MAKALAH PANCASILA

PANCASILA SEBAGAI DASAR NILAI PENGEMBANGAN ILMU

Dosen Pengampu :
Dr. ALI FIRDAUS, M.Pd

Disusun Oleh :

KELOMPOK 6
1. VANIA RIZQI AZALIA
2. VERA AFRIANI
3. AMANDA SETIYANI

PROGRAM STUDI EKONOMI SYARIAH

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ( UIN )
SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI
2022
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur diucapkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmat-
Nya sehingga makalah yang berjudul “Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan
Ilmu” ini dapat tersusun sampai dengan selesai.

Kami menyadari,bahwa makalah yang kami buat ini masih jauh dari kata
sempurna bagi dari segi penyusunan,bahasa,maupun penulisannya.Oleh karena
itu,kami sangat mengharapkan ktitik dan saran yang membangun dari semua pembaca
guna menjadi acuan agar kami bisa menjadi lebih baik lagi di masa mendatang.

Semoga makalah ini bisa menambah wawasan para pembaca dan bisa
bermanfaat untuk perkembangan dan peningkatan ilmu pengetahuan.

Jambi, 27 September 2022

Penyusun

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL............................................................................................ i
KATA PENGANTAR......................................................................................... ii
DAFTAR ISI........................................................................................................ iii

BAB I. PENDAHULUAN............................................................................. 1
1.1 Latar Belakang.................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah........................................................................ 2
1.3 Tujuan Pembahasan...................................................................... 2

BAB II. PEMBAHASAN

2.1 Konsep Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu....... 3
2.2 Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu....................... 4
2.3 Penerapan Nilai Persatuan Sebagai Dasar Pengembangan
IPTEK........................................................................................... 5
2.4 Esensi Dan Urgensi Pancasila Sebagai Dasar Nilai
Pengetahuan IPTEK..................................................................... 6

BAB III. PENUTUP.......................................................................................... 8

DAFTAR PUSTAKA........................................................................................... 9

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pancasila menjadi paradigma ilmu,pentingnya pancasila menjadi dasar
nilai pengembangan ilmu bagi mahasiswa ialah untuk menunjukan peran
pancasila sebagai rambu-rambu normatif bagi pengembangan ilmu pengetahuan
pada Indonesia.
Selain itu,pengembangan ilmu serta teknologi di Indonesia harus berakar
dibudaya bangsa Indonesia itu sendiri serta melibatkan partisipasi warga luas.
Menggunakan penguasaan IPTEK kita dapat tetap menjaga persatuan serta
kesatuan bangsa Indonesia.
Oleh karena itu,kemajuan serta perkembangan IPTEK sangat diharapkan
dalam upaya mempertahankan segala kekayaan yang dimiliki sang Indonesia dan
menjawab segala tantangan zaman. Maka dari itu IPTEK serta pancasila antara
satu menggunakan yang lain dapat memiliki korelasi yang kohesif.
Pengembangan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi (IPTEK) dewasa ini
mencapai kemajuan pesat sehingga peradaban manusia mengalami perubahan
yang luar biasa.Pengembangan IPTEK perlu mempertimbangkan nilai-nilai
budaya dan agama agar tak merugikan umat insan.
Dalam upaya manusia mewujudkan kesejahteraan serta peningkatan
harkat dan martabatnya maka insan berbagi Ilmu pengetahuan dan
Teknologi.Ilmu pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) pada hakikatnya ialah suatu
yang akan terjadi kreativitas rohani insan.Unsur jiwa (rohani) manusia mencakup
aspek akal,rasa,serta kehendak.Nalar adalah potensi rohani insan dalam korelasi
dengan intelektualitas,rasa pada bidang estetis,serta kehendak dalam bidang
moral (etika).
Di lain sisi,kita juga harus permanen menggunakan dasar-dasar nilai
Pancasila sebagai panduan dalam membuatkan ilmu pengetahuan dan teknologi
supaya kita bisa tak terjebak serta tepat sasaran dalam mencapai tujuan bangsa.

1
1.2 Rumusan Masalah
1. Bagaimana konsep pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu?
2. Mengapa pancasila sebagai dasar nilai pengembangan Ilmu?
3. Bagaimana penerapan nilai persatuan sebagai dasar pengembangan IPTEK?
4. Bagaimana esensi dan urgensi pancasila sebagai dasar nilai pengetahuan
IPTEK?

1.3 Tujuan Pembahasan

1. Untuk mengetahui konsep pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu.
2. Untuk mengetahui pancasila sebagai dasar nilai pengembangan Ilmu
3. Untuk mengetahui penerapan nilai persatuan sebagai dasar pengembangan
Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi (IPTEK).
4. Untuk mengetahui esensi dan urgensi pancasila sebagai dasar nilai
pengetahuan IPTEK.

2
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Konsep Pancasila Dasar Nilai Pengembangan Ilmu

Pengembangan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi (IPTEK) dewasa ini
mencapai kemajuan pesat sehingga peradaban manusia mengalami perubahan
yang luar biasa.Pengembangan IPTEK perlu mempertimbangkan nilai-nilai
budaya dan agama agar tak merugikan umat insan.
Relasi antara IPTEK, nilai budaya,dan agama dapat ditandai mengunakan
beberapa kemungkinan yaitu:
1. IPTEK yang gayut menggunakan nilai budaya dan agama sebagai akibatnya
pengembangan IPTEK harus senantiasa berdasarkan atas sikap human-
religius
2. IPTEK yang lepas sama sekali dari istiadat budaya serta kepercayaan
sehingga terjadi sekularisasi yang berakibat di kemajuan IPTEK tanpa
dikawal dan diwarnai nilai human religius.
3. IPTEK yang menempatkan nilai agama dan budaya sebagai mitra dialog pada
waktu diperlukan,sehingga ada sebagian ilmuwan yang beranggapan bahwa
IPTEK memang memiliki hukum tersendiri(faktor internal),tetapi di pihak
lain dibutuhkan faktor eksternal(budaya,ideologi,serta kepercayaan)buat
bertukar pikiran.meskipun tak dalam arti saling bergantung secara ketat.
Pancasila mengandung hal-hal yang krusial pada pengembangan ilmu
serta teknologi,perkembangan IPTEK dewasa ini dan dimasa yang akan tiba
sangat cepat,makin menyentuh inti biologi dan materi di satu pihak,serta
mengapai angkasa luas dan luar angkasa pada lain pihak,dan juga memasuki dan
mensugesti makin dalam segala aspek kehidupan serta institusi
budaya.Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi yang tidak diikuti
menggunakan dasar-dasar pancasila yang kuat justru akan menjadi aspek
penghancur bangsa,terutama asal segi moralitas dan mentalitas.
Perubahan serta perkembangan teknologi yang terlampau deras
menyebabkan terlalu mudahnya informasi berasal semua penjuru dunia masuk
kepada bangsa kita.Segala kemudahan pada berinteraksi juga semakin tidak bisa

3
 dibendung lagi.Hal tadi didukung menggunakan adanya perkembangan gadget
yang menyediakan layanan-layanan serta banyak sekali fasilitas canggih buat
berkomunikasi.
Sesungguhnya seluruh kemajuan ini sangat membantu dan meringankan
kita dalam melakukan aktivitas.Pekerjaan akan semakin cepat selesai serta
berhemat tenaga,sekarang tiada lagi jeda yang berarti pada bertukar info.
Kehidupan di masyarakat semakin nyaman dan menyenangkan,Walau satu
sisi lain hal ini adalah suatu tantangan bagi bangsa kita buat dapat mengikuti
perkembangan serta kemajuan teknologi.Sebab tidak akan tercipta rakyat madani
jika perkembangan dan kemajuan teknologi kita masih buta dan hanya bertumpu
pada bangsa asing.Rakyat akan selalu bergantung kepada pihak lain serta
bertolak asal kemandirian serta cenderunh akan mendekati warga yang
konsumtif.
Bangsa Indonesia artinya bangsa yang berkembang dalam proses
pemigara berasa segala segi kehidupan,baik pada segi sosial, politik, ekonomi,
ilmu pengetahuan dan teknologi serta budaya. Pembangunan demi pembangunan
wahana dan prasarana seal digalakan baik oleh Pemerintah sentra dan juga
Pemerintah Daerah,dengan asa agar bangsa kita tidak tertinggal oleh bangsa-
bagsa lain.

2.2 Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu

Dalam upaya manusia mewujudkan kesejahteraan serta peningkatan
harkat dan martabatnya maka insan berbagi Ilmu pengetahuan dan
Teknologi.Ilmu pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) pada hakikatnya suatu
yang akan terjadi kreativitas rohani insan.Unsur jiwa (rohani) manusia mencakup
aspek akal,rasa,serta kehendak.Nalar adalah potensi rohani insan dalam korelasi
dengan intelektualitas,rasa pada bidang estetis,serta kehendak dalam bidang
moral (etika).
Atas dasar kreativitas akalnya manusia membuatkan IPTEK pada rangka
untuk memasak kekayaan alam yang disediakan oleh kuasa yang Maha Esa.Sang
karena itu tujuan essensial berasal dari IPTEK artinya,,demi kesejahteraaan umat
insan,sebagai akibatnya IPTEK pada hakikatnya tidak bebas nilai tetapi terikat

