4 Julai Templat Pelaporan PBD MBK (Autisme)

Paparan bagi Skrin Rekod Prestasi Murid
Paparan 1.1 Rekod Prestasi Murid
1. Skrin bagi Rekod Prestasi Murid seperti di paparan 1.1.

2. Guru dikehendaki memasukkan maklumat di paparan Rekod Prestasi Murid maklumat:
i. Nama sekolah
ii. Alamat sekolah
iii. Tarikh penilaian dibuat
iv. Nama guru yang menilai
v. Nama kelas
vi. Nama murid yang dinilai ( Hanya pada domain bahasa dan komunikasi sahaja )
vi. No. My KID / no. Kad pengenalan ( Tidak perlu letak sengkang. Contoh : 020311035246 )
vii. Nama pentadbir
viii. Jawatan pentadbir
Nota: Jantina tidak perlu diisi.
3. Guru perlu memilih tahap penguasaan murid yang dinilai mengikut item yang disediakan berdasarkan 6 domain
Paparan bagi Skrin Pernyataan Tahap Penguasaan

Paparan 1.2 Data Pernyataan Tahap Penguasaan
4. Guru boleh merujuk data pernyataan tahap penguasaan murid sebelum membuat penilaian.
Paparan bagi Skrin Laporan Murid Individu

.
Paparan 1.3 Rumusan perlaporan

5. Guru boleh mencetak rumusan pelaporan keseluruhan mengikut kategori MBK
Paparan bagi Skrin Laporan Murid Individu

Pilih nama
murid disini
6. Guru perlu mencetak laporan PBD murid secara individu

mengikut 6 domain yang disediakan
7. Pilih nama murid pada petak yang di bulatkan merah

pada paparan 1.3 Laporan Murid ( Individu).
8. Print Laporan Murid (individu) setiap domain.
Paparan 1.4 Laporan Murid (Individu)
SELAMAT MENJALANKAN TUGAS

DOMAIN KOGNITIF
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Matematik
Pendidikan Seni Kreatif
Seni Muzik
Memadankan gambar yang sama
Menyusun objek dari kecil ke besar
Menyusun objek dari pendek ke panjang
Menyusun objek dari rendah ke tinggi
Mengasingkan warna mengikut warna asas
Mengasingkan objek mengikut bentuk asas
Memadankan angka yang sama
Membilang objek dalam lingkungan 0 hingga

10
Menyurih nombor dalam lingkungan 0 hingga

10
Menulis nombor dalam lingkungan 0 hingga

10
TAHAP PENGUASAAN
Belum menguasai: Murid dapat menguasai sebahagian kecil kemahiran dengan bimbingan guru
SEKOLAH : SK BELADIN
ALAMAT : KAMPUNG HILIR BELADIN
: 94950 PUSA, BETONG, SARAWAK
TARIKH PENILAIAN : 21 OGOS 2019
NAMA GURU PENILAI: MOHD NAZRIN BIN ABDUL RAHMAN

KELAS: PPKI
DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI
Membezakan bunyi
haiwan atau kenderaan
NO. MY KID / NO.
BIL. NAMA MURID JANTINA
KAD PENGENALAN
1 NUR AWATIF BINTI DAUD 101213-13-0056 P 1

DOMAIN KOGNITIF
Memadankan gambar
yang sama
NO. MY KID / NO.
BIL. NAMA MURID JANTINA
KAD PENGENALAN
1 NUR AWATIF BINTI DAUD 101213-13-0056 P 2

BPKhas
LADIN
G, SARAWAK
BDUL RAHMAN
Membuat ucapan Mengecam atau Mengasingkan objek yang Menyebut atau Membunyikan huruf vokal
bertatasusila membezakan objek terdapat di luar dan di menamakan abjad
dalam bilik darjah
1 1 1 1 1
Menyusun objek dari kecil Menyusun objek dari Menyusun objek dari Mengasingkan warna Mengasingkan objek
ke besar pendek ke panjang rendah ke tinggi mengikut warna asas mengikut bentuk asas
1 1 1 1 1
Memegang pensel dengan Menulis huruf kecil dan Menulis nama sendiri Bersoal jawab dengan
betul dan kedudukan besar dengan cara yang guru tentang diri sendiri
badan yang sesuai betul
1 1 1 1
Memadankan angka yang Membilang objek dalam Menyurih nombor dalam Menulis nombor dalam
sama lingkungan 0 hingga 10 lingkungan 0 hingga 10 lingkungan 0 hingga 10
1 1 1 1
SK BELADIN
KAMPUNG HILIR BELADIN BPKhas

