NAMA : Muhammad Ridwan

NIM : 7193144007

PRODI : Pendidikan Administrasi Perkantoran

MK : Manajemen Sumber Daya Manusia

TUGAS RUTIN BAB IV

PENGEMBANGAN KARWAYAN

Pertanyaan dan Jawaban :

1. Jelaskan pentingnya pengembangan ( development ) !

Jawab : Pentingnya pengembangan karena untuk terencananya suatu berkesinambungan ,
dan pengembangan dapat terlaksana dengan baik harus lebih dahulu ditetapkan dan
disusun secara cermat demi kemajuan pengembangan suatu perusahaan.
2. Jelaskan pokok – pokok bahasan dalam fungsi pengembangan ?
Jawab : pokok bahasan dalam fungsi manajemen yaitu definisi pengembangan , tujuan
pengembangan , pelatih atau instruktur , penilaian prestasi karyawan , metode – metode
pengembangan , mutasi karyawan dan promosi karyawan.
3. Jelaskan manfaat pengembangan ?
Jawab : Manfaat pengembangan sebagai tuntutan pekerjaan atau jabatan , sebagai akibat
kemajuan teknologi dan semakin ketatnya persaingan diantara perusahaan yang
sejenisnya.
4. Jelaskan pengertian pengembangan ?
Jawab : Pengembangan adalah suatu usaha untuk meningkatkan kemampuan teknisi ,
teoritis , konseptual , dan moral karyawan ,sesuai dengan kebutuhan pekerjaan / jabatan
melalui pendidikan dan latihan.
5. Uraikan pengertian pendidikan dan latihan ?
Jawab : Pengertian Pendidikan dan Latihan yaitu :
- Pendidikan adalah segala usaha untuk membina kepribadian dan mengembangkan
kemampuan manusia Indonesia , jasmani dan rohania , yang berlangsung seumur
hidup dalam rangka pembangunan persatuan dan berdasarkan pancasila.
 - Latihan adalah bagian pendidikan yang menyangkut proses belajar untuk memperoleh
dan meningkatkan keterampilan diluar sistem pendidikan yang berlaku.
6. Apa saja perbedaan latihan dan pendidikan ?
Jawab : perbedaannya yaitu pendidikan meningkatkan keahlian teoritis , konseptual , dan
moral karyawan , sedangkan latihan bertujuan untuk meningkatkan keterampilan teknis
pelaksaan pekerjaan karyawan.
7. Sebutkan serta jelaskan satu persatu metode – metode latihan dan pendidikan ?
Jawab : metode – metode latihan dan pendidikan , yaitu :
- Metode latihan dan training , ialah suatu pekerjaan tergantung pada berbagai faktor ,
yaitu waktu , biaya , jumlah peserta dan tingkat pendidikan dasar.
- Metode pendidikan , tranining methods atau classroom methods , understudies ,
bussines games dan other development method.
8. Siapa saja peserta pengembangan ?
Jawab : peserta yang akan mengikuti pengembangan dari suatu perusahaan ialah
karyawan baru dan lama , baik tenaga operasional maupun karyawan manajerial.
9. Siapa saja instruktur pengembangan karyawan ?
Jawab : Instruktur dalam pengembangan karyawan itu ada 3 , pelatih internal , pelatih
eksternal dan pelatih gabungan internal dan eksternal.
10. Mengapa pengembangan karyawan itu penting ?
Jawab : Pengembangan karyawan perlu dilakukan setiap perusahaan karena akan
memberikan manfaat bagi perusahaan , karyawan dan masyarakat konsumen.
11. Apa saja kendala – kendala pengembangan karyawan ?
Jawab : Kendal – kendala dalam pengembangan karyawan , yiatu : Peserta , pelatih dan
instruktur , Fasilitas Pengembangan , Kurikulum dan dana pengembangan.
12. Uraikan serta sebutkan manfaat : seminar , diskusi , konferensi , kuliah dan metode kasus
!
Jawab : manfaatnya antara lain :
- Seminar bermanfaat untuk memperdalam ilmu dan menyampaikan pendapat , sebagai
media komunikasi dan sebagai wadah untuk mengidentifikasi masalah.
 - Diskusi bermanfaat membiasakan sikap saling menghormati dan menghargai ,
melatih dalam berfikir kritis serta menumbuhkan kreatifitas dan melatih kemampuan
berbicara depan umum.
- Konferensi bermanfaat mewujudkan keinginan pemrakarsa untuk menyampaikan
pernyataan atau informasi oleh organisasi maupun individu.
- Kuliah bermanfaat membentuk karakter dan mengembangkan diri , membuka
wawasan , meningkatkan keterampilan yang bermanfaat.
- Metode kasus bermanfaat untuk mengembangkan penyelidikan latar belakang
individu dan menekankan penelitian.
13. Uraikan pentingnya penilaian prestasi karyawan ?
Jawab : pentinya itu untuk mengambil keputusan yang tepat terhadap karyawan dan
dapat menentukan tindak selanjutnya yang tepat bagi para karyawan dengan lembaran
prestasi kerja sebagai acuan.
14. Apa saja tindak lanjut hasil penilaian prestasi karyawan ?
Jawab : tindak lanjut hasil penilaian ialah :
- Memfokuskan pada sasaran kinerja yang lebih tinggi diatas standar
- Merekomendasi perbaikan arah
15. Apa saja manfaat pengembangan bagi karyawan dan perusahaan ?
Jawab : manfaatnya itu produktivitas karyawan meningkat , karyawan akan memahami
dan bertanggung jawab , skil dan sikap karyawan akan menjadi lebih baik , dan karyawan
akan dapat menghindari kesalahan yang akan merugikan karyawan.
16. Faktor – faktor apa saja yang dinilai dalam penilaian prestasi ?
Jawab : faktor yang dinili dalam prestasi adalah motivasi , kepuasan kerja , tingkat stress
, kondisi fisik pekerjaan , sistem kompensasi dan desain pekerjaan.
17. Jelaskan pengertian penilaian formal dan informal ?
Jawab : penilaian formal adalah seseorang atau komite yang mempunyai wewenang
dalam menilai bawahannya didalam maupun diluar pekerjaan. Sedangkan penilaian
informal adalah penilai melakukan penilaian mengenai kualitas kerja dan pelayanan yang
diberikan oleh masing – masing karyawan.
18. Apa dasar dan prinsip penilaian prestasi karyawan ?
 Jawab : adapun prinsip dalam penilaian prestasi karyawan ialah , objektif , terukur ,
akuntable , partisipatif , dan transparan.
19. Apa saja kendala – kendala penilaian prestasi karyawan ?
Jawab : kendalanya yaitu , biasa kemurahan hati , tendensi dan efek halo , dan
melakukan penilaian terhadap pekerjaan yang baru saja dikerjana bukan dari pekerjaan
yang diberikan.
20. Sebut serta jelaskan satu persatu metode – metode penilaian ?
Jawab : metode – metode itu antara lain :
- Metode Tradisional , merupakan metode tertua dan paling sederhana untuk menilai
prestasi karyawan yang diterapkan.
- Metode Modern , merupakan perkembangan dari metode tradisional dalam menilai
prestasi karyawan.
21. Bagaimana prosedur penilaian prestasi karyawan ?
Jawab : prosedur penilaian prestasi karyawan , yaitu : tahap perencanaan , selanjutnya
penyusunan data dan bahan , selanjutnya pelaksanaan dan performing , selanjutnya
penilaian dan review dan pembuatan laporan hasil.
22. Uraikan metode klasik dan metode modern penilaian prestasi ?
Jawab : Metode klasik adalah metode tertua dan paling sederhana untuk menilai prestasi
karyawan dan diterapkan secara tidak sistematis maupun dengan sistematis. Sedangkan
Metode modern adalah perkembangan dari metode tradisional dalam menilai prestasi
karyawan.
