Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT)

Sekolah : SMP PGII 2 Bandung

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021-2022
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan

A. Tujuan
Setelah pembelajaran siswa diharapkan mampu:
 Menyatakan masalah sehari-hari dalam bentuk himpunan dan mendata
anggotanya;
 Menyebutkan anggota dan bukan anggota himpunan;
 Menyajikan himpunan dengan menyebutkan anggotanya
 Menyajikan himpunan dengan menuliskan sifat yang dimilikinya
 Menyajikan himpunan dengan notasi pembentuk himpunan

B. Langkah-langkah pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Guru memberi salam dan menyapa peserta didik
b. Peserta didik diarahkan untuk berdoa sebelum pembelajaran dimulai
c. Guru mengecek kehadiran peserta didik
d. Peserta didik diberikan motivasi agar selalu menerapkan pola hidup sehat
dengan prokes yaitu menjaga jarak dan menerapkan 5M
e. Peserta didik menyimak arahan pembelajaran yang akan dilakukan
f. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
g. Secara interaktif terkait pentingnya materi untuk dipelajari dan manfaatnya
dalam kehidupan sehari-hari
2. Kegiatan Inti
a. Peserta didik menyimak ilustrasi yang disampaikan guru
b. Peserta didik mengamati teka-teki permasalahan kontekstual yang berkaitan
dengan himpunan yang diberikan guru
c. Secara interaktif, guru menyampaikan konsep dasar terkait materi
d. Melalui proses diskusi, peserta didik dapat menyelesaikan masalah tersebut
dengan teliti dan tepat
e. Guru memberikan umpan balik
3. Penutup
a. Peserta didik bersama guru melakukan refleksi tentang pelaksanaan
pembelajaran
b. Peserta didik bersama guru mengakhiri pembelajaran dengan doa
C. Media, alat, dan sumber belajar
1. Media : WhatsApp, Google Meet, Google Classroom
2. Alat : HP d dan laptop
3. Sumber Belajar : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI Matematika untuk
SMP kelas VII semester 1 Edisi Revisi 2016
D. Penilaian
1. Peniaian Sikap : Lembar pengamatan cara berkomunikasi di WhatsApp.
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis.
3. Penilaian Keterampilan : Tes Praktik, difoto, kirim di Google Classroom

Mengetahui

Bandung, Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Muhammad Solihin, S.E, M.M Shanty, S.Si

 PENILAIAN SIKAP – DIRI (SETELAH MELAKSANAKAN SUATU TUGAS)
Topik : ………………………………………………………….
Nama : ………………… Kelas : …………………

Bacalah baik-baik setiap pernyataan dan berilah tanda V pada kolom yang sesuai
dengan keadaan dirimu yang sebenarnya.
Sudah Belum
No Pernyataan
Memahami Memahami
1 Selama melakukan tugas, saya bekerjasama dengan teman
2 Saya mencatat data dengan teliti dan sesuai dengan fakta
Saya melakukan tugas sesuai dengan jadwal yang telah
3
dirancang
Saya membuat tugas terlebih dahulu dengan membaca
4
literatur yang mendukung tugas
5 ………………………...
Skor : Ya = 2 Tidak =1

REKAPITULASI PENILAIAN DIRI PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : ...........................................
Topik/Materi : ...........................................
Kelas : ...........................................

Skor Pernyataan penilaian Diri

No Nama Jumlah Nilai
1 2 3 …. ….
1 …. ….
2 …. ….
3
4
5
dst ……………
Nilai peserta didik dapat menggunakan rumus:
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖= Error: Reference source not found x100