94950 PUSA, BETONG, SARAWAK
RUMUSAN PELAPORAN
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) MENGIKUT KATEGORI MBK
MASALAH PEMBELAJARAN TAHAP 1
AUTISME
JUMLAH MURID : 1
BAHASA DAN KOMUNIKASI KOGNITIF
Menguasai Menguasai
Tahap Belum Tahap Belum
dengan Menguasai dengan Menguasai
penguasaan menguasai penguasaan menguasai
bimbingan bimbingan
BILANGAN BILANGAN
MURID 1 0 0 MURID 1 0 0
BILANGAN MURID BILANGAN MURID

1.2 1.2
1 1
1 1
0.8 0.8
0.6 0.6
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0
Belum menguasai Menguasai
0 Menguasai
0 Belum menguasai Menguasai
0 Menguasai
0
dengan dengan
bimbingan bimbingan
SOSIO EMOSI MOTOR KASAR

Menguasai Menguasai
bimbingan bimbingan
BILANGAN BILANGAN

1.2 1.2
1 1
1 1
0.8 0.8
0.6 0.6
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0
0 Menguasai
0 Belum menguasai
0 Menguasai Menguasai
0
dengan dengan
bimbingan bimbingan
MOTOR HALUS TINGKAH LAKU
Menguasai Menguasai
bimbingan bimbingan
BILANGAN BILANGAN

1.2 1.2
1 1
1 1
0.8 0.8
0.6 0.6
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0
0 Menguasai
0 Belum menguasai
0 Menguasai Menguasai
0
dengan dengan
bimbingan bimbingan
Disediakan oleh : Disahkan oleh :
………………………………………… ……………………………………….
MOHD NAZRIN BIN ABDUL RAHMAN HAMIZOL BIN SAPONG
GURU PENILAI GURU BESAR
SK BELADIN SK BELADIN
Tarikh: Tarikh :
SK BELADIN
BAHASA DAN KOMUNIKASI
AUTISME 1 NU
Nama Murid : NUR AWATIF BINTI DAUD
No. MY KID : 101213-13-0056
Jantina : P
Kelas : PPKI
Nama Guru : MOHD NAZRIN BIN ABDUL RAHMAN
Tarikh
: 21 OGOS 2019
Pelaporan
Tahap penguasaan keseluruhan : 33.33%
Berikut adalah pernyataan bagi Belum menguasai: Murid dapat menguasai sebahagian kecil
tahap penguasaan keseluruhan kemahiran dengan bimbingan guru
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN
Menguasai dengan
1. Membezakan bunyi haiwan atau kenderaan 2
Bahasa bimbingan
Melayu Menguasai dengan
2. Membuat ucapan bertatasusila 2
bimbingan
Menguasai dengan
3. Mengecam atau membezakan objek 2
Bahasa bimbingan
Inggeris Mengasingkan objek yang terdapat di luar dan di Menguasai dengan
4. 2
dalam bilik darjah bimbingan
Menguasai dengan
5. Menyebut atau menamakan abjad 2
bimbingan
Matematik
Menguasai dengan
6. Membunyikan huruf vokal 2
bimbingan
Memegang pensel dengan betul dan kedudukan Menguasai dengan
7. 2
Pendidikan badan yang sesuai bimbingan
Seni Kreatif Menulis huruf kecil dan besar dengan cara yang Menguasai dengan
8. 2
betul bimbingan
Menguasai dengan
9. Menulis nama sendiri 2
bimbingan
Seni Muzik
Menguasai dengan
10.Bersoal jawab dengan guru tentang diri sendiri 2
bimbingan
Ulasan guru : Murid perlu diberi penekanan dan latih-tubi untuk menguasai beberapa item kemahiran
…………………………………… …………………………………… …………………………………

