California Psychological Inventory

(CPI)
Raafi Mabda Djikra - 11190700000035
Valda Dwi Kartika - 11190700000153
Matinatul Ahadiyah - 11190700000100
Vera Farah - 11190700000046
Muharam Agung T.B. - 11190700000097
Faradhilla Putri Azzahra - 11190700000166
 01

02

01 03

04

SEJARAH ALAT 05
TES 06
 SEJARAH CPI
CPI dikembangkan sebagai inventaris untuk menilai karakteristik
kepribadian interpersonal yang bertahan lama dalam populasi normal.
● tahun 1948 : Gough menerbitkan skala aslinya
● tahun 1951 : edisi hak cipta pertama dari 15 skala awal
● tahun 1957 : satu set lengkap 18 skala diterbitkan oleh Consulting
Psychologists Press.
● tahun 1987 : direvisi, dan 2 skala baru (empati dan kemerdekaan)
dimasukan sehingga terdapat 20 skala
● tahun 1996 : kembali direvisi, Meskipun 28 item telah dihapus (
sehingga totalnya menjadi 434), 20 skala dan 3 vektor dari tahun
1987 versi dipertahankan.
 SEJARAH CPI
● Versi 1957 dari CPI berasal dari kumpulan item asli dari 3.500 pertanyaan. Dari 468
item yang akhirnya diseleksi, 178 item identik dengan MMPI, 35 item sangat mirip, dan
255 sisanya dikembangkan khusus untuk CPI. Item-item tersebut dipilih berdasarkan
kunci kriteria empiris dan pendekatan rasional di mana pertanyaan-pertanyaan
dihasilkan, dari sudut pandang konseptual, tampaknya menilai karakteristik yang coba
diukur oleh skala. Pertanyaan-pertanyaan ini kemudian diberikan kepada kelompok
sampel dan diterima atau ditolak berdasarkan tingkat korelasi antar item. Namun,
sebagian besar skala tidak dikembangkan melalui pendekatan rasional melainkan
melalui kriteria empiris. Dengan demikian, rangkaian pertanyaan yang awalnya
dikembangkan secara rasional, diberikan kepada kelompok-kelompok berbeda yang
memiliki karakteristik khusus yang dinilai sebelumnya sehingga skala tersebut pada
akhirnya dimaksudkan untuk diukur secara independen dari kelompok-kelompok ini. .
 SEJARAH CPI

● Penting untuk ditekankan bahwa, mirip dengan item MMPI, hubungan empiris lebih penting daripada
"kebenaran" konten. Misalnya, jika seseorang dalam kelompok yang dinilai untuk tanggung jawab
menjawab "benar" pada pernyataan "Saya tidak pernah melakukan sesuatu yang berbahaya hanya
untuk sensasi itu," tidak masalah apakah dia benar-benar melakukan perilaku berbahaya untuk sensasi
itu. itu. Pertimbangan utama dari sudut pandang psikometrik adalah bahwa dia menjawab "benar"
untuk pertanyaan itu, yang kemudian menunjukkan bahwa item tersebut dapat digunakan untuk
membantu membedakan orang yang bertanggung jawab dari orang yang tidak bertanggung jawab.
● Langkah terakhir adalah memvalidasi silang item dengan populasi lain untuk menentukan sejauh mana
variabel skala yang coba diukur dapat dinilai secara akurat. Dari 18 skala asli, 13 menggunakan kunci
kriteria empiris, 4 menggunakan pendekatan rasional, dan yang terakhir (Komunitas) tidak dapat
dengan mudah dikategorikan, meskipun terutama menggunakan kombinasi dari dua teknik. Dua skala
baru dalam revisi 1987 (Formulir 462) dan 1996 (Formulir 434) (Empati dan Independensi)
menggunakan pendekatan kunci kriteria untuk memperoleh dan menilai item yang sudah ada di CPI.
 SEJARAH CPI
Seperti MMPI, skor CPI diberi skor standar (Tskor) dengan rata-rata 50 dan standar deviasi 10.
Skala 1957 distandarisasi pada sampel normatif asli dari 6.000 pria dan 7.000 wanita yang
memiliki rentang usia, status sosial ekonomi, dan wilayah geografis yang cukup luas.
Standarisasi untuk revisi tahun 1996 didasarkan pada 3.000 peserta dari setiap jenis kelamin
yang dipilih dari arsip CPI untuk mewakili populasi AS dalam usia, pendidikan, status, dan
variabel lain yang relevan. Ke-20 skala tersebut disusun sedemikian rupa sehingga
berhubungan dengan domain umum berikut (Gough, 2000):

