SATUAN ACARA PEYULUHAN

KETERKAITAN KESEHATAN MENTAL REMAJA DENGAN GADGET

Disusun oleh :

1. Yani Roky Siahay S.Kep (A1C121029)

2. Ivon Dukkun, S.Kep (A1C121034)
3. Rena Juliana, S.Kep (A1C121024)
4. Anita, S.Kep (A1C121020)
5. Nurul Aena Rostam, S.Kep (A1C121017)
6. Julaiha, S.Kep (A1C121033)
7. Nur Hasni, S.Kep (A1C121003)
8. Tri Harmeyliza Putri, S.Kep (A1C121042)
9. Rahmatia N Abakai, S.Kep (A1C121007)
10. Wa Ode Witar Juniarsi, S.Kep (A1C121018)
11. Nining Hardiana, S.Kep (A1C121041)

CI LAHAN CI INSTITUSI

(................................) (..................................)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS

FAKULTAS KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN
UNIVERSITAS MEGAREZKY
2022

1
 SATUAN ACARA PENYULUHAN

Topik : Keterkaitan kesehatan mental remaja dengan gadget

Pokok Bahasan : Meningkatkan kesehatan mental pada remaja
Sasaran : Remaja RT 04 Dusun Decekkang
Tempat : Rumah ketua RT 04
Waktu : ± 30 Menit
Hari/Tanggal : Jumat, 24 juni 2022
Pemateri : Mahasiswa Profesi Ners Universitas MegaRezky Makassar

A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum (TIU)
Setelah melaksanakan kegiatan penyuluhan diharapkan remaja mengetahui
kesehatan mental pengguna gadget di kalangan remaja.
2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
Setelah melaksanakan kegiatan penyuluhan diharapkan peserta mampu:
a. Mengetahui pengertian kesehatan mental remaja
b. Mengetahui faktor yang memepengaruhi kesehatan mental
c. Keterkaitan kesehatan mental dengan gadget pada remaja
d. Akibat penggunaan gadget yang berlebihan
e. Mengetahui tips konsep hidup yang sehat

B. Sub Pokok Bahasan

a. Pengertian kesehatan mental remaja
b. Konsep hidup sehat remaja

2
 C. Kegiatan Penyuluhan

Tahap Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta Media Metode

Pendahuluan 5 menit Mempersiapkan peserta, alat Remaja - -
dan pemateri menyiapkan diri
di ruang tunggu

Pembukaan 5 Menit Pembukaan oleh Mendengarkan Leaflet Ceramah

moderator. dan menjawab
Penyampaian materi oleh salam
pemateri :
1. Memberi salam pembuka
2. Memperkenalkan diri dan
anggota
3. Menjelaskan tujuaan
4. Kontrak waktu
5. Membalas salam
6. Mendengarkan
Memberi respon
Penyajian 15 Menit 1. Mengetahui pengertian Mendengarkan Leaflet Ceramah
kesehatan mental remaja dan memberikan
2. Mengetahui faktor yang umpan balik
memepengaruhi kesehatan terhadap materi
mental yang
3. Keterkaitan kesehatan disampaikan.
mental dengan gadget
pada remaja
4. Akibat penggunaan gadget
yang berlebihan
5. Mengetahui tips konsep
hidup yang sehat
Penutup 5 Menit 1. Tanya jawab Mengajukan - Tanya
2. Menyimpulkan hasil pertanyaan Jawab
Penyuluhan mengenai materi
3. Memberikan salam yang kurang

3
 Penutup dipahami.
4. Menanyakan hal-hal yang
kurang jelas Menjawab
5. Feedback dari peserta pertanyaan yang
6. Membalas salam diajukan.

D. Setting Tempat

Keterangan :
: Penyuluh
: Observer

: Moderator
: Peserta penyuluhan
: Banner

Pembagian Tugas :

Penyuluh : Nur Hasni

Observer :

Yani Roky Siahay

Julaiha

Tri Hermelizah Putri

Nining Hardiana

Anita

Rahmatia N Abakai

4
Wa Ode Witar Juniarsih

Moderator : Rena Juliana

Dokumentasi :

Ivon Dukkun

Nurul Aena Rostam

E. Media Penyuluhan
1. Media
Leaflet dan Banner
2. Metode Penyuluhan
Ceramah dan tanya jawab
3. Sarana
Ruang penyuluhan, dan kursi