MOHD NAZRIN BIN ABDUL RAHMAN HAMIZOL BIN SAPONG NAMA :
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
SK BELADIN
KOGNITIF
AUTISME
No. MY KID : 101213-13-0056
Jantina : P
Kelas : PPKI
Tarikh
: 21 OGOS 2019
Pelaporan
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
Menguasai dengan
1. Memadankan gambar yang sama 2
Bahasa bimbingan
2. Menyusun objek dari kecil ke besar 2
bimbingan
Menguasai dengan
3. Menyusun objek dari pendek ke panjang 2
Bahasa bimbingan
Inggeris Menguasai dengan
4. Menyusun objek dari rendah ke tinggi 2
bimbingan
Menguasai dengan
5. Mengasingkan warna mengikut warna asas 2
bimbingan
Matematik
Menguasai dengan
6. Mengasingkan objek mengikut bentuk asas 2
bimbingan
Menguasai dengan
7. Memadankan angka yang sama 2
Pendidikan bimbingan
Seni Kreatif Menguasai dengan
8. Membilang objek dalam lingkungan 0 hingga 10 2
bimbingan
Menguasai dengan
9. Menyurih nombor dalam lingkungan 0 hingga 10 2
bimbingan
Seni Muzik
Menguasai dengan
10.Menulis nombor dalam lingkungan 0 hingga 10 2
bimbingan
Murid perlu diberi bimbingan dan latih-tubi secara berterusan untuk meningkatkan
Ulasan guru :
penguasaan murid dalam kemahiran kognitif.
………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………

SK BELADIN
SOSIO EMOSI
AUTISME
No. MY KID : 101213-13-0056
Jantina : P
Kelas : PPKI
Tarikh
: 21 OGOS 2019
Pelaporan
###
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
1. Bertindakbalas terhadap arahan 3 Menguasai

Pendidikan
Jasmani Menguasai dengan
2. Menjawab salam atau ucap selamat 2
bimbingan
Menguasai dengan
3. Menjawab ucapan terima kasih 2
Pengurusan bimbingan
Diri Menguasai dengan
4. Memberitahu guru sebelum keluar kelas 2
bimbingan
Memberi tumpuan ketika guru bercakap secara Menguasai dengan
5. 2
Kemahiran individu bimbingan
Manipulatif Menguasai dengan
6. Memberi tindakbalas secara positif apabila dipuji 2
bimbingan
7. Bergaul dengan rakan 3 Menguasai
Pendidikan
Islam
8. Berkongsi alat tulis dengan rakan 3 Menguasai
Menguasai dengan
9. Membantu guru tanpa arahan 2
Moral Menguasai dengan
10.Menggunakan tandas tanpa bantuan 2
bimbingan
Murid dapat bermain dan bergaul bersama rakan sekelas yang lain.
Ulasan guru :
…………………………………… …………………………………… ……………………………………

SK BELADIN
MOTOR KASAR ###
AUTISME ###
Nama Murid : NUR AWATIF BINTI DAUD ###
No. MY KID : 101213-13-0056 ###
Jantina : P ###
Kelas : PPKI ###
Nama Guru : MOHD NAZRIN BIN ABDUL RAHMAN ###
Tarikh
: 21 OGOS 2019
Pelaporan ###
Tahap penguasaan keseluruhan : 66.67% ###
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai dengan bimbingan: Murid dapat menguasai
tahap penguasaan keseluruhan sebahagian kemahiran dengan baik.
###
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN ###
1. Melakukan aktiviti pergerakan lokomotor- berjalan 3 Menguasai

Pendidikan ###
Jasmani
2. Melakukan aktiviti pergerakan lokomotor- berlari 3 Menguasai
###
3. Melakukan pergerakan bukan lokomotor - berdiri 3 Menguasai
Kemahiran
Manipulatif
4. Melakukan pergerkan bukan lokomotor - duduk 3 Menguasai
Menguasai dengan
5. Melakukan aktiviti manipulasi alatan -melambung 2
6. Melakukan aktiviti manipulasi alatan- menyambut 2
bimbingan
Menguasai dengan
7. Mendengar dan mematuhi arahan 2
bimbingan
Seni Muzik
Menguasai dengan
8. Berkomunikasi antara murid dengan murid 2
bimbingan
Menguasai dengan
9. Menyarung dan menanggalkan kasut 2
bimbingan
10.Melompat setempat 3 Menguasai
Ulasan guru : Murid dapat melakukan kesemua aktiviti kemahiran motor kasar dengan baik.
………………………
………………………
………………………………………………… ……………………………………………… ………………………
……………………… ………………………… …
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA/PENJAGA
SK BELADIN
MOTOR HALUS
AUTISME
No. MY KID : 101213-13-0056
Jantina : P
Kelas : PPKI
Tarikh
: 21 OGOS 2019
Pelaporan
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
Menguasai dengan
Matematik 1. Menyurih huruf kecil dengan cara yang betul 2
bimbingan
Menguasai dengan
2. Menyurih huruf besar dengan cara yang betul 2
Bahasa bimbingan
3. Menyurih nombor dengan cara yang betul 2
bimbingan
Menguasai dengan
4. Mengasingkan objek mengikut warna asas 2
Bahasa bimbingan
Inggeris Menguasai dengan
5. Mengasingkan objek mengikut bentuk asas 2
bimbingan
Menguasai dengan
6. Mengasingkan objek mengikut saiz 2
Seni Kreatif Mengasingkan objek mengikut saiz dengan Menguasai dengan
7. 2
menggunakan gambar bimbingan
Mengasingkan bola-bola kecil ke dalam bakul Menguasai dengan
8. 2
Kemahiran mengikut warna asas bimbingan
Manipulatif Memasukkan air ke dalam botol menggunakan Menguasai dengan
9. 2
span bimbingan
Pengurusan Menguasai dengan
10.Membina istana pasir 2
Diri bimbingan
Ulasan guru : Murid perlu diberi bimbingan dalam menguasai kemahiran motor halus.
……………………………… ……………………………… ………………………………