4
 sang nilai dalam problem ini Pancasila sudah memberikan dasar nilai-nilai bagi
pengembanagn IPTEK demi kesaejahteraan hidup insan.
Pengembangan IPTEK menjadi yang akan terjadi budaya manusia wajib
didasarkan dari moral Ketuhanan dan humanisme yang adil serta
mudun.Pancasila ialah suatu kesatuan yang sistematis haruslah sebagai sistem
etika pengembangan IPTEK.Pancasila menjadi filsafat ilmu wajib mengandung
nilai ganda pada antaranya yaitu:
1. Wajib memberikan landaaan teoritik serta(normatif) bagi dominasi serta
pengembangan IPTEK dan memutuskan tujuannya.
2. mempunyai nilai instrinsik tujuan IPTEK yang senantiasa dilandasi sang nilai
mental kepribadian dan moral insan.Nilai-nilai kualitatif dan normatif secara
kategoris harus terkandung pada ajaran filsafat.Kualitas dan identitas nilai
mental dan kepribadian insan senantiasa berhubungan menggunakan nilai
Kedudukan filsafat ilmu wajib berasaskan kerokhanian dari sistem
keilmuan dan pengembangannya.Fungsi mental dan moral kepribadian manusia
pada implementasi IPTEK ialah kriteria yang signifikan suatu keilmuan.
Keilmuan harus berorientasi simpel untuk kepentingan bangsa. Selain itu,
kebenaran yang dianut epostomologis Pancasila prinsip kebenaran eksistensial
pada rangka mewujudkan harmoni aporisma yang sinkron tingkat-tingkat
fiaiokismis, biotik, psikis, dan human dalam acuan norma ontologis
kesinambungan menggunakan pendekatan pencerdasan kehidupan bangsa,
epsitomologis Pancasila bersifat terbuka terhadap banyak sekali sirkulasi filsafat
dunia.(Dimyati,2006)

2.3 Penerapan Nilai Persatuan Sebagai Dasar Pengembangan IPTEK

Sila persatuan Indonesia,mengkomplementasikan universalia dan
internasionalisme (humanisme) pada sila-sila lain.Pengembangan IPTEK
diarahkan demi kesejahteraan umat manusia termasuk pada dalamnya
kesejahteraan bangsa Indonesia.Pengembangan IPTEK hendaknya bisa
menyebarkan rasa nasionalisme. Kebesaran bangsa serta keluhuran bangsa
menjadi bagian asal umat insan di dunia.

5
 Sila persatuan Indonesia mengingatkan kita buat mengembangkan IPTEK
untuk semua tanah air serta bangsa secara merata.Selaim itu,memberikan
kesadaran bahwa rasa nasionalisme bangsa Indonesia akibat adanya kemajuan
IPTEK,menggunakan IPTEK persatuan serta kesatuan bangsa dapat
berwujud,persaudaraan dan persahabatan antar daerah bisa terjalin.(T.
Jacob ,2000 ; 155 )
Model persoalan atau kebijakan berasal nilai persatuan menjadi dasar
pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Tenknologi (IPTEK) yaitu adanya media
umum seperti,facebook atau twitter yang dapat menyatukan warga Indonesia buat
membantu rakyat negara Indonesia yang membutuhkan donasi mirip Laskar
Sedekah yang menyalurkan sedekah warga kepada yang berhak untuk menerima.
Selain itu,orang-orang yang sudah bersedekah dapat mengetahui bentuk
kegiatan Laskar Sedekah melalui akun media sosial yang mengunggah foto-foto
penerima sedekah.Manfaat lainnya asal penerapan nilai persatuan menjadi dasar
pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) yakni,bisa
menghasilkan rakyat Indonesia lebih tanggap,misalnya,Jika terjadi bercana alam
di suatu wilayah mirip kabut asap maka isu info lebih cepat pengembangan Ilmu
Pengtahuan dan Teknologi (IPTEK) ialah mempermudah dan mempersatukan
rakyat Indonesia pada segala urusan.

2.4 Esensi Dan Urgensi Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan IPTEK
Pancasila sebagai ideologi negara merupan kristalisasi nilai-nilai
budaya,kepercayaan Bangsa Indonesia. Sehingga nilai-nilai tersebut akan
mengakomodir semua aktivitas kehidupan bermasyarakat berbangsa dan
bernegara, demikian juga dalam aktivitas ilmiah.
Pada perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi pada Indonesia
beserta kelima sila dalam Pancasila ialah pegangan serta panduan pengembangan
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.Sebagai akibatnya dibutuhkan melalui goresan
pena ini diharapkan Pancasila menjadi dasar nilai pengembangan IPTEK bisa
sebagai rambu-rambu normatif bagi pengembangan ilmu pengetahuan pada
Indonesia.

