LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

DI SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES

TAHUN AJARAN 2020/2021

Disusun oleh :

Nama : Nanda Revalina Putri

Kelas : XI TKJ
Kompetensi keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan

SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES

Gadingan, Wates, Kulon Progo, D.I. Yogyakarta 55611
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan puji syukur kehadiran Allah SWT yang telah memberikan rahmat
dan karunia-Nya kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan penhulisanh laporan Praktek
Kerja Lapangan (PKL). Penulisan Laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL) adalah bukti bahwa
penulis telah melaksanakan dan . Menyelesaikan Praktek Kerja Lapangan (PKL). Laporan dapat
disusun dan dapat diselesaikan dengan baik berkat bantuan pihak.

Penulis menyadari bahwa Laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini masih belum
sempurna, untuk itu mengharap kritikan, saran ataupun masukkan yang bisa membangun atau
menstruasi melengkapi kekurangan penulis laporan ini. Semoga Laporan Praktek Kerja
Lapangan (PKL) ini dapat memberi manfaat bagi penulis khususnya bagi pembaca.

Kulon Progo, 21 Maret 2021

Penulis

Nanda Revalina Putri

i
 LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Laporan praktik kerja lapangan disusun oleh :

Nama : Nanda Revalina Putri

Kelas : XI TKJ
NIS :

Telah melaksanakan praktik kerja lapangan di SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES

isi dan format ini telah disetujui dan dinyatakan memenuhi syarat penyusunan laporan praktik
kerja lapangan pada program keahlian Teknik computer dan Jaringan , SMK Muhammadiyah 1
wates.

Mengetahui :

Kepala sekolah Pembimbing Instansi

SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES

Sriningsih, M.Pd Rurirahmad Kanajati S, S.Kom,

NBM 946137 NBM 1294027

ii
 LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING

Yang bertanda tangan dibawah ini Guru pembimbing dan kepala sekolah SMK
MUHAMMADIYAH 1 WATES menyatakan bahwa Praktik Kerja Lapangan dari :

Nama : Nanda Revalina Putri

Kelas : XI TKJ
Telah diperiksa dan dinyatakan sudah selesai melaksanakan Praktik Kerja Lapangan pada :

Hari :
Tanggal :

Mengetahui :

Kepala sekolah Guru Pembimbing

SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES

Sriningsih, M.Pd Aditya Sunu Widyanto, S.Pd.

NBM 946137
 
 DAFTAR ISI iii

BAGIAN PENGANTAR
Kata pengantar..................................................................................................................................i
Lembar pengesahan sekolah............................................................................................................ii
Lembar pengesahan pembimbing...................................................................................................iii
Daftar isi.........................................................................................................................................iv

BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG........................................................................................................................................1
B. PENGERTIAN PKL..........................................................................................................................................1
C. WAKTU PELAKSANAAN PKL......................................................................................................................2
D. TUJUAN PKL...................................................................................................................................................2
E. MANFAAT PKL...............................................................................................................................................2
BAB II
TINJAUAN UMUM
A. VISI DAN MISI SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES....................................................................4
B. STRUKTUR ORGANISASI.........................................................................................................4
C. PELAKSANAAN......................................................................................................................5
D. PERATURAN DAN TATA TERTIB.............................................................................................5
BAB III
TINJAUAN KHUSUS
A. PENGERTIAN CRIMPING.........................................................................................................6
B. ALAT DAN BAHAN CRIMPING................................................................................................7
C. LANGKAH-LANGKAH.............................................................................................................9
A. PENGERTIAN TOPOLOGI JARINGAN......................................................................................10
B. MACAM-MACAM TOPOLOGI JARINGAN...............................................................................10
BAB IV
PENUTUP
A. KESIMPULAN.......................................................................................................................13
B. SARAN.................................................................................................................................13
 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Setiap siswa/i lulusan SMK dituntut untuk mempunyanyi suatu keahlian dan siap kerja
karena lulusan SMK biasanya belum diakui oleh pihak dunia usaha / professi. Oleh karena itu
diadakan suatu program Pendidikan System Ganda (PSG) yaitu dengan melaksanakan Praktik
Kerja Lapangan (PKL) agar setiap siswa/I lulusan SMK mempunyanyi pengalaman dalam
dunia usaha sebelum memasuki dunia tersebut secara nyata lulus sekolah.
Sesuai dengan hasil pengamatan dan penelitian Direktorat Pendidikan Menengah
Kejuruan , pola penyelenggaran di SMK belum secara tegas dapat menghasilkan menghasilkan
tamatan sebagaimana yang diharapkan. Hal tersebut dapat dilihat dari kondisi pembelajaran
yang belum kondusif untuk menghasilkan tenaga kerja yang professional, karena keahlian
profesional seseorang tidak semata-mata diukur oleh penguasaan unsur pengetahuan dan teknik
bekerja, tetapi harus dilengkapi dengan penguasaan kiat (arts) bekerja yang baik. Ada dua pihak
yaitu lembaga pendidikan dan lapangan kerja (profesi atau perusahaan atau instansi tertentu)
yang secara bersama-sama menyelenggarakan suatu program keahlian kejuruan. Dengan
demikian kedua belah pihak seharusnya terlibat dan bertanggung jawab mulai dari tahap
perencanaan program, penyelenggaraan, sampai penilaian dan penentuan kelulusan siswa/i.

B. PENGERTIAN PKL

Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah salah satu bentuk implementasi secara alami
sistematis dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dengan program penguasaan
keahlian yang diperoleh melalui kegiatan kerja secara langsung di dunia kerja untuk mencapai
tingkat perhatian tertentu.
Disamping dunia usaha, Praktik Kerja Lapangan (PKL) dapat memberikan keuntungan
pada pelaksanaan itu sendiri yaitu sekolah, sehingga dengan adanya Praktik Kerja Lapangan

1
(PKL) dapat meningkatkan mutu dan relevansi SMK yang dapat diarahkan untuk
mengembangkan suatu sistem yang mantap antara dunia pendidikan dan dunia usaha.

C. WAKTU PELAKSANAAN PKL

Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang dilaksanakan di SMK Muhammadiyah 1 Wates

kota Yogyakarta pada 15 maret 2021 sampai 19 Maret 2021.

D. TUJUAN PKL

Setelah mengetahui tentang pengertian Praktik Kerja Lapangan (PKL), maka akan
dibahas mengenai maksud dan tujuan dari Praktik Kerja Lapangan (PKL) itu sendiri. Praktik
Kerja Lapangan (PKL) biasanya merupakan salah satu syarat dalam tugas akhir.
Kegiatan ini memang sengaja dilakukan di akhir untuk menambah pengalaman sebelum
memasuki dunia kerja yang sesungguhnya. Praktik Kerja Lapangan (PKL) sebenarnya sangat
penting. Siswa/i diharapkan agar menjadi lebih terampil lewat Praktik Kerja Lapangan (PKL).
Melalui kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) pula, siswa/i diharapkan bisa mendapatkan
wawasan yang lebih luas mengenai pandangan dalam dunia kerja. Termasuk juga
menumbuhkan sifat yang lebih professional. Sifat-sifat tersebut sangat dibutuhkan dalam
dunia kerja. Praktek Kerja Lapangan menjadi wadah bagi siswa agar tidak kaget nantinya
ketika akan memasuki dunia kerja yang sesungguhnya.

E. MANFAAT PKL

Setiap kegiatan yang dilakukan pasti mempunyai manfaat, demikian pula dengan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang telah selesai dilaksanakan. Manfaat dari kegiatan Praktik
Kerja Lapangan (PKL) sebagai berikut :

a. Keahlian professional yang diperoleh dari Praktik Kerja Lapangan (PKL), dapat
meningkatkan rasa percaya diri, yang bisa mendorong meningkatkan keahlian
professional pada tingkat yang lebih tinggi.
b. Melatih disiplin, tanggung jawab, inisiatif, kreatifitas, motivasi kerja, Kerjasama,
tingkah laku, emosional dan etika.
c. Menghasilkan tenaga kerja yang mempunyai keahlian professional, diantaranya
mempunyai pengetahuan, keterampilan dan semangat kerja sesuai dengan tuntutan
kerja. 2

