PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VI SDN 1 GUNTUNG MANGGIS
Teknik Pengambilan Data
1. Observasi
2. Wawancara
3. Dokumen (Foto pada saat observasi dan wawancara)
1. Lembar Observasi
FORMAT PENGAMATAN / OBSERVASI dan WAWANCARA
No. Indikator Keterangan Y K T
Pengamatan 1. Peserta didik Peserta didik masih banyak yang terlambat datang disekolah
Peserta didik dalam proses
pembelajaran masih ribut di dalam kelas Peserta didik percaya diri ketika disuruh maju didepan kelas
2. Guru datang Guru Pendidikan Agama Kristen
sekolah tepat datang tepat waktu waktu
3. Kesiapan Persiapan guru dalam mengajar
Guru Pak Persiapan materi yang akan dalam disampaikan kepada peserta didik mengajar kurang maksimal
Membuat kreaktif dalam proses
pembelajaran kurang
4. Keaktifan Kesiapan peserta didik untuk
siswa mengikuti pelajaran
Relasi peserta didik dengan
sesama kurang (masih memilih- milih teman) Siswa tidak memiliki pemberanian diri saat disuruh menjelaskan ulang pembelajaran Sopan santun peserta didik 5. Proses belajar Sejauh pengamatan peneliti proses pembelajaran di mulai tepat waktu 6. Metode guru Dalam proses pembelajaran dalam guru hanya menggunakan megajar metode ceramah, dan tanya jawab Keterangan diberi tanda Ceklist () a. Y = Ya b. K = Kurang c. T = Tidak 2. Lembar Wawancara
FORMAT WAWANCARA
Nama :
Pendidikan : SD
Umur :
Kelas :
Tanggal wawancara :
Waktu wawancara :
Tempat wawancara : SDN 1 Guntung Manggis
No. Hasil wawancara Kode
1. P: Menurut anda apa yang dimaksud dengan metode bermain peran? Narasumber:. 2. Apakah anda senang bermain peran? Narasumber: 3. P: Apa yang anda lihat ketika anda bermain peran? Narasumber: 4. P: Apa yang anda siapkan sebelum bermain peran? Narasumber: 5. P: Bagaimana relasi anda dengan teman-teman anda saat bermain peran? Narasumber: 6. P: Pernahkah anda malas belajar dikelas? Narasumber: 7. P: Pernah kah anda tidak maju didepan kelas? Narasumber: 8. P: Apakah anda tertarik gak pada metode bermain peran ini? Narasumber: