MAKALAH ADMINISTRASI PENDIDIKAN

“MOTIVASI”

OLEH
III D
KELOMPOK 3

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
SANTU PAULUS RUTENG
2015

i
 PRAKATA

Puji dan syukur kami haturkan kepada Tuhan yang Maha Esa atas berkat dan
perlindungannya sehingga kami dapat menyelesaikan makalah dengan baik. Tak lupa juga
kami ucapkan terimakasih kepada dosen pengasuh mata kuliah ini yang telah memberikan
kepercayaan kepada kami untuk menyelesaikan tugas ini. Kami juga menyadari bahwa
tulisan ini tidak begitu sempurna, oleh karena itu kami dengan senang hati dan siap menerima
segala kritikan dan saran yang membangun demi penyempurnaan makala ini.

Ruteng, November 2015

ingkatkan mutu diri. Mulailah memotivasi diri dengan hal yang sederhana. ( misalnya untuk
meningkatkan motivasi diri sendiri dalam belajar).
A. SARAN
Sebagai calon seorang manager pendidikan diharapkan dapat mengidentifikasi sedini
mungkin kebutuhan karyawan, guru dan peserta didik agar dapat memotivasi mereka untuk
mengerjakan tugas masing-masing sebaik mungkin. Bila seluruh karyawan, guru dan peserta
didik sudah termotivasi dengan baik diyakini bahwa organisasi tersebut dapat berjalan
dengan baik dengan didukung juga oleh manejerial yang baik.

ii
 DAFTAR PUSTAKA

Prof.Dr.Engkoswara, H, Komariah. 2010. ADMINISTRASI PENDIDIKAN. Bandung:

Alfabeta, CV.
Prof.Dr.Danim, Sudarwan. 2004. MOTIVASI KEPEMIMPINAN DAN EFEKTIVITAS
KELOMPOK. Jakarta: PT.Rineka Cipta.
Wahjosumidjo. 1987. KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Abaraham H. Mislow. 1993. MOTIVASI DAN KEPRIBADIAN. Jakarta : Pustaka Binaman
Pressindo.