KISI – KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL 2021 – 2022

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas :8
Nama Guru : Fandy Ismatullah

No Kompetensi Dasar Materi Modul

1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita yang didengar dan - Unsur – unsur teks berita 6
dibaca. - Ciri – ciri teks berita
- Struktur teks berita
- Kaidah kebahasaan teks berita
2 Mengidentifikasi unsur-unsur teks eksposisi dan pola - Unsur – unsur teks eksposisi 7
pengembangannya serta struktur dan ciri kebahasaannya. - Pola pengembangan teks eksposisi
- Jenis – jenis Paragraf
- Kaidah Kebahasaan teks eksposisi
3 Mengidentifikasi informasi dari teks ekplanasi berupa paparan - Unsur – unsur teks ekplanasi 8
kejadian suatu fenomena alam di daerah setempat yang - Pola teks ekplanasi
diperdengarkan atau dibaca. - Struktur teks eksplanasi
- Kaidah kebahasaan teks eksplanasi.

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas :8
Nama Guru : Fandy Ismatullah

No Kompetensi Dasar Materi Modul

1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks - Giving instruction 6
interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan - Asking to do something
menyuruh, mengajak, meminta ijin, serta menanggapinya, sesuai dengan - Prohibition
konteks penggunaannya. - Asking permission
2 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan - Invitation 6
beberapa teks khusus dalam bentuk greeting cards, dengan memberi - Greetings Cards
dan meminta informasi terkait dengan hari-hari spesial, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
3 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks - Quantifier 7
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi - Countable and
dan meminta informasi terkait keberadaan orang, benda, binatang, Uncountable nouns
sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan
there is/are).
4 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks - Daily Activities 7
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan - Penggunaan Simple
memberi dan meminta informasi terkait keadaan/kegiatan/ kejadian Present Tense
yang dilakukan atau terjadi secara rutin atau merupakan kebenaran - Adverbs : usually, always,
umum, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur often, etc.
kebahasaan simple present tense).
5 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks - Present Continuous tense 8
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan - Personal pronouns
memberi dan meminta informasi terkait keadaan/ kegiatan/kejadian
yang sedang dilakukan saat diucapkan, sesuai dengan konteks
 penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan present continuous
tense).
6 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks - Positive sentence 8
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan - Comparative sentence
memberi dan meminta informasi terkait perbandingan jumlah dan sifat - Superlative sentence
orang, binatang, benda, sesuai dengan konteks penggunaannya
(Perhatikan unsur kebahasaan degree of comparison).

Mata Pelajaran : PKn

Kelas :8
Nama Guru : Fandy Ismatullah
No Kompetensi Dasar Materi Modul
1 Menunjukkan semangat dan komitmen kebangsaan seperti yang - Nilai-nilai Dalam Sila 6
ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam perumusan Pancasila Ketuhanan Yang Maha Esa
sebagai dasar negara. - Nilai-nilai Dalam Sila
Kemanusiaan Yang Adil dan
Beradab
- Nilai-nilai Dalam Sila
Persatuan Indonesia
- Nilai-nilai Dalam sila
Kerakyatan yang Dipimpin
oleh Hikmat Kebijaksanaan
dalam Permusyawaratan /
Perwakilan
- Nilai-nilai Dalam Sila
Keadilan Sosial Bagi Seluruh
Rakyat Indonesia
2 Memahami nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan Pancasila Dasar Negara 7
hidup bangsa. (Sumber dari Segala Sumber
Hukum)
3 Memahami fungsi lembaga-lembaga negara dalam UUD Negara - Kedudukan UUD Negara RI 8
Republik Indonesia Tahun 1945 Tahun 1945
- Undang-undang organik

4 Memahami tata urutan peraturan perundang-undangan nasional - Struktur undang – undang 9

- Proses pembentukan
Peraturan
perundangundangan

Mata Pelajaran : IPS

Kelas :8
Nama Guru : Fandy Ismatullah

No Kompetensi Dasar Materi Modul

1 Menelaah perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia - Kondisi geografis Negara- 6
dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan negara ASEAN (letak dan
manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan luas, iklim, geologi, rupa
pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, bumi, tata air, tanah, flora
budaya, dan politik dan fauna) melalui peta
rupa bumi.
- Potensi Sumber Daya Alam
(jenis sumber daya,
penyebaran di darat dan
laut)
- Sumber Daya Manusia
  jumlah, sebaran, dan
komposisi
 pertumbuhan
 kualitas (pendidikan,
kesehatan,
kesejahteraan
 keragaman etnik (aspek-
aspek budaya
- Interaksi antarruang
(distribusi potensi wilayah
Negara-negara ASEAN.
- Dampak interaksi
antarruang (perdagangan,
mobilitas penduduk)
2 Menganalisis pengaruh interaksi sosial dalam ruang yang berbeda - Pengaruh interaksi sosial 7
terhadap kehidupan sosial dan budaya serta pengembangan (mobilitas sosial) terhadap
kehidupan kebangsaan. kehidupan sosial budaya.
- Pluralitas (agama, budaya,
suku bangsa, pekerjaan)
masyarakat Indonesia.
- Konflik dan integrasi.
3 Menganalisis keunggulan dan keterbatasan ruang dalam permintaan - Keunggulan dan 8
dan penawaran serta teknologi, dan pengaruhnya terhadap interaksi keterbatasan dalam
antarruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, dan budaya di Indonesia permintaan dan penawaran
dan negara-negara ASEAN. sebagai pelaku ekonomi.
- Permintaan dan penawaran
dengan penggunaan
teknologi untuk pelaku
ekonomi
- Pengaruh interaksi
antaruang terhadap
kegiatan ekonomi, sosial,
budaya di Indonesia dan
ASEAN
- Kegiatan perdagangan
antar daerah, antarpulau,
dan antarnegara (ekspor-
impor).
- Upaya mengembangkan
ekonomi maritim dan
agrikultur.
- Mengembangkan alternatif
pendistribusian pendapatan
untuk kesejahteraan
masyarakat.