23. Jelaskan proses penataan nilai DP3 pegawai ?
Jawab : prosesnya yaitu : apabila tidak ada keberatan dari pegawai yang dinilai DP3
tersebut harus disampaikan , disampaikan dengan catatan tentang tanggapan pejabat
penilai atas keberatan yang diajukan.
24. Uraikan pengertian mutasi ( pemindahan ) ?
Jawab : mutasi ialah salah satu tindak lanjut yang dilakukan dari hasil penilaian prestasi
karyawan .
25. Sebutkan serta jelaskan satu persatu jenis – jenis mutasi ?
Jawab : jenis – jenis mutasi antara lain :
 - Mutasi Kromosom I , adalah mutasi yang terjadi akibat proses inverse , delesi ,
duplikasi dan translokasi.
- Mutasi Kromosom II , adalah yang menyebabkan jumlah kromosom didalam sel
berubah.
26. Mengapa pemindahan karyawan dilaksanakan ?
Jawab : mutasi dilakukan agar memberikan posisi yang tepat serta pekerjaan yang sesuai.
27. Apa saja alasan karyawan ingin dimutasi ?
Jawab : alasannya ialah : Promosi Jabatan , pemenuhan promosi , penyegaran , dan
permintaan karyawan.
28. Apa saja pertimbangan perusahaan memindahkan karyawan ?
Jawab : ada beberapa pertimbangan dalam pemindahan karyawan antara lain : sangsi ,
pemenuhan formasi , promosi jabatan dan penyegaran.
29. Apa saja kendala kendala penilaian prestasi karyawan ?
Jawab : kendalanya yaitu : kesalahan yang dilakukan oleh penilai , penilaian sering
mendasarkan penilaiannya berdasarkan rasa , dan sering mempertimbangkan pihak
ketiga.
30. Jelaskan promosi pegawai ?
Jawab : promosi pegawai adalah pemindahan karyawan dari suatu posisi atau jabatan ,
keposisi jabatan ke yang tinggi dan fasilitas tanggung jawab dan peluang lebih besar.
31. Sebutkan serta jelaskan satu persatu dasar promosi karyawan ?
Jawab : dasar promosi karyawan antara lain :
- Pengalaman , adalah promosi yang didasarkan pada lamanya pengalaman kerja
karyawan.
- Kecakapan , adalah seseorang akan dipromosikan berdasarkan penilaian kecakapan.
- Kombinasi pengalaman dan kecakapan , promosi yang berdasarkan pada lamanya
pengalaman dan kecakapan.
32. Mengapa demosi karyawan dilakukan oleh pimpinan ?
Jawab : karena agar terhindar dari kerugian perusahaan , memberikan jabatan , status
yang tepat sesuai dengan kemampuan / kecakapan karyawan yang bersangkutan.
33. Sebutkan jenis – jenis promosi karyawan ?
Jawab : jenis – jenis promosi karyawan , yaitu :
- Promosi Sementara ( Temporary Promotion )
- Promosi Tetap ( Permanent Promotion )
- Promosi Kecil ( Small Scale Promotion )
- Promosi Kering ( Dry Promotion )
34. Apa saja kendala – kendala pelaksanaan promosi ?
Jawab :
35. Apa kebaikan dan kelemahan promosi berdasarkan senioritas ( pengalaman ) dan
kecakapan ( ability )?
Jawab : kelemahan promosi adalah seorang karyawan yang kemampuannya sangat
terbatas , tetapi sudah lama bekerja tetap dipromosikan. Sedangkan Kebaikannya adalah
adanya penghargaan dan pengakuan bahwa pengalaman mrupkan saka guru berharga.
36. Apa akibatnya jika kesempatan promosi kurang terhadap perilaku karyawan ?
Jawab : kurangnya semnagat kerja , akibatnya atmosfer perusahaan menjadi turun , dan
karyawan bekerja malas – malasan.
37. Menurut pendapat anda apa dasar promosi yang terbaik ? berikan alassannya ?
Jawab : dasar promosi terbaik ialah kombinasi pengalaman dan kecakapan karena dua
hal ini sangat berperan penting terhadap semangat kerja agar menuaikan hasil yang baik.