Pengertian Karbohidrat
PENDAHULUAN
Istilah karbohidrat berasal dari kenyataan bahwa glukosa yang merupakan karbohidrat
sederhana yang pertama kali dikenal memiliki rumus molekul C6H12O6 atau C6(H2O)6 dan
dianggap sebagai hidrat dari karbon. Sekarang pengertian tersebut sudah ditinggalkan,
walaupun nama karbohidrat tetap digunakan.
Pengertian Karbohidrat
Perhatikan beberapa contoh senyawa karbohidrat di bawah ini!
Contoh rumus struktur senyawa karbohidrat sederhana
1) Dari rumus struktur yang diberikan, gugus apakah yang sama-sama dimiliki oleh senyawa-
senyawa tersebut?
Jawab:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Berapa banyak gugus itu dimiliki oleh senyawa-senyawa tersebut?
Jawab:
…………………………………………………………………………………………….
Karena gugus tersebut lebih dari dua, maka dinamakan poli
……………………………………..
2) Gugus apa yang berbeda yang dimiliki dari rumus struktur senyawa-senyawa tersebut?
Jawab:
…………………………………………………………………………………………….
3) Jika kedua nama gugus tersebut disusun, maka kesimpulan apa yang dapat dirumuskan
dari kedua pernyataan tersebut?
Jawab: Karbohidrat adalah
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Pada tumbuhan, karbohidrat disintesis oleh tumbuhan hijau selama proses fotosintesis
dengan bantuan energi cahaya. Fotosintesis merupakan proses kompleks dimana
karbondioksida diubah menjadi glukosa. Beberapa molekul glukosa kemudian terikat secara
kimia untuk disimpan oleh tanaman dalam bentuk selulosa atau pati.
Tulis persamaan reaksi setara proses fotosintesis berdasarkan uraian di atas!
…..
..... + ….. ….. + ….. Selulosa/Pati
(Glukosa)
3
Jenis-Jenis Karbohidrat
NamaPENDAHULUAN
lain karbohidrat adalah sakarida (berasal dari bahasa latin saccharum: gula).
Karbohidrat adalah suatu polimer yang tersusun atas monomer-monomer. Berdasarkan
monomer yang menyusunnya, karbohidrat digolongkan menjadi 3 jenis, yaitu monosakarida,
disakarida, dan polisakarida.
1. MONOSAKARIDA
Contoh Monosakarida
6. Gugus apa sajakah yang dimiliki oleh masing-masing monosakarida yang berbeda satu sama
lain?
Jawab:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
Catatan:
Untuk menyatakan golongan karbohidrat, maka penamaan senyawa karbohidrat diberikan
akhiran-osa
Berdasarkan jawaban tersebut, maka monosakarida dapat digolongkan berdasarkan gugus fungsi
utamanya yaitu ………………………. …… dan … ………………..
7. Berapa jumlah atom karbon yang dimiliki oleh masing-masing monosakarida?
Jawab:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2. DISAKARIDA
Contoh disakarida adalah:
1) Gula pasir (sukrosa) adalah suatu disakarida yang terbentuk dari satu molekul
glukosa yang terikat dengan satu molekul fruktosa
2) Laktosa adalah suatu suatu disakarida yang terbentuk dari satu molekul glukosa
yang terikat dengan satu molekul galaktosa
3) Maltosa adalah suatu suatu disakarida yang terbentuk dari satu molekul glukosa
yang terikat dengan satu molekul glukosa yang lain
Jawab:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
3. POLISAKARIDA
Apakah pengertian polisakarida?
Jawab:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
6
Jawab:
1.………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………
2.………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………….....................................................................................................................
...............
7
Jawab:
3…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………………………………………………………….4………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………….5..……………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………
8
Kegiatan 5 : Melakukan percobaan/eksperimen
Alat-alat Bahan
c. Uji Iodium
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………….
10
Keterangan: Reaksi positif ditandai dengan timbulnya endapan warna biru kehijauan,
kuning, atau merah bata bergantung pada kadar gula pereduksi yang ada
Warna Penilaian Konsentrasi
Biru/hijau keruh - -
Hijau/hijau +1 Kurang dari 0,3%
kekuningan
Kuning +2 0,5% - 1,0%
kehijauan/kuning
keruh
Jingga +3 1,0-2,0%
Merah bata +4 Lebih dari 2%
e. Uji Barfoed
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………….
11
F. HASIL PENGAMATAN
Tabel 1. Hasil Uji Molisch terhadap larutan uji
No. Zat uji Warna larutan Warna larutan Karbohidrat
(Larutan) sebelum Uji sebelum Uji (+/-)
Molisch Molisch
1.
2.
3.
4.
Pertanyaan:
1. Jelaskan secara singkat prinsip yang digunakan untuk menguji keberadaan karbohidrat
dalam bahan makanan melalui uji Molisch!
2. Pengamatan apa yang dapat menunjukkan keberadaan karbohidrat dalam bahan
makanan yang diuji!
Jawaban:
1…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Kesimpulan:
12
Tabel 2. Hasil Uji Iodium terhadap larutan uji Iodium
1.
2.
3.
4.
Pertanyaan:
1. Jelaskan secara singkat prinsip yang digunakan untuk menguji keberadaan
karbohidrat dalam bahan makanan melalui uji Iodium!
2. Pengamatan apa yang dapat menunjukkan keberadaan karbohidrat dalam bahan
makanan yang diuji!
Jawaban:
1…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Kesimpulan:
13
1.
