46

BAB III
KERANGKA KONSEPTUAL

3.1 Kerangka Konseptual

Konsep merupakan abstraksi yang terbentuk oleh generalisasi dari hal-hal

khusus, oleh karena konsep merupaka abstraksi, maka konsep tidak dapat

langsung diamati atau diukur, konsep hanya dapat diukur melalui konstruk

atau yang lebih dikenal dengan nama variabel, jadi variabel adalah simbol

atau lambang yang menunjukan nilai atau bilanga dari konsep

(Notoatmodjo, 2010). Kerangka konsep dalam penelitian ini meliputi

pendidikan kesehatan dan pengetahuan menarcheyang digambarkan sebagai

berikut:

Faktor – faktor yang Pendidikan Kesehatan

mempengaruhi (Penyuluhan)
pengetahuan :
1. Umur
2. Budaya
3. lingkungan
4. Informasi Iya Tidak

Pengetahuan siswi yang diberikan Pengetahuan siswi yang tidak diberikan

pendidikan kesehatan tentang menarche: pendidikan kesehatan tentang menarche:
1. Kriteria baik dengan nilai 76-100 % 1. Kriteria baik dengan nilai 76-100 %
2. Kriteria cukup dengan nilai 60-75% 2. Kriteria cukup dengan nilai 60-75%
3. Kriteria kurang dengan nilai < 60 % 3. Kriteria kurang dengan nilai < 60 %

Keterangan :
: Diteliti

:
Tidak
ditelit
 47

3.1 Kerangka Konsep

3.2 Hipotesis 46

Hipotesis adalah alternatif dengan jawaban yang dibuat oleh penelitian

bagi problematika yang diajukan penelitinya. Dugaan jawaban tersebut

merupakan kebenaran yang bersifat sementara, yang akan diuji kebenaranya

dengan data yang dikumpulkan melalui penelitian. Dengan kedudukannya

itu maka hipotesis dapat berubah menjadi kebenaran, akan tetapi dapat

tumbang sebagai kebenaran (Arikunto, 2011).

Berdasarkan pada hasil-hasil peneletian terdahulu dan rasionalisme dari

hubungan antar variabel dalam penelitian ini, maka hipotesis yang akan

diajukan pada penelitian ini adalah sebagai berikut:

H1 : Ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengentahuan

menarche pada anak kelas III, IV, dan V di SDN 1 Karang

Kedawung, Kec. Mumbulsari, Kab. Jember. H1 diterima jika nilai

hitung p value (Asymp. Sig. 2-tailed) sebesar 0,00 kurang dari batas

kritis penelitian 0,05.