SK BELADIN
TINGKAH LAKU
AUTISME
Nama Murid : n
No. MY KID : 101213-13-0056
Jantina : P
Kelas : PPKI
Tarikh
: 21 OGOS 2019
Pelaporan
###
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
Menguasai dengan
1. Mendengar arahan guru 2
2. Menyatakan nama sendiri 2
bimbingan
Menguasai dengan
3. Menunggu giliran 2
Islam Menguasai dengan
4. Bekerjasama dengan rakan lain 2
bimbingan
5. Bermain dengan rakan lain 3 Menguasai
Pendidikan
Moral Menguasai dengan
6. Memberi isyarat ke tandas 2
bimbingan
7. Meminta izin guru ke tandas 1 Belum Menguasai
Menguasai dengan
8. Berbahasa sopan dengan warga sekolah 2
bimbingan
Menguasai dengan
9. Bersikap sopan bila bersama warga sekolah 2
bimbingan
Menguasai dengan
10.Meminta kebenaran daripada warga sekolah 2
bimbingan
Ulasan guru : Murid dapat menerima dan melaksanakan arahan guru dengan baik.
………………………………… ………………………………… …………………………………


4 Julai Templat Pelaporan PBD MBK (Autisme)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

4 Julai Templat Pelaporan PBD MBK (Autisme)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Paparan bagi Skrin Rekod Prestasi Murid

Paparan 1.1 Rekod Prestasi Murid

1. Skrin bagi Rekod Prestasi Murid seperti di paparan 1.1.

Paparan bagi Skrin Pernyataan Tahap Penguasaan

Paparan bagi Skrin Laporan Murid Individu

Paparan 1.3 Rumusan perlaporan

Paparan bagi Skrin Laporan Murid Individu

6. Guru perlu mencetak laporan PBD murid secara individu

7. Pilih nama murid pada petak yang di bulatkan merah

8. Print Laporan Murid (individu) setiap domain.

Paparan 1.4 Laporan Murid (Individu)

SELAMAT MENJALANKAN TUGAS

Pendidikan Seni Kreatif

Memadankan gambar yang sama

Menyusun objek dari kecil ke besar

Menyusun objek dari pendek ke panjang

Menyusun objek dari rendah ke tinggi

Mengasingkan warna mengikut warna asas

Mengasingkan objek mengikut bentuk asas

Memadankan angka yang sama

Membilang objek dalam lingkungan 0 hingga

Menyurih nombor dalam lingkungan 0 hingga

Menulis nombor dalam lingkungan 0 hingga

ALAMAT : KAMPUNG HILIR BELADIN

: 94950 PUSA, BETONG, SARAWAK

TARIKH PENILAIAN : 21 OGOS 2019

NAMA GURU PENILAI: MOHD NAZRIN BIN ABDUL RAHMAN

1 NUR AWATIF BINTI DAUD 101213-13-0056 P 1

1 NUR AWATIF BINTI DAUD 101213-13-0056 P 2

KAMPUNG HILIR BELADIN BPKhas

BAHASA DAN KOMUNIKASI KOGNITIF

BILANGAN MURID BILANGAN MURID

SOSIO EMOSI MOTOR KASAR

BILANGAN MURID BILANGAN MURID

BILANGAN MURID BILANGAN MURID

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

…………………………………… …………………………………… …………………………………

………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………

MOHD NAZRIN BIN ABDUL RAHMAN HAMIZOL BIN SAPONG NAMA :

1. Bertindakbalas terhadap arahan 3 Menguasai

…………………………………… …………………………………… ……………………………………

1. Melakukan aktiviti pergerakan lokomotor- berjalan 3 Menguasai

……………………………… ……………………………… ………………………………

………………………………… ………………………………… …………………………………

Anda mungkin juga menyukai