dalam group
whattsapp.
Penutup Apresiasi seni 1. Murid menghantar karya EMK
(10 minit) 4.1.1 Kreativiti dan Inovasi
kepada guru menggunakan
(Fasa tindakan -
whattsapp.
murid digalakkan
2. Murid yang lain boleh untuk menjana idea
memberi komen mengenai masing-masing dan
mendapat sumber
karya yang telah dihantar
ilham dari karya yang
oleh rakan-rakan yang lain sedia ada)
bagi membuat penilaian hasil Teknik
“Show Down”
karya tersebut.
3. Murid menyatakan aspresiasi Nilai Murni
seni dengan bimbingan guru. Menghargai karya
sendiri dan karya
Contoh Soalan Apresiasi rakan
Seni:

Bagaimana susunan titisan 6

lilin dilakukan?

Jawapan : Menggunakan
susunan melintang dan pusaran
 TAHUN 5 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESENIAN MINGGU 12

4. Murid merumus pembelajaran

dengan bimbingan guru

Catatan/ refleksi :

Kelebihan yang terdapat dalam Pdpr yang dijalankan ialah guru dapat bahan bantu mengajar
seperti video tutorial cara membuat karya Bingkai Gambarku dan mencapai objektif pada hari
ini. Kelemahan yang terdapat dalam Pdpr yang dijalankan ialah 2 sehingga 3 orang murid tidak
dapat membuat teknik titisan kerana tiada bahan. Penambahbaikkan yang perlu dilaksanakan
dalam pdp pada hari ini ialah guru perlu memaklumkan bahan alternatif yang dapat digunakan
selain lilin seperti oil pastel dan karyon.

Disediakan Oleh : Disemak oleh :

…………………………………. ………………………………………
(Dorothy Bintang Anak Dingon) ( )
Guru pelatih. Nama:Pensyarah penyelia / Guru
Pembimbing