3
 BAB II

TINJAUAN UMUM

A. VISI DAN MISI SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES

1. VISI
Terwujudnya lulusan yang beriman, berataqwa, profesional dan mandiri serta
mampu berkompetisi di era global

2. MISI
a. Menegakkan keyakinan dan tauhid yang islami berdasarkan Al-Quran dan As Sunah.
b. Melakukan proses belajar mengajar teori dan praktik secara efektif dan efisien dalam
rangka mempersiapkan siswa terampil, mandiri, dan produktif.
c. Mewujudkan sumber daya manusia yang menjunjung tinggi nilai-nilai kedisiplinan,
rasa kekeluargaan, solidaritas, berperilaku hidup bersih dan sehat.
d. Menjalin hubungan kerjasama dengan pemangku kepentingan dalam rangka
koordinasi dan konsolidasi program dan kegiatan sekolah.

B. STRUKTUR ORGANISASI

KEPALA
SEKOLAH

BENDAHARA KEPALA TU

WAKA WAKA WAKA WAKA WAKA

KURIKULUM KESISWAAN SAR PRAS UR HUMAS UR ISMUBA

GURU
BP / BK
WALI KELAS
SISWA
OSIS/IPM

4
C. PELAKSANAAN

1. Tempat Praktik
a. Nama Instansi : Smk Muhammadiyah 1 Wates
b. Alamat Instansi : Jl. Gadingan, Wates, Kulonprogo. Prov. DI Yogyakarta
c. Nama Pimpinan : Sriningsih M.Pd.
2. Waktu Pelaksanaan
a. Lama Praktik : 5 (lima) hari
b. Dimulai Tanggal : 15 Maret 2021
c. Diakhiri Tanggal : 19 Maret 2021

D. PERATURAN DAN TATA TERTIB

1. SISWA WAJIB :
a.

5
 BAB III

TINJAUAN KHUSUS

A. PENGERTIAN CRIMPING

Apa sih pengertian crimping? crimping yaitu proses dimana sebuah kabel jaringan
di proses agar mampu menjadi sebuah kabel jaringan yang utuh dan sempurna sehingga
mampu digunakan. Pengertian crimping yang simpel yaitu cara membuat kabel
jaringan.

Ada 2 tipe crimping kabel UTP :

 Crossed-Over berfungsi menghubungkan perangkat yang sama, misal PC dengan

PC atau SWITCH/HUB dengan SWITCH/HUB. Walaupun SWITCH atau HUB
keluaran sekarang yang beredar sudah banyak yang menggunakan teknologi auto
negotiation, maksudnya itu SWITCH/HUB jika dipasang kabel jenis cross atau
straight langsung bisa terkoneksi.
 Straight-Through berfungsi menghubungkan perangkat yang berbeda, misal PC
6
dengan HUB. Tipe ini yang akan digunakan dalam pembuatan jaringan LAN

B. ALAT DAN BAHAN CRIMPING

1. Tang crimping yang mempunyai fungsi untuk memotong kabel UTP.

2. LAN Tester mempunyai fungsi yaitu untuk mengetes kabel UTP yang telah
dirangkai.

7
3. Kabel UTP Berguna untuk penghubung jaringan ke PC atau hardware lainnya.

4. RJ-45 connector Berguna untuk menyambungkan perangkat baik ke PC/desktop

dengan kabel UTP agar bisa terhubung sehingga menjadi jaringan yang utuh.

8
 C. LANGKAH-LANGKAH

 Siapkan kabel UTP yang akan digunakan.

 Kemudian potong ujung kabel UTP dengan menggunakan Tang Crimping.

 Kemudian rangkai kabel UTP menjadi tipe Straight atau Cross. ( saya praktik kerja
lapangan (PKL) minggu lalu menggunakan tipe Straight-Through )

9
  Setelah kabel UTP sudah dirangkai sesuai tipe yang akan digunakan, lalu masukkan
Kabel UTP tersebut ke Rj-45 connector.
 Kemudian setelah kabel selesai dirangkai, crimping kabel UTP yang telah di
lengkapi dengan Rj-45 connector tersebut kedalam Tang crimping.
 Lalu setelah itu uji coba kabel UTP tersebut ke LAN Tester.