2.
3.
4.
Pertanyaan:
1. Jelaskan secara singkat prinsip yang digunakan untuk menguji keberadaan gula
reduksi dalam bahan makanan melalui uji Benedict!
2. Pengamatan apa yang dapat menunjukkan keberadaan gula reduksi dalam bahan
makanan yang diuji!
3. Apakah bahan makana yang mengandung karbohidrat dalam uji umum karbohidrat,
memberikan hasil uji positif terhadap uji Benedict?
Jawab:
1……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………2…………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………3……………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………...................
...................................................................................................................................
..............................................................................
Kesimpulan:
14
1.
2.
3.
4.
Pertanyaan:
1. Jelaskan secara singkat prinsip yang digunakan untuk menguji keberadaan gula reduksi dalam
bahan makanan melalui uji Barfoed!
2. Pengamatan apa yang dapat menunjukkan keberadaan gula reduksi dalam bahan makanan yang
diuji!
3. Pada pemanasan yang lebih lama, disakarida dapatpula memberikan hasil uji positif terhadap
uji Barfoed. Mengapa?
Jawab:
1……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
2……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
3……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………........................................................................................................................
...................................................................................................................................
Kesimpulan:
15
B. DASAR TEORI
Pada tanaman, karbohidrat dibentuk dari reaksi CO2 dan H2O dengan bantuan sinar
matahari melalui proses fotosintesis dalam sel tanaman berklorofil. Berdasarkan strukturnya
karbohidrat didefinisikan sebagai polihidroksi aldehid dan polihidroksi keton.
Pada umumnya karbohidrat dapat dikelompokkan menjadi monosakarida, oligosakarida,
dan polisakarida. Monosakarida merupakan suatu molekul yang terdiri dari lima atau enam atom C,
oligosakarida merupakan polimer dari 2 – 10 monosakarida, sedangkan polisakarida merupakan
polimer lebih dari 10 monomer monosakarida.
Molekul-molekul polisakarida sangat besar, oleh karena itu daya larutnya sangat kecil. Pati
merupakan polisakarida yang terdapat pada tumbuh-tumbuhan, sedangkan glikogen merupakan
polisakarida hewan / manusia. Pati atau glikogen apabila dihidrolisis akan menghasilkan unit-unit
glukosa.
Penentuan karbohidrat yang temasuk polisakarida maupun oligosakarida memerlukan
perlakuan pendahuluan yaitu hidrolisa terlebih dahulu sehingga diperoleh monosakarida. Untuk
keperluan ini maka bahan dihidrolisa dengan asam atau enzim pada suatu keadaan tertentu.
Penentuan monosakarida yang dihasilkan dapat ditentukan dengan cara kimiawi,
enzimatik, kromatografi dan cara fisis. Ada tiga metode yang dapat digunakan untuk penentuan
monosakarida secara kimiawi, yaitu:
Metode oksidasi dengan kupri
Metode oksidasi dengan larutan ferisianida alkalis
Metode iodometri
C. Rumusan Masalah
1. Berapa kadar karbohidrat yang terdapat dalam suatu sampel bahan makanan yang diuji
menggunakan metode Luff Schoorl?
D. ALAT DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN: 16
Alat: Bahan:
Neraca analitik HCl 3%
Erlenmeyer 500 ml, 250 ml NaOH 30%
Pendingin tegak CH3COOH 3%
Labu ukur 500 ml KIO3
Corong Kertas lakmus
Buret Larutan KI 20%
Hot plate Larutan H2SO4 25%
Pipet gondok 10 ml, 25 ml Larutan H2SO4 2 N
Gelas ukur Larutan tiosulfat 0,1 N
Pipet tetes Indikator kanji / amilum 0,5%
Kertas saring Luff Schoorl
E, LANGKAH-LANGKAH PERCOBAAN
1. Pembuatan Larutan
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………….
17
3. Penentuan Karbohidrat
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
F. TABEL PENGAMATAN
b. Analisis sampel
V Na2S2O3 (ml) %
mg gula
Ws % KH rata-
blanko sampel dari tabel
rata
18
Perhitungan
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………
TABEL PENETAPAN GULA MENURUT LUFF SCHOORL
Glukosa, Laktosa Maltosa
Na2S2O3 0,1
Fruktosa, Gula mg mg
N
inversi mg
1 2.4 3.6 3.9
2 4.8 7.3 7.8
3 7.2 11.0 11.7
4 9.7 14.7 15.6
5 12.2 18.4 19.6
6 14.7 22.1 23.5
7 17.2 25.8 27.5
8 19.8 29.5 31.5
9 22.4 33.2 35.5
10 25.0 37.0 39.5
11 27.6 40.8 43.5
12 30.3 44.6 47.5
13 33.0 48.4 51.6
14 35.7 52.2 55.7
15 38.5 56.0 59.8
16 41.3 59.9 63.9
17 44.2 63.8 68.0
18 47.1 67.7 72.2
19 50.0 71.1 76.5
20 53.0 75.1 80.9
21 56.0 79.8 85.4
22 59.1 83.9 90.0
23 62.2 88.0 94.6
19
Pertanyaan:
1. Jelaskan secara singkat prinsip penentuan kadar karbohidrat dalam sampel bahan
makanan dengan menggunakan metode Luff Schoorl!
2. Tuliskan reaksi yang terjadi dalam penentuan kadar karbohidrat dengan metode Luff
Schoorl!
Jawaban:
1…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Kesimpulan: