NAMA : Nur Nasta Halimatuzahra Siregar

NIM : 205030200111100
NO. ABSEN : 07
KELAS : Metode Penelitian B

1. Apakah isu etis penelitian pada penelitian kualitatif berbeda dengan penelitian
kuantitatif?

Secara garis besar isu etis pada penelitian kualitatif dan kuantitatif memiliki prinsip yang
sama seperti kejujuran terhadap pengumpulan bahan pustaka, pengumpulan data,
pelaksanaan metode dan prosedur penelitian, publikasi hasil maupun kekurangan atau
kegagalan metode yang dilakukan. Peneliti juga harus berupaya meminimalkan
kesalahan/bias dalam rancangan percobaan, analisis dan interpretasi data, penilaian
ahli/rekan peneliti, keputusan pribadi, pengaruh pembari dana/sponsor penelitian.
Memiliki integritas, teliti, terbuka, menghargai HAKI, kerahasiaan responden, kompetensi,
tanggung jawab dan lainnya.
Selain itu Isu Etis pada kedua jenis penelitian itu bisa muncul baik sebelum maupun selama
dilakukannya penelitian. Sebelum dilakukan penelitian, masalah etis yang perlu
diantisipasi peneliti adalah pemilihan topik penelitian dan pada saat pemerolehan izin
penelitian. Selama proses penelitian, masalah etis yang dapat diantisipasi akan menjadi
semakin banyak diantaranya pada saat peneliti melakukan kontak pertama dengan
partisipan, pemerolehan persetujuan dari partisipan, dan saat temuan-temuan tersebut
dinyatakan. Perbedaannya terletak pada rincian isu etis dari topik penelitian, rancangan
desain penelitian, teknik pengumpulan dan pengolahan datanya, dan juga analisis maupun
interpretasi dari penelitian tersebut.

2. Buatlah tabel yang isinya isu etis pada penelitian kualitatif dan penelitian
kuantitatif!

Penlitian
Kualitatif
Isu etis akan muncul ketika topik
penelitian peneliti tidak ditujukan untuk
menambah pengetahuan ilmiah dan tidak
memiliki tujuan yang diarahkan pada
Penelitian
Kuantitatif
Masalah dapat ditemukan dengan mencari
fakta-fakta empiris dan diiringi dengan
penguasaan teori dengan mengaji berbagai
literatur relevan.
upaya peningkatan kondisi kehidupan dan
kesejahteraan manusia pada umumnya.
Menghindari plagiarisme dengan cara
mengetahui tentang berbagai tipe
penulisan sitasi yang benar berkenaan
dengan hasil karya orang lain.
Pemenuhan hak partisipan yang dilakukan
untuk memperoleh persetujuannya
berpartisipasi pada penelitian yang
dilakukan
Pemilihan metode pengumpulan data
yang melalui wawancara maupun
observasi dengan menghindari pertanyaan
yang menginvasif partisipan.
Pertimbangan perlakuan terhadap alat
bantu seperti rekaman suara atau visual
dan selanjutnya bagaimana dengan cara
publikasinya
Pertimbangan bagaimana data yang
diperoleh untuk dapat dianalisis dan
diinterpretasikan, terutama berkenaan
dengan temuan data yang tidak sejalan
dengan tujuan penelitian.
penulisan pelaporan sebaiknya
tidak mengungkap data yang berpotensi
menimbulkan bahaya atau
ketidaknyamanan para partisipan
Proses pengumpulan data dan
pengidentifikasian variabel yang terukur,
meliputi batasan atau limitasi dalam
metode pengumpulan data
Menghindari plagiarisme dengan cara
mengetahui tentang berbagai tipe
penulisan sitasi yang benar berkenaan
dengan hasil karya orang lain.
Perancangan instrumen penelitian sebagai
alat pengumpulan data, misalnya angket,
wawancara/pedoman observasi dan
melakukan pengujian validitas dan
reliabilitas instrumen agar tepat dan layak
untuk mengukur variabel penelitian.
Data penelitian dikumpulkan dengan
Instrumen yang valid dan reliabel,
kemudian dilakukan pengolahan dan
analisis data penelitian dengan
menggunakan alat uji statistik yang
relevan dengan tujuan penelitian.
3. Dari tabel tersebut identifikasikan perbedaan dan persamaan masing isu etis pada 2
penelitian tersebut!

Persamaan:

Isu etis sama-sama muncul baik sebelum maupun selama dilakukannya penelitian kualitatif
maupun kuantitatif. Sebelum dilakukan penelitian, masalah etis yang perlu diantisipasi
peneliti adalah pemilihan topik penelitian dan pada saat pemerolehan izin penelitian.
Selama proses penelitian, masalah etis yang dapat diantisipasi akan menjadi semakin
banyak diantaranya pada saat peneliti melakukan kontak pertama dengan partisipan,
pemerolehan persetujuan dari partisipan, dan saat temuan-temuan tersebut dinyatakan.

Perbedaan:

Perbedaannya terletak pada rincian isu etis dari :

- Topik Penelitian,
Pada Penelitian Kualitatif, Isu etis akan muncul ketika topik penelitian peneliti tidak
ditujukan untuk menambah pengetahuan ilmiah dan tidak memiliki tujuan yang
diarahkan pada upaya peningkatan kondisi kehidupan dan kesejahteraan manusia pada
umumnya.
Pada Penlitian Kuantitatif, Isu etis muncul jika topik penelitian tidak berdasarkan fakta-
fakta empiris dan diiringi dengan penguasaan teori dengan mengaji berbagai literatur
relevan.
- Teknik Pengumpulan dan Pengolahan Data
Pada Peneitian Kualitatif, Pemilihan metode pengumpulan datanya melalui wawancara
maupun observasi dengan menghindari pertanyaan yang menginvasif partisipan.
Penelitian Kuantitatif, Data penelitian dikumpulkan dengan Instrumen yang valid dan
reliabel, kemudian dilakukan pengolahan dan analisis data penelitian dengan
menggunakan alat uji statistik yang relevan dengan tujuan penelitian.

4. Apakah paraphrase memiliki makna sama dengan menyunting?

Parafrasee tidak memiliki makna yang sama dengan Menyunting. Parafrase adalah cara
kita menyajikan kembali atau menulis kembali sebuah konten atau tulisan yang sudah
dibuat oleh orang lain dengan memakai kata-kata kita sendiri tanpa mengubah maknanya.
Sedangkan Menyunting adalah pemeriksaan kembali suatu teks , tulisan, atau naskah
dengan memperhatikan sistematika penyajian, isi dan bahasa nya sebeluh tulisan ataupun
naskah tersebut diterbitkan.
 5. Berikan contoh kerangka konseptual dari bidang bisnis!
Contoh Kerangka Konseptual Balanced Scorecard pada Lembaga Riset Pemerintah

“To succed FINANCIAL

ifnancially, Objectives Measures Targets Initiatives
how should we
appear to our
shareholders?”

“To achieve CUSTOMER “To satisfy INTERNAL BUSINESS PROCESS

our
our vision, Objectives Measures Targets Initiativ shereholders
Objectives Measures Targets Initiatives
how should es Vision n customers,
we appear to what business
cusstomer?” and processes
Strategy must we excel
at?”

“To achieve LEARNING AND GROWTH

our vision, Objectives Measures Targets Initiativ
how will we es
sustain our
ability to
change and
improve?”