Penyusunan KOSP
BAB I. KARAKTERISTIK SATUAN PENDIDIKAN
BAB II. VISI MISI DAN TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN
BAB III. PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN
BAB IV. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
BAB V. EVALUASI, PENDAMPINGAN, DAN PENGEMBANGAN
PROFESIONAL
BAB VI . PENUTUP
SELASA 19 JULI 2022
Capaian Pembelajaran ini juga menjadi pengganti KI dan KD
Pembagian fase dalam CP dapat digambarkan sebagai berikut:
Untuk SLB CP didasarkan pada usía mental yang ditetapkan berdasarkan hasil asesmen.
Pembagian fase dapat digambarkan sebagai berikut:
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). Alur Tujuan Pembelajaran adalah rangkaian tujuan
pembelajaran yang tersusun secara sistematis dan logis, menurut urutan pembelajaran
sejak awal hingga akhir suatu fase.
Modul Ajar ini sebagai pengganti RPP di Kurikulum 2013
di Kurikurilum 2013, kita mengenal Penguatan Pendidikan Karakter atau biasa
disingkat PPK.
Teaching at the Right Level (TaRL) adalah sebuah pendekatan belajar yang mengacu
pada tingkatan capaian atau kemampuan peserta didik
Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan atau yang disingkat KOSP ini adalah nama
lain dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
BAB III. PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN
a. Intrakulikuler
b. KO Kulikuler (p5)
c. Ektrakulikuler
d. Peraturan Akademik
B. Modul Ajar
C. MODUL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (p5)