LEMBAR PENILAIAN

KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING

(LAYANAN ORIENTASI, INFORMASI, KONTEN/PEMBELAJARAN, PENEMPATAN PENYALURAN)

Nama Mahasiswa : FITRA AZURIATI

NIM : 11810320694
Program Studi : MPI – BIMBINGAN KONSELING
Madrasah/Sekolah : MAN 1 PEKANBARU
Petunjuk
Berilah skor pada butir-butir pelaksanaan pembelajaran dengan cara melingkari angka (1, 2,
3, 4, 5) pada kolom yang tersedia sesuai dengan kriteria sebagai berikut :
1 = Sangat tidak baik
2 = Tidak baik
3 = Cukup baik
4 = Baik
5 = Sangat baik
No INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI SKOR
I PRAPEMBELAJARAN
1 Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti 12345
proses pembelajaran
2 Memberikan motivasi belajar peserta didik secara kontekstual 12345
sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan sehari-
hari, dengan memberikan perbandingan lokal, nasional, dan
internasional, serta disesuaikan dengan karakteristik dan jenjang
peserta didik;
3 Mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan 12345
sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari;
4 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan 12345
dicapai;
5 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan 12345
sesuai Silabus

II KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN

A Penguasaan materi pembelajaran
6 Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran 1 2 3 4 5
7 Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan 12345
8 Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai dengan hierarki 1 2 3 4 5
belajar
9 Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan 12345

B Pendekatan/strategi pembelajaran
10 Melaksanakan proses pembelajaran sesuai dengan pendekatan 12345
saintifik
 11 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi (tujuan) 12345
yang akan dicapai
12 Melaksanakan pembelajaran secara runtut 12345
13 Menguasai kelas 12345
14 Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual 12345
15 Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya 12345
kebiasaan positif
16 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang 12345
direncanakan

C Pemanfaatan sumber belajar/media pembelajaran

17 Menggunakan media secara efektif dan efisien 12345
18 Menghasilkan pesan yang menarik 12345
19 Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media 12345

D Pembelajaran yang memicu dan memelihara keterlibatan siswa

20 Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran 12345
21 Menunjukkan sikap terbuka terhadap respon siswa 12345
22 Menumbuhkan keceriaan dan antuisme siswa dalam belajar 12345

E Penilaian proses dan hasil belajar

23 Memantau kemajuan belajar selama proses 12345
24 Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi (tujuan) 12345

F Penggunaan bahasa
25 Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik dan benar 12345
26 Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai 12345

III Penutup
27 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan 12345
siswa
28 Melaksanakan tindakan lanjut dengan memberikan arahan atau 12345
kegiatan, atau tugas sebagai bagian remidi/pengayaan
Total Skor Maksimum
Penjelasan penilaian
Skor tertinggi adalah

Misalkan si A memperoleh jumlah skor , maka nilai akhir si A adalah

Jadi nilai pelaksanaan pembelajaran si A adalah

Pekanbaru, ................... 2021
Diketahui,5 Penilai,
Kepala Madrasah Guru Pamong/Penguji

Kepala/Wakil Kepala

36
H. Marzuki, M.Ag Affitria Salmi Imtihana, S.Pd
NIP. 19700416 199803 1 007 NIP. 19700416 199803 1 007
5
Lembar penilaian dosen penguji tidak perlu diketahui oleh
LEMBAR PENILAIAN
KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING
(LAYANAN INDIVIDU, KONSELING KELOMPOK)

Nama Mahasiswa : FITRA AZURIATI

NIM : 11810320694
Tanggal Layanan : 24 November 2021
Madrasah/Sekolah : MAN 1 PEKANBARU

No Aspek Yang Dinilai Nilai Bobot Nilai x Bobot

1 Penguasaan materi layanan 3
2 Kemampuan mengelola layanan 4
Kemampuan pengungkapan masalah
3 4
klien
Kemampuan pemecahan masalah
4 4
klien
Jumlah 15

∑ (Bobot x Nilai )
Rata-rata =
15

Kriteria nilai
Rentang nilai menggunakan skala 0 - 100
85 – 100 =A 45 – 55 = D
70 – 84 =B 0 – 44= E
56 – 69 =C
Nilai D dan E berarti tidak lulus

Pekanbaru, ......................... 2021

Diketahui,6
Penilai,
Kepala Madrasah Guru Pamong/Penguji

Kepala/Wakil Kepala

37
H. Marzuki, M.Ag Affitria Salmi Imtihana,
S.Pd
NIP. 19700416 199803 1 007 NIP. 19700416 199803 1 007
6
Lembar penilaian dosen penguji tidak perlu diketahui oleh
FORMAT
PENILAIAN JURNAL MINGGUAN
Oleh : Guru Pamong/Penguji*)

NAMA MAHASISWA : FITRA AZURIATI

NIM : 11810320694
MINGGU KE :
MADRASAH/SEKOLAH : MAN 1 PEKANBARU

No Aspek yang dinilai Nilai Bobot Nilai x Bobot

5 Isi dan sistematika penulisan 4
6 Ketajaman analisis 3
3 Ketepatan waktu 3
Jumlah 10

Rata-
rata

Kriteria nilai:

Rentang nilai menggunakan skala 0 – 100

85 – 100 = A 45 – 55 = D
70 – 84 = B 0 – 55= E
56 – 69 = C
Nilai D dan E berarti tidak lulus

Pekanbaru, ....................... 2021

Diketahui,7 Penilai,
Kepala Madrasah Guru Pamong/Penguji

Kepala/Wakil Kepala

38
H. Marzuki, M.Ag Affitria Salmi Imtihana,
S.Pd
NIP. 19700416 199803 1 007 NIP. 19700416 199803 1 007
7
Lembar penilaian dosen penguji tidak perlu diketahui oleh

Kepala/Wakil Kepala

39
 FORMAT PENILAIAN
SIKAP MAHASISWA

Nama Praktikan : FITRA AZURIATI

NIM : 11810320694
Program Studi : MPI – BIMBINGAN KONSELING
Madrasah/Sekolah : MAN 1 PEKANBARU

NO ASPEK PENILAIAN NILAI

1 Kedisiplinan
2 Religius
3 Kerjasama
4 Kepemimpinan
5 Komunikasi
6 Kerapian
7 Etika (Agama, Madrasah/Sekolah)
8 Etos Kerja (prestasi kerja)
9 Kejujuran
10 Tanggung jawab
11 Prakarsa
12 Pengabdian
13 Ketekunan
TOTAL
NILAI RATA-RATA
Keterangan : Skor aspek nomor 1 s.d 13 berkisar antara 0 – 100
KESIMPULAN :

SARAN:

Pekanbaru… ............... 2021

Diketahui, Penilai,
Kepala Madrasah Guru Pamong

H. Marzuki, M.Ag Affitria Salmi Imtihana, S.Pd

NIP. 19700416 199803 1 007 NIP. 19700416 199803 1 007
8