1. Gaya dan orientasi interpersonal yang dapat diamati (yaitu, Sosiabilitas, Kehadiran
Sosial).
2. Orientasi dan nilai normatif internal (yaitu, Tanggung Jawab, Pengendalian Diri).
3. Aspek fungsi kognitif dan intelektual (yaitu, Efisiensi Intelektual, Prestasi melalui
Kesesuaian).
4. Ukuran peran dan gaya pribadi (yaitu, Psikologis-Pikiran, Fleksibilitas).
 01

02

02 03

04

PERBANDINGAN 05

06
 Perbandingan dengan MMPI
● Karena kesamaan dalam format dan konten item, perbandingan antara CPI dan MMPI tidak
bisa dihindari. Thorndike (1959) menyebut CPI sebagai "MMPI orang waras", dan ada
sejumlah kesamaan yang jelas. IPK versi 1996 terdiri lebih dari sepertiga pertanyaan MMPI
(171 dari 434); konversi dibuat dari skor skala mentah ke standar dengan rata-rata 50 dan
standar deviasi 10; dan nilai akhir dipetakan pada grafik dengan puncak dan lembah.
● Dari perspektif psikometrik, MMPI awalnya dikembangkan dari distribusi bimodal di mana
fokus utama dari tes adalah untuk mengklasifikasikan klien tertentu baik dalam kelompok
patologis atau normal. Kelompok kontras tidak tinggi atau rendah pada sifat tertentu, tetapi,
lebih tinggi dalam patologi bila dibandingkan dengan normal. Untuk Misalnya, kelompok yang
memiliki sifat histeris yang tinggi dikontraskan, bukan dengan kelompok orang yang memiliki
kesehatan superior, tetapi dengan individu yang hanya memiliki jumlah rata-rata sifat histeris.
Dalam penilaian klinis, anggota kelompok patologis dianggap sebagai orang yang memiliki
skor lebih besar dari 1,5 standar deviasi di atas norma (T=65). Sebagai hasil dari penekanan
pada pembedaan kelompok patologis dari kelompok rata-rata atau normal, interpretasi profil
dalam rentang "normal" (yaitu,T=35 sampai 60) tidak pasti dan harus didekati dengan sangat
hati-hati.
 Perbandingan dengan MMPI
● Sebaliknya, CPI menggunakan distribusi normal dalam populasi standar. Selanjutnya,
Gough menggunakan kelompok yang perilakunya ekstrim baik pada dimensi tinggi
maupun rendah dari karakteristik yang diukur. Dengan demikian, skor rentang normal
kurang dari 1,5 standar deviasi dari mean dapat diinterpretasikan dengan tingkat
kepercayaan yang cukup tinggi. Misalnya, skor CPI padaAc (Pencapaian melalui
Kesesuaian) dari T=60 menunjukkan tingkat yang cukup tinggi dari atribut khusus ini
dan aT= Skor 40 menunjukkan tingkat yang cukup rendah. Namun, MMPITskor 60 pada
skala 8 (Skizofrenia) tidak menunjukkan derajat skizofrenia yang relatif tinggi, begitu
pula aTskor 40 menunjukkan tingkat yang rendah. Dengan demikian, profil CPI yang
relatif normal tidak hanya diharapkan, tetapi juga dapat diinterpretasikan dengan sukses.
 01