6
1. Esensi
Hakikat pancasila sebagai dasar nilai pengembangan IPTEK sinkron
menggunakam sila-sila pancasila,seperti yang dikemukakan oleh Prof
Wahyudi Sediawan yaitu:
1. Sila pertama,menyampaikan kesadaran bahwa insan hidup pada dunia
ibarat sedag menempuh ujian serta akibat ujian akan memilih
kehidupannya yang tak pernah mati pada akhirat nanti
2. Sila kedua,menyampaikan arahan,baik bersifat universal maupun khas
terhadap ilmuwan dan pakar teknik pada Indonesia.Asas humanisme atau
humanisme menghendaki agar perlakuan terhadap insan harus sesuai
menggunakan kodratnya menjadi manusia.
3. Sila ketiga,memberikan arahan,baik bersifat universal juga khas terhadap
ilmuwan dan ahli teknik pada Indonesia.Asas kemanusiaan atau
humanisme menghendaki supaya perlakuan terhadap insan harus sinkron
menggunakan kodratnya menjadi manusia.
4. Sila keempat,pembentukan Negara Republik Indonesia ini artinya sang
serta buat seluruh masyarakat Indonesia.Setiap warga negara mempunyai
hak dan kewajiban yang sama terhadap negara.
5. Sila kelima,menyampaikan arahan supaya selalu diusahakan tidak
terjadinya jurang (gap)
2. Urgensi
1. Perkembangan ilmu serta teknologi pada Indonesia dewasa ini tidak
berakar di nilai-nilai budaya bangsa Indonesia sendiri sehingga ilmu
pengetahuan yang dikembangkan di Indonesia sepenuhnya berorientasi di
Barat (Western oriented)
2. Perkembangan ilmu pengetahuan di Indonesia lebih berorientasi pada
kebutuhan pasar sebagai akibatnya prodi-prodi yanh “laris keras” pada
perguruan tinggi Indonesia ialah prodi-prodi yang terserap oleh pasar
(dunia industri).
3. Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia bulum
melibatkan masyarakat luas sehingga hanya menyejahterakan kelompok
elite yang mengembangkan ilmu (scientist oriented).

7
 BAB III
PENUTUP

Pancasila menjadi paragdima ilmu,pentingnya pancasila menjadi dasar nilai

pengembangan ilmu bagi mahasiswa ialah untuk menunjukan peran pancasila sebagai
rambu-rambu normatif bagi pengembangan ilmu pengetahuan pada Indonesia.Selain
itu,,pengembangan ilmu serta teknologi di Indonesia harus berakar di budaya bangsa
Indonesia itu sendiri serta melibatkan partisipasi warga luas.
Konsep pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu,bahwa pancasila
merupakan pegangan serta panduan pada perjuangan ilmu pengetahuan buat
digunakan asas serta pendirian hayati,sebagai suat pangkal sudut pandangan dari
subjek Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Pancasila dijadikan sebagai dasar pengembangan IPTEK diharapkan memberi
dampak luas pada kemaslahatan kehidupan bangsa Indonesia.IPTEK boleh
berkembang dan maju,namun harus diimbangi dengan menjaga dan
mengimplementasikan nilai-nilai luhur ideologi bangsa diseluruh aspek kehidupan
berbangsa dan bernegara.
Bangsa Indonesia artinya bangsa yang berkembang dalam proses pemigara
berasa segala segi kehidupan,baik pada segi sosial,politik,ekonomi,ilmu pengetahuan
dan teknologi serta budaya.Pembangunan demi pembangunan wahana dan prasarana
selalu digalakan baik oleh Pemerintah sentra dan juga Pemerintah Daerah,dengan asa
agar bangsa kita tidak tertinggal oleh bangsa-bagsa lain.
Pancasila juga diklaim sebagai landasan dasar buat mengejar ilmu pengetahuan
serta teknologi.Hal ini karena poly nilai normatif siap menjadi orang tua ketika
menikmati Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.

8
 DAFTAR PUSTAKA

http://aditiaa.blogspot.co.id/2009/03/pancasila-sebagai-dasar-pengembangan.html
(diakses pada 29 September 2022)

https://www.academia.edu/39071986/
PANCASILA_SEBAGAI_DASAR_NILAI_PENGEMBANGAN_ILMU
(diakses pada 29 September 2022)

https://www.academia.edu/19663386/
PANCASILA_SEBAGAI_DASAR_NILAI_PENGEMBANGAN_ILMU?sm=b
(diakses pada 29 September 2022)

Jurnal Studi Al - Qur'an dan Hukum 4 ( 02 ), 213 222, 2018 (diakses pada 29
September 2022)

Effendi, Sofian.2015.”Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu

Pengetahuan”. (diakses pada 29 September 2022)