Lampiran 1 : Bahan Materi

Lampiran 2 : Leaflet Dan Banner

5
 LAMPIRAN

Materi Penyuluhan

a. pengertian kesehatan mental remaja

Kesehatan mental remaja adalah kemampuan remaja dalam
mengatur emosi dan menyelesaikan masalah dengan pemikiran yang positif,
dalam membentuk dirinya yang baru. remaja adalah fase di mana seseorang
akan selalu tertarik pada hal- hal baru. Apalagi dengan teknologi yang
semakin canggih, dengan adanya gadget memudahkan mereka untuk
menjelajahi hal-hal baru melalui benda canggih, simple, dan mudah dibawa
kemana-mana ini. Menurut World Health Organization (WHO) remaja adalah
individu yang berusia 10-19 th. Dalam definisi sosial-psikologis, menurut
Csikszentimihalyi dan Larson. menyatakan bahwa remaja adalah
“restrukturasi kesadaran”. Hampir dari semua ahli meninjau perkembangan
jiwa dari berbagai sudut, beranggapan bahwa masa remaja merupakan masa
penyempurnaan dari perkembangan pada tahap-tahap sebelumnya. Pada masa
remaja atau peralihan dari anak-anak ke fase dewasa ini penuh dengan
masalah-masalah perkembangan yang pelik, pelik bagi orang tua dan remaja
yang bersangkutan.
b. Faktor-faktor yang mempengaruhi Kesehatan mental
1. Pengalaman masa lalu yang tidak menyenangkan
2. Pengaruh lingkungan
3. Factor keluarga
4. Pengaruh lingkungan sosial
c. keterkaitan gadget terhadap kesehata mental remaja
Pada remaja, gadget bisa saja mempengaruhi kesehatan mental
seseorang, gangguan kesehatan mental pada remaja ini, terkadang kurang
diperhatikan oleh orang tuanya. Masalah kesehatan jiwa sama pentingnya
dengan masalah kesehatan fisik. Perubahan kejiwaan pada masa remaja
meliputi perubahan emosi, dan perkembangan intelegensia Perubahan
kejiwaan ini seringnya memicu timbulnya masalah kejiwaan seperti masalah
mental emosional pada remaja. Angka gejala gangguan mental emosional
memang tidak sebesar penyakit lainnya. Mengingat akibat gangguan mental
emosional yang tidak tertangani dengan tepat akan berakibat buruk, maka
perlu diperhatikan masalah perkembangan jiwa dan kesehatan mental pada
6
 remaja.
Intensitas menggunakan gadget ini berpengaruh pada interaksi dengan
keluarga atau kehidupan remaja di dunia nyata, seperti berkurangnya
komunikasi tatap muka dengan keluarga dan temannya, interaksi sosial yang
digantikan dengan interaksi dalam online, hal itu menyebabkan remaja
menjadi pribadi yang antisosial, tidak suka berbaur dengan keluarga dan
lingkungannya atau mengikuti musyawarah baik di lingkungan maupun
keluarga dan asosial, menjadi bersikap acuh tak acuh dengan sekitarnya.

d. Akibat pengunaan kesehatan mental remaja terhadap pengguna teknologi

a. Remaja menjadi pribadi yang antisosial
Tidak suka berbaur dengan keluarga dan lingkunganya sehingga menjadi
acuh tak acuh dengan sekitarnya.
b. depresi
c. kecemasan
d. defisit perhatian
sukar berkonsentrasi pada kehidupan nyata.
e. gangguan perilaku
cenderung memilih relasi yang kurang baik dengan orang tua, mudah
bosan
e. konsep hidup yang sehat remaja
konsep hidup yang sehat sebagai berikut :
1. Mengetahui Kesehatan mental saat ini

2. Mengurangi pemakaian gadget yang berelbihan (gadget posistif)

3.Mampu mengelola emosi
4.Mampu mengaktualkan potensi-potensi yang dimiliki.
5.Dapat mengikuti kebiasaan-kebiasaan sosial.
6. Dapat mengenali resiko dari setiap perbuatan dan kemampuan tersebut
digunakan untuk menuntun tingkah lakunya.
7. Mampu menunda keinginan sesaat untuk mencapai tujuan jangka panjang.
8.Mampu belajar dari pengalaman.
9.Biasanya terlihat gembira.

7
 DAFTAR PUSTAKA
Ariadi, Purmansyah. (2013). Kesehatan mental dari perspektif Islam.
kedokteran dan kesehatan. Vol. 3 (2). (Online)http://journal.fkumpalembang.ac.id.
Diakses 1 Desember 2017.

http://fuadefendi.blogspot.in/2014/01/pengaruh-gadget-terhadap-perkembangan-
html. (25 November 2017)

Singgih D, Gunarsa. 2008. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta :

Gunung Mulia Sundari, Siti. 2005. Kesehatan Mental Dalam Kehidupan. Penerbit
PT Rineka CIpta : Jakarta. Thurlow, Crispin, Laura Lengel dan Alice. 2009.
Computer Mediated Communication. London : Sage Publications

Wahyu Pamungkas, Heru. 2014. Interaksi Orang Tua Dengan Anak Dalam
Menghadapi Teknologi Komunikasi Internet. Magister Ilmu Sosial Fakultas Ilmu
Sosial dan Ilmu Politik Universitas Tanjungpura Pontianak. Prodi Sosiologi
Nugraheningtyas, Asri. 2013. Hubungan Antara Intensitas Menonton Tayangan
Sinetron Remaja dan Interaksi Peer Group Dengan Perilaku Hedonis Pada
Remaja. Sarjana Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Diponegoro. Prodi Ilmu Komunikasi

Desi K (2018) Pengaruh Intensitas Mengakses Fitur-Fitur Gadget dan Tingkat

Kontrol Orang Tua Terhadap Kesehatan Mental Remaja.