Satuan Pendidikan : SMP Negeri 08 Hingk

Kelas/semester : VII/satu
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Topik : Telling time
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
1. Kompetensi dasar dan indikator
No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

1, 3.3 Mengidentifikasi fungsi sosial, 3.3.1Menganalisi fungsi

struktur teks dan unsur kebahasaan social,struktur dan unsur kebahasaan
teks interaksi transaksional lisan dan yang melibatkan tidakan memberi dan
tulis yang melibatkan tindakan meminta informasi terkait kegiatan
memberi dan meminta informasi sehari - hari
terkait nama hari,bulan,nama waktu
dalam hari, waktu dalam bentuk
angka, tanggal,dan tahun sesuai
dengan konteks ( perhatikan kosa kata
terkait angka kardinal dan ordinal)
2. 4.3 Menyusun teks interaksi transaksional 4.3.1 membuat kalimat singkat cara
lisan dan tulis sangat pendek dan menyatakan waktu (jam) dalam
sederhana yang melibatkan tindakan bahasa Inggris
memberi dan meminta informasi
4.3.2 Mengkomunikasikan secara
terkait nama hari, bulan , nama waktu
lisan kalimat pendek sederhana yang
dalam hari,waktu dalam bentuk
melibatkan memberi dan meminta
angka,tanggal dan tahun dengan fungsi
informasi terkit waktu (jam)
sosial,struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks

2. Tujuan pembelajaran :
 Menganalisi waktu yang melibatkan tidakan memberi dan meminta informasi
terkait kegiatan sehari - hari
 Membuat kalimat singkat mengenai waktu (jam) dalam bahasa Inggris
 Mengkomunikasikan secara lisan kalimat pendek sederhana terkait kegiatan
kegiatan sehari – hari
3. Materi telling time ini mencakup pemahaman siswa tentang jam dan bagaimana
mengkomunikasikannya dengan kegiatan siswa sehari - hari
 How to Telling the Time
 Bahan ajar
 https://www.youtube.com/watch?v=fq2tRfHu5s8

3.Fungsi social
Kalimat yang biasa di gunakan dalam nenanyakan waktu

What time
is it? it is nine o’clock

What time do you have dinner?

 I have dinner at seven o’clock

4. Generic Struture
Openning
- What time is it?

-
- What is the time? It is seven o’cloc
- What time is it now? It is nine twenty
- What time do you I woke up in the the morning at
get up in the five
morning?
- what time do you go
I go to school at seven o’clok
to school?
-
5. Language feature

Unsur kebahasaan dari teks memberi dan meminta informasi terkait waktu

a. Waktu (lisan): at one, at two fifteen, at ten to seven, at a quarter past eight
What time do you go to school? (06.30)
(Don’t forget to put “at” before telling the time.)

I go to school at half past six.

b. Waktu (tulis): 10:15; 07 : 15

10:15 = It is a quarter 07.15 = It is a quarter past

past ten.
seven.

c. Artikel the untuk menyebut waktu dalam hari, in the morning, in the afternoon, in the
evening
d. Kata kerja dalam Simple Present Continuous Tense: Be, Is, Verb 1, etc.
e. Kata tanya what?

What time do you go to bad ?

What time do you have Dinner?
What time do you go to school?
What time do you take a bath ?
f. Kata ganti It
 What time is it?

It is twelve o’clock?
g. Cardinal number untuk menyatakan waktu
Cardinal number adalah sebuah angka yang menunjukan berapa banyak
sesuatu. Cardinalnumber digunakan dalam menyatakan waktu. Perhatikan
cardinal number berikut!
1 2 3 4 5 6 7
one Two Three Four Five Six Seven

8 9 10 11 12 13 14
Eight Nine Ten Eleven Twelve Thirteen Fourteen

15 16 17 18 19 20 21
Fifteen Sixteen Seventeen Eighteen Nineteen Twenty Twenty-on

22 23 24 25 26 27 28
Twenty-two Twenty-three Twenty-four Twenty-five Twenty-six Twenty-seven Twenty-ei

29
30 32 35 37 40 43
Twenty-
Thirty Thirty-two Thirty-five Thirty-seven Forty Forty-thre
nine
45 48 50 54 55 59 60
Forty-five Forty-eight Fifty Fifty-four Fifty-five Fifty-nine Sixty

How to say time by: (o’clock ) a Half Pas,it is a quarter to,

1. Waktu jam penuh/pas, for example jam 10, jam 5, dan seterusnya maka tinggal
menggunakan kalimat ” It is ….. o’clock” atau “It’s …. o’clock“.
how to telling the time. source : canva.com

 It is ten o’clock. (jam 10)

 It is five o’clock. (jam 5)
 It’s three o’clock. (jam 3)

2. Waktu lewat/kurang setengah jam (pas lewat/kurang 30 menit), misalnya jam 05.30 atau
jam 10.30 maka kita menggunakan kalimat ” It is half past ….” atau “It’s half past …“.

how to telling the time

 It is half past five. (05.30)

 It is half past ten. (10.30)
 It’s hal past eight. (08.30)

3. Waktu lewat/kurang dari 15 menit, misal 07.15 (15 menit lewat jam 7) atau 07.45 (15 menit
kurang dari jam 8). Maka kita menggunakan kalimat ” It is a quarter past ….” ketika lewat 15
menit dari jam dan kalimat “It is a quarter to …” ketika kurang 15 menit dari jam yang dituju.
how to telling the time

 o7.15, maka penyebutannya menjadi it is a quarter past seven.

 07.45, maka penyebutannya menjadi it is a quarter to eight.
 10.15, it is a quarter past ten.
 10.45, it is a quarter to eleven.

4. Waktu lainnya, misalnya jam 05.05, 11.27, 06.51. Maka kita akan menyebutkan berapa menit
kurangnya dari jam yang dituju ataupun berapa menit dari jam yang dilewati. Cara
penyebutannya yaitu:

 menggunakan kata PAST untuk kelebihan menit 01 sampai 29. It is … minutes past ….
 menggunakan kata TO untuk kelebihan menit 31 sampai 59. It is … minutes to …..

contoh :

1. 05.05, it is five minutes past five.

2. 11.27, it is twenty seven minutes past eleven.
3. 09.14, it is fourteen minutes past nine.
4. 06.51, it is nine minutes to seven.
5. 11.36, it is twenty four minutes to twelve.
6. 12.59, it is one minute to one.
Jam Analog
By picture below you can learn to say abaut time