02

03 03

04

DESKRIPSI ALAT 05
TES 06
 Deskripsi Alat Tes
1. California Psychological Inventory (CPI) adalah
tes mandiri yang berisi inventaris laporan diri
untuk menilai karakteristik kepribadian (Harrison Gough) tujuan
interpersonal yang bertahan dalam populasi pemakaian CPI → "untuk meramalkan
normal. apa yang akan dikatakan dan
2. Alat yang digunakan adalah kertas dan pensil. dilakukan seseorang dalam kondisi
3. CPI terdiri dari dari 434 pernyataan benar-salah yang ditentukan, dan untuk
yang berkaitan dengan kehidupan peserta tes mengidentifikasi individu yang akan
pada masa lalu. dijelaskan dengan cara yang khas
4. Tes ini dapat diberikan kepada individu atau oleh orang lain yang mengenal
kelompok. mereka dengan baik atau yang
5. Tes ini tidak dibatasi waktu, dan rata-rata lama mengamati perilaku mereka.
waktu pengerjaannya adalah 45-60 menit.
 Deskripsi Alat Tes
Meskipun tes ini telah digunakan untuk mengevaluasi individu dengan usia antara 12
sampai 70 tahun, tes ini diutamakan untuk orang dewasa muda yang memiliki kemampuan
membaca minimal tingkat empat. Item CPI meminta informasi mengenai pola perilaku khas
individu, perasaan dan pendapat biasa, dan sikap yang berkaitan dengan masalah sosial,
etika, dan keluarga. Hasilnya disusun menjadi 20 skala dan 3 vektor (faktor) yang berfokus
pada aspek hubungan interpersonal yang disajikan dalam deskripsi akal sehat sehari-hari.
Orientasi filosofis CPI didasarkan pada apresiasi terhadap variabel-variabel kepribadian
yang umum didiskusikan dan relevan di seluruh budaya yang berbeda. Dengan demikian,
menggunakan istilah akal sehat yang umum seperti dominasi, toleransi, dan pengendalian
diri, yang telah disebut Gough sebagai "folk concepts" (Gough, 2000).
 Deskripsi Alat Tes : Skala
Item di California Psychological Inventory menghasilkan skor untuk 20 skala berikut:
 Deskripsi Alat Tes : Skala
Dalam mengembangkan California Psychological Inventory, Harrison Gough memilih
untuk menggunakan pendekatan pemeriksaan setting di mana tes akan digunakan dan
dikembangkan berdasarkan konstruksi operasional yang sudah digunakan di sana. Dengan
cara ini, Gough mengusulkan, skala memiliki relevansi langsung umum karena mereka
berurusan dengan konsep yang telah mencapai tingkat validitas fungsional. Dan ia

menyebut 20 skala yang telah dipaparkan tadi sebagai "folk scales".

Untuk metode tes dan konstruksi item yang sebenarnya, Gough menggunakan metode
External Criterion untuk menurunkan sebagian besar skala, dan prosedur rasional Internal
Consistency Analysis untuk sisanya (Megargee, p.25).
Contoh Alat Tes CPI

Terdapat soal berisi

pernyataan
benar-salah yang
berkaitan dengan
kehidupan peserta
tes pada masa lalu.
 01

02

04 03

04

ADMINISTRASI 05
TES 06
 Administrasi Alat Tes
1. CPI terdiri dari dari 434 pernyataan benar-salah
2. Tes ini dapat diberikan kepada individu atau kelompok.
3. Tidak dibatasi waktu, dan rata-rata lama waktu pengerjaannya adalah 45-60 menit.
4. Pemeriksa harus mencatat lamanya waktu yang dibutuhkan seseorang untuk menyelesaikan tes. Jika
ia membutuhkan waktu 60 hingga 90 menit atau lebih, ini menunjukkan salah satu dari hal berikut ini:
1. Gangguan psikologis utama seperti depresi berat atau psikosis fungsional.
2. Perhatian obsesif dengan detail dan/atau keraguan.
3. IQ yang rendah dikombinasikan dengan kemampuan membaca yang buruk.
4. Gangguan otak.
5. Tes yang selesai dalam 20 menit sangat tidak disarankan dikarenakan dapat menimbulkan:
a. Profil yang tidak valid.
b. Kepribadian yang impulsif.
c. Ataupun keduanya
 01

02

05 03

04

SCORING 05

06
 Skoring
Skoring CPI versi 1996 (Form 434) harus menggunakan komputer. CPI mirip dengan
MMPI, memiliki skala bawaan dan persamaan regresi yang relevan untuk mendeteksi profil
yang tidak valid. Hal ini penting karena Gough (1987) telah memperkirakan melalui simulasi
bahwa, dalam situasi pengujian skala besar, sekitar 1,7% dari semua profil tidak valid (0,6%
"faking good"; 0.4% "faking bad"; 0,7% jawaban acak).

