KISI-KISI SOAL PAS GANJIL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Jenis Sekolah : SMA TARUNA Dra. ZULAEHA

Alokasi Waktu : 90 Menit
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Jumlah Soal : 37 butir
Kurikulum : K 13
Bentuk Soal : Pilihan Ganda,Benar Salah dan Menjodohkan
Kelas /Semester : XII/II
Penyusun : Khoirunnisa’, S.Pd
Materi Nomor
No Kompetensi Dasar Indikator Soal
Pokok Soal
1 Menganalisis kedudukan al-Qur’an, Hadis, Sumber Disajikan pernyataan
Hukum tentang hukum Islam,
dan ijtihad sebagai sumber hukum
Islam (kelas peserta didik dapat 1,2
Islam. x) menyebutkan syarat-
syarat sebuah hadits
Disajikan ilustrasi
tentang ijtihad, peserta
didik dapat menentukan 3
ilustrasi tersebut sesuai
dengan fungsi ijtihad
Disajikan beberapa
contoh implementasi
asmaul husan, peserta
didik dapat 4
Menyajikan hubungan makna- makna al- mengidentifikasi conto
Asma’u al-Husna: al-Karim, al-Mu’min, al- Asamaul h tersebut dengan
2. Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al- Husna (Kelas asmaul husna
Akhir dengan perilaku keluhuran budi, kokoh x) Disajikan ilustrasi
pendirian, rasa aman, tawakal dan perilaku adil tentang asmaul husna,
Peserta didik
5
menentukan iustrasi
dengan pemahaman
asmaul husna
3 Menyajikan keutamaan tatacara berpakaian Berpakaian Disajikan hadits tentang 6,7
sesuai syariat Islam. sesuai syari’at berpakaian sesuai
Islam syariat Islam, peserta
didik dapat memahami
 hadits tersebut .
Disajikan beberapa
contoh tentang perilaku
jujur, peserta didik
8
dapat menentukan
Menyajikan kaitan antara contoh perilaku jujur dampak dari tidak
4 dalam kehidupan sehari-hari dengan Perilaku Jujur berperilaku jujur
keimanan. Disajikan pernyataan
tentang perilaku jujur,
peserta didik dapat 9
menyebutkan macam
macam perilaku jujur
5 Menganalisis makna iman kepada rasul-rasul Beriman Ditampilkan kutipan
Allah Swt. kepada ayat tentang beriman
Rasul kepada Rasul. peserta
didik dapat
10
mengidentifikasi dalil
sesuai dengan sifat
wajib bagi Rasul Allah
Swt.
Ditampilkan beberapa
contoh sifat Rasul,
peserta didik dapat
menentukan contoh 11
yang sesuai dengan
sifat jaiz bagi rosul
6 Menyajikan kaitan antara ketauhidan dalam Hormat dan Ditampilkan kutipan 12
beribadah dengan hormat dan patuh kepada Patuh ayat tentang hormat
orangtua dan guru kepada kepada kedua orangtua.
orangtua peserta didik dapat
dan guru mengidentifikasi dalil
sesuai artinya.
Ditampilkan kutipan 13
hadits tentang hormat
kepada kedua orangtua.
peserta didik dapat
mengidentifikasi hadits
sesuai artinya.
Disajikan tentang 14
definisi birrul walidain,
peserta didik dapat
menentukan definisi
tersebut
Disajikan beberapa 15
contoh perilaku
menghormati orangtua,
 peserta didik dapat
menentukan contoh
tersebut sesuai dengan
manfaat manfaatnya.
Disajikan definisi 16
tentang macam-macam
transaksi dalam Islam,
peserta didik dapat
menentukan definisi
tersebut sesuai dengan
Menelaah prinsip-prinsip dan praktik ekonomi Ekonomi macam-macamnya
7
dalam Islam dalam Islam Disajikan beberapa 17
rukun tentang transaksi
dalam Islam, peserta
didik dapat menentukan
rukun tersebut sesuai
dengan macam-macam
transaksinya
Disajikan faktor-faktor 18
tentang tindak
Tindak
8 Menghindarkan diri dari tindak kekerasan kekerasan, peserta didik
kekerasan
dapat menyebutkan
faktor-faktor tersebut
Disajikan hadits tentang 19
mengkafani jenazah,
peserta didik dapat
menentukan hadits
tersebut dengan artinya
Disajikan contoh 20
syarat-syarat jenazah,
Menganalisis pelaksanaan penyelenggaraan Pengurusan peserta didik dapat
9
jenazah jenazah menyesuaikan contoh
tersebut sesuai dengan
syarat-syaratnya
Disajikan contoh 21
bacaan sholat jenazah,
peserta didik dapat
menentukan bacaan
tersebut
10 Menganalisis dan mengevaluasi makna Q.S. Berpikir Disajikan dalil tentang 22
Ali Imran/3: 190-191, dan Q.S. Ali Imran/3: Kritis berpikir kritis, peserta
159, serta Hadis tentang berpikir kritis dan didik melanjutkan dalil
bersikap demokratis tersebut
Disajikan ma’na dalil 23
tentang berpikir kritis,
peserta didik mampu
 menentukan dalil sesuai
dengan artinya
Disajikan hadits 24
tentangberpikir kritis,
peserta didik dapat
menjelaskan kandungan
dari hadits tersebut
Disajikan beberapa 32
pernyataan tentang
berpikir kritis
Disajikan dalil tentang 25
beribadah dan
bersyukur, peserta didik
menjodohkan kutipan
hadits dengan artinya
Menyajikan keterkaitan antara kewajiban Disajikan kutipan ayat, 26
beribadah dan bersyukur kepada Allah dengan peserta didik mampu
Beribadah dan
11 berbuat baik terhadap sesama manusia menjodohkan antara
Bersyukur
sesuaipesan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. kutipan ayat beserta
al-Baqarah/2: 83 dengan artinya
Disajikan beberapa 36
contoh, peserta didik
mampu menyebutkan
hikmah dari beribadah
dan bersyukur
Disajikan ilustrasi 27,33,34
tentang pembagian
warian, peserta didik
mampu menentukan
bagian ahli waris
Menganalisis dan mengevaluasi ketentuan
12 Ilmu Waris Disajikan kutipan ayat , 28,35
waris dalam Islam
peserta didik mampu
menjodohkan antara
kutipan ayat beserta
hukum bacaan
tajwidnya
Disajikan ilustrasi 29
tentang beriman kepada
Menyajikan kaitan antara beriman kepada hari Beriman
hari akhir, peserta didik
13 akhir dengan perilakujujur, bertanggungjawab, kepada hari
mampu menentukan
dan adil akhir
hikmah beriman kepada
hari akhir
14 Menganalisis dan mengevaluasi ketentuan Pernikahan Disajikan cerit tentang 30
pernikahan dalam Islam dalam Islam pernikahan, peseta
didik dapat menentukan
hukum dari pernikahan
 tersebut
Disajikan beberapa 31
contoh qoda’ dan
Menganalisis dan mengevaluasi makna iman Qodo’ dan
15 qodar, peserta didik
kepada qadha dan qadar qodar
mampu menentukan
macam2 macam qodar