A. PENGERTIAN TOPOLOGI JARINGAN

Jaringan komputer berfungsi untuk menghubungkan 2 komputer atau lebih. Dalam

implementasinya ada beberapa topologi jaringan yang digunakan. Topologi jaringan sendiri
adalah suatu cara / konsep yang digunakan untuk menghubungkan dua komputer atau lebih,
berdasarkan hubungan geometris antara unsur-unsur dasar penyusun jaringan, yaitu node, link,
danstation.

B. MACAM-MACAM TOPOLOGI JARINGAN

 Topologi BUS
Topologi ini adalah topologi yang pertama kali digunakan untuk menghubungkan
komputer. dalam topologi ini masing-masing komputer aka terhububng ke satu kabel
panjang dengan beberapa terminal, dan pada akhir dari kable harus di akhiri dengan satu
terminator. Topologi ini sudah sangat jarang digunakan didalam membangun jaringan

10
 komputer biasa karena memiliki beberapa kekurangan diantaranya kemungkinan terjadi nya
tabrakan aliran data, jika salah satu perangkat putus atau terjadi kerusakan pada satu bagian
komputer maka jaringan langsung tidak akan berfungsi sebelum kerusakan tersebut di atasi.

 Topologi MESH
Topologi mesh adalah topologi gabungan dari topologi Ring dan Star yang sudah saya
jelaskan diatas. Topologi mesh adalah suatu bentuk hubungan antar perangkat dimana
setiap perangkat terhubung secara langsung ke perangkat lainnya yang ada di dalam
jaringan. Akibatnya, dalam topologi mesh setiap perangkat dapat berkomunikasi langsung
dengan perangkat yang dituju

 Topologi STAR
Seperti namanya susunan pada topologi STAR sama seperti lambang bintang yang biasa
kita buat. topologi ini memiliki node inti/tengah yang disambungkan ke node lainnya.

11
( Topologi minggu lalu waktu Praktik Kerja Lapangan (PKL))

12
 BAB IV

PENUTUP

Dengan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan karunianya sehingga
penulis dapat menyelesaikan laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dengan lancar. Penulis juga
mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya pada semua pihak yang sudah membantu dan
membimbing penulis dalam menyusun laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL). Penulis
menyadari masih banyak terdapat kesalahan, untuk itu kritik dan saran membantu penulis untuk
menyempurnakan laporan tersebut. Semoga isi didalam laporan dapat bermanfaat bagi penuis
pada khususnya dan pembaca pada umumnya.

A. KESIMPULAN

1. Kegiatan praktik ini sangat bermanfaat bagi kami untuk mempunyai sikap mandiri
dan mampu berinteraksi dengan orang lain,sehingga kami dapat memiliki
keterampilan serta wawasan yang tinggi.
2. Praktek Kerja Lapangan (PKL) merupakan kegiatan diluar jam sekolah yang
bekerja sama dengan masyarakat atau instansi pemerintah atau swasta, sehingga
kami dapat berlatih untuk mampu bergaul dan bekerja sama dengan masyarakat
luar.
3. Praktek Kerja Lapangan (PKL) dapat menjadi penumpang siswa-siswi menjadi
tenaga kerja menengah yang ahli dan professional untuk menjadi bekal dasar
pengembangan diri secara berkelanjutan dan dapat mengamalkanapa yang telah
diperoleh selama praktek.

B. SARAN

Beberapa hal yang kami temukan saat pelaksanaan praktek yang sebagian kecil justru
tidak kami temukan data menikuti pembelajaran dikelas. Beberapa saran yang hendak
penyusun sampaikan diharapkan dapat membantu proses evaluasi dan sebagai bahan acuan

13
bagi pelaksanaan praktek untuk masa-masa yang akan datang. Selain itu, saran-saran ini
merupakan suatu wujud kepedulian penyusu kemajuan dunia Pendidikan.