Untuk penilaian CPI, skor mentah untuk setiap skala dipindahkan ke lembar profil.
Dengan memplot skor pada lembar profil, kemudian skor nya diubah menjadi skor T, yaitu
skor standar dengan rata-rata adalah 50 dan standar deviasi adalah 10
 PERHATIKAN
Level
Validitas Pola Skala
01 Profil 02 Vektor 03 General dari
Elevasi

Evaluasi Arti
Pola Elevasi Skor pada Integrasikan
04 dari Klaster 05 Setiap Skala 06 Data
Individual
 Validitas Profil
Hal pertama dalam mengevaluasi validitas profil adalah mencatat jumlah item yang
dikosongkan (tersedia di profil yang dibuat komputer). Jika 25 atau lebih kosong, hasil tes
mungkin tidak valid. area lain yang harus diperiksa adalah kemungkinan jawaban acak. Indikator
nya adalah skor rendah pada subtes Cm (T = 30 atau kurang). lalu Faking bad biasanya dapat
terdeteksi dengan adanya skor yang sangat rendah pada kesejahteraan (Wb; T = 30 atau
kurang), komunalitas (Cm; T = 30 atau kurang) dan kesan baik (GI; T = 40 atau kurang). Untuk
menentukan apakah seseorang faking good, skala terpenting untuk dievaluasi adalah kesan
baik (Gi). Profil faking good biasanya memiliki skor tinggi (T = 70 atau lebih tinggi).
 Validitas Profil
Gough (1996) mencatat bahwa sejumlah besar kesalahan masih mungkin terjadi. Sebagai gantinya, dia
merekomendasikan persamaan berikut (skor mentah harus digunakan di semua persamaan):
- Faking good = 41.225 + 0.273 Do + 0.198 Em + 0.538 Gi - 0.255 Wb - 0168 Fx
- Faking bad = 86.613 - 1.000 Cm - 0.191 Wb + 0.203 Ac - 0.110 Fx
- Jawaban Acak = 34.096 + 0.279 Gi + 0.201 Wb + 0.225 Py + 0.157 Fx
skor optimal dari setiap persamaan itu adalah:
- Faking good = 60,60 atau lebih
- Faking bad = 59,50 atau lebih (jika skor jawaban acak = 48,01 atau kurang)
- Jawaban Acak = 48,01 atau kurang ( jika skor untuk faking bad = 59,50 atau kurang)
Hasil simulasi dari persamaan tersebut menunjukkan bahwa persamaan ini mendeteksi 84% faking bad,
64% faking good, dan jawaban acak 87% (Gough, 1996).
 Pola Skala Vektor
Penambahan utama pada revisi 1987 adalah pengembangan dan penyertaan tiga skala struktural. Ketiga
skala inilah yang oleh Gough (1996, 2000) dikonseptualisasikan berada dalam ruang tiga dimensi. Masing
- masing dimensi didasarkan pada analisis faktor dari berbagai item di CPI

1. eksternalitas-internalitas : ekstraversi, kepercayaan diri, keyakinan diri, dan ketenangan sosial

2. norm-favoring versus norm questioning : penerimaan norma-norma sosial, kesesuaian sosial, integritas
pribadi, pengendalian diri, dan efektivitas disiplin.
3. realisasi : tingkat realisasi diri dan integritas psikologis.

Pada lembar profil CPI, dua vektor pertama ((eksternalitas-internalitas) dan norm-favoring versus
norm-questioning) digabungkan untuk menempatkan seseorang ke dalam salah satu dari tipe spesifik
(Alfa, Beta, Gamma, Delta). Vektor 3 digunakan memberikan makna tambahan pada keempat jenis ini
dengan mempertimbangkan sejauh mana orang tersebut telah berkembang sepenuhnya (self-realized).
 Level General dari Elevasi 01

Skor T = 50 atau lebih biasanya 02

menunjukkan area penyesuaian yang
positif. Skala yang jauh di bawah T = 50 03
menunjukkan area masalah tertentu.
Namun, bisa juga harus menafsirkan skor 04
ini dalam konteks penilaian secara
keseluruhan, dengan mempertimbangkan
variabel seperti usia seseorang, tingkat 05
pekerjaan, latar belakang budaya, dan
tingkat pendidikan. 06
 Pola Elevasi dari Klaster Berbeda
Klaster melihat kemungkinan area penyesuaian dan ketidaksesuaian. Ahli kemudian dapat
mengevaluasi profil lebih lanjut dengan memeriksa ketinggian rata-rata pada klaster atau kelas yang
berbeda. klaster dipisahkan pada lembar profil dengan garis hitam vertikal. Jika sebagian besar atau semua
skala dalam klaster tertentu di atas T = 50, kualitas yang diwakili oleh klaster tersebut adalah area
kekuatan. Sebaliknya, skor yang di bawah T = 50 mewakili area kesulitan.

Skor tinggi (semua di atas T=50) cenderung konvensional atau cenderung melakukan dan menerima
sesuatu dengan biasa. sedangkan skor rendah (semua di bawah T= 50) lebih tidak konvensional,
individualistis, dan cenderung memahami dunia cara yang tidak biasa.
 Alternatif Klaster
Gough (1987, 1996) juga merekomendasikan pemeriksaan skala berdasarkan lima faktor yang
empiris.

a. Faktor 1 (Do, Cs, Sy, Sp, Sa, In, Em) menunjukkan tingkat ketenangan sosial dan efektivitas
interpersonal seseorang.
b. Faktor 2 (Wb, Re, So, Sc, To, Gi, Ac) memberikan indeks umum kesehatan mental, penyesuaian,
dan kesesuaian sosial.
c. Faktor 3 (Ai, Fx, To, Ie, Py) adalah tanda mengenai kemampuan mempertimbangkan dan menilai
sesuatu dan sejauh mana seseorang dapat berpikir dan bertindak secara mandiri.
d. Faktor 4 (Cm, Re, So, dan Wb) mengukur sejauh mana seseorang mematuhi norma dan harapan
sosial.
e. Faktor 5 terdiri dari (F/M) dan menilai tingkat minat estetika, ketergantungan, dan kepekaan
seseorang.
Evaluasi Arti Skor pada Setiap Skala
01
Individual
02

03
Tester dapat memperoleh informasi yang
lebih spesifik dengan mengevaluasi setiap
skala secara individual. Ini melibatkan 04
melihat skala yang relatif tertinggi dan
terendah dan mengembangkan deskripsi 05
dinamika yang terlibat dengan skala.
06
Integrasikan Data ke dalam Deskripsi
01
Profil
02

03
Langkah terakhir adalah
mengintegrasikan semua data ke dalam
deskripsi profil. Hal ini dikarenakan ahli 04
harus dapat mengurai dengan evaluasi
antar skala, disebabkan makna unik 05
individu tersebut.
06
 01

02

06 03

04

REALIABILITAS 05
VALIDITAS & NORMA
06
 Reliabilitas dan Validitas
● Secara umum, studi reliabilitas dan validitas pada CPI lebih baik dibandingkan dengan yang dilakukan pada
inventaris kepribadian lainnya. Reliabilitas tes ulang untuk skala individu berkisar antara yang terendah 0,51
untuk Fleksibilitas hingga yang tertinggi 0,84 untuk Feminitas/Maskulinitas. Keseluruhan reliabilitas median
dilaporkan menjadi 0,68 (Gough, 1996).
● Konsistensi internal berkisar dari yang terendah 0,43 untuk Feminitas/Maskulinitas hingga yang tertinggi
0,85 untuk Kesejahteraan (rata-rata konsistensi internal adalah 0,76; Gough, 1996).
● Gough (1996) menyarankan lima faktor untuk revisi 1996 —
1) Ascendance (dominance, empathy),
2) Dependability (self-control, good impression),
3) Conventionality (sociability, communality),
4) Originality (flexibility), and
5) Femininity/Masculinity.
 Reliabilitas dan Validitas
● CPI juga ditemukan berhubungan dengan sebagian besar dari lima faktor inti kepribadian (Big Five —
Neuroticism, Extraversion, Openness to Experience, Agreeableness, dan Conscientiousness).
● Model lima faktor umumnya terwakili dengan baik pada CPI
● Sejalan dengan orientasi praktis Gough, pekerjaan utama validasi bersifat prediktif. CPI kurang
memperhatikan bidang keanggunan psikometrik
● Persamaan yang dikembangkan dari berbagai kombinasi skala mampu memprediksi berbagai aspek perilaku
yang berbeda.
 Norma
1. Digunakan untuk remaja dan orang dewasa

2. Sampel total kelompok normatif berkisar 6.000 orang yang terdiri dari 3.000 pria dan 3.000 wanita
yang mewakili semua aspek masyarakat termasuk pelajar dan orang dewasa yang bekerja di berbagai
bidang profesional.

3. Semua skor CPI dilaporkan skala skor standar dengan rata-rata 50 dan Standar Deviasi 10.

4. CPI mencoba untuk mengevaluasi kepribadian pada individu dalam kelompok normal, dengan
demikian tes ini lebih banyak digunakan dalam setting konseling. Tes yang berisi 20 skala,
masing-masing dikelompokkan dalam empat kelas.
 01

02
Kelas I Kelas II Kelas III Kelas IV
03

04

05

ketenangan,
kepercayaan diri,
sosialisasi, potensi pencapaian 06
kedewasaan, dan dan efisiensi minat
dan efektivitas
tanggung jawab, intelektual
interpersonal.

5. Selain itu, CPI juga mencakup 13 skala yang dirancang untuk tujuan khusus seperti potensi
manajerial, pemikiran keras, dan kreativitas serta beberapa skala eksperimental lainnya
 01

02

07 03

04

KEKURANGAN & 05
KELEBIHAN
06
 Kelebihan
Prediksi Perilaku jangka
01
Memahami Perilaku
Populasi Normal
02 panjang dan pendek
yang akurat
Skor ekstrim memberikan Sebagai tujuan utama penelitian
informasi mengenai
ketidaksesuaian seseorang dan konstruksi tesnya
secara spesifik
03 Skala khusus telah
dikembangkan untuk
menilai area tertentu
Tersedia melalui laporan skor komputer CPI yaitu
potensi manajerial, orientasi kerja, kepemimpinan,
indeks kematangan sosial, orientasi penegakan hukum
dan tempramen kreatif.
 Kelebihan
Terbukti sebagai alat Mudah dipahami
04 prediksi yang baik 05 masyarakat
Sangat membantu dalam konseling siswa Deskripsi seperti dominan berorientasi
sekolah menengah dan perguruan tinggi serta pada pencapaian, dan pengendalian diri
dalam pemilihan personel. umumnya langsung.

Interpretasi yang
06 baik 07 “FOLK CONCEPTS”

Interpretasi CPI juga cenderung memiliki kedekatan, “konsep rakyat” yang umumnya ditemukan di
relevanci, dan dampak yang lebih pada orang yang semua budaya dan masyarakat.
menerima umpan balik dari hasil tes mereka.
 Kekurangan CPI 01

● Kurangnya analisis faktor di pengembangan skala yang berbeda (Eysenck, 1985). 02

● CPI dianggap memiliki item yang saling tumpang tindih
● CPI masih harus dikembangkan lagi pada kemampuannya untuk memprediksi perilaku 03
yang relevan dalam konteks budaya tertentu.
● Jumlah penelitian dianggap tidak mencukupi untuk arti berpasangan dan skala triad. 04
● CPI dianggap kurang memiliki justifikasi teoritis dari kriteria yang digunakan dalam
mengembangkan skala Folk Concept dan Special Purpose.
05

● CPI dirancang untuk menjadi sistem yang terbuka, berarti skala baru dapat ditambahkan
06
ke dalam rangkaian skala.
● Interpretasi harus mempertimbangkan berbagai faktor.
 01

02

03

04

Thank You!
05

06