RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan pendidikan : MtsN 5 Kediri

Mata pelajaran : Fiqih

Kelas/semester : VII / 2

Alokasi waktu : 2X30 menit (1kali pertemuan)

A. Standar Kompetensi
5. Melaksanakan tatacara shalat wajib selain shalat lima waktu
B. Kompetensi Dasar
5.1 Menjelaskan ketentuan shalat dan khutbah Jum’at
C. Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat menjelaskan pengertian shalat Jum’at dan dalilnya
- Siswa dapat syarat rukun shalat Jum’at
- Siswa dapat syarat rukun khutbah Jum’at
- Siswa dapat menjelaskan sunah shalat Jum’at
D. Materi Pembelajaran
Tata cara shalat Jum’at
E. Metode Pembelajaran
- Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama
untuk kegiatan awal.
- Kerjak kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang
shalat dan khutbah Jum’at
- Diskusi: Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkemaan dengan
materi kegiatan pembelajaran
- Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusi/kerja kelompok dan saling
mengomentari pajangan
F. Langkah-langkah pembelajaran

No Uraian kegiatan Waktu

1. Kegiatan awal : 10 menit
Apersepsi :
- Memberikan pertanyaan seputar pelajaran yang lalu dan
materi shalat dan khutbah Jum’at
Motivasi :
- Memberikan informasi tentang tujuan dan manfaat
mempelajari seputar shalat dan khutbah Jum’at

2. Kegiatan Inti : 10 menit

- Siswa membaca literatur/referensi tentang shalat dan
khutbah Jum’at. (fase eksplorasi)
- Siswa mengamati demonstrasi guru tentang shalat dan
khutbah Jum’at (fase eksplorasi)
- Membuat bagan wudhu’’ dan tentang shalat dan khutbah
Jum’at (fase elaborasi)
- Pameran bagan dan saling mengomentari (fase elaborasi)
- Salah seorang siswa mendemonstrasikan tatacara shalat
dan khutbah Jum’at sementara yang lain
memperhatikan dan mencatat mencatat pokok-pokok
penting dari hasil kegiatan pengamatan (fase
elaborasi)
- Penguatan tentang shalat dan khutbah Jum’at dan tentang
tatacaranya (fase konfirmasi)

3. Kegiatan akhir : 10 menit

- Tanya jawab tentang materi shalat dan khutbah Jum’at dan
tentang tatacaranya.
- Guru memberikan tugas untuk mencari pengertian shalat
dan khutbah Jum’at dan tentang
tatacaranya untuk pertemuan selanjutnya.
G. Sumber belajar dan media pembelajaran

- Buku paket Fikih VII

- LKS
- Lembar observasi
- Lembar penilaian
- Teks khutbah Jum’at
H. Penilaian

Indikator pencapaian Jenis penilaian Bentuk Contoh instrumen

penilaian
- Siswa dapat Tes lisan Uraian - Jelaskan
menjelaskan pengertian
pengertian shalat shalat Jum’at
Jum’at dan dan dalilnya!
dalilnya
- Siswa dapat Tes lisan Uraian - Jelaskan syarat
menjelaskan syarat rukun shalat
rukun shalat Jum’at. Jum’at!
- Siswa dapat Tes tulis Uraia - Jelaskan syarat
menjelaskan syarat rukun khutbah
rukun khutbah Jum’at Jum’at!
- Siswa dapat
menjelaskan sunah Penugasan
shalat Jum’a

LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN TERTULIS

Soal tes uraian :

1. Menurut anda apa yang dimaksud dengan shalat jumat?
2. Apa saja syarat wajib shalat jumat?
3. Apa saja syarat sah shalat jumat?
4. Apa yang dimaksud dengan mumayyis?
5. Apa hukum shalat jumat bagi laki laki dan perempuan?
6. Menurut ulama’ berapa minimal jumlah jamaah shalat jumat
7. Sebutkan sunnah sunnah shalat jumat?
8. Apa saja rukun shalat jumat?
9. Sebelum shalat jumat dimulai dilaksanakan berapa kali khutbah?
10. Bagaimana tata cara pelaksanakan shalat jumat?

Kunci jawaban :

1. Ibadah shalat yang dikerjakan pada waktu dzuhur di hari jumat dua rakaat secara
berjamaah dan dilaksanakan setelah 2 khutbah.
2. Muslim
Baligh
Berakal
Laik laki, merdeka dan sehat
Orang yang menetap (mukim)
Tidak ada uzur/halangan
3. -shalat jumat diadakan dalam satu tempat (tempat tinggal)
-shalat jumat dilaksanakan secara berjamaah. Minimal jumlah jamaah peserta shalat
jumat adalah 40 orang.

4. Anak yang telah mencapai usia sekitar 7 tahun sehingga sudah bisa membedakan mana
yang baik dan mana yang buruk.

5. Fardhu’ain bagi laki laki yang sudah baligh beragama islam, merdeka dan bermukim
atau menetap didalam negeri atau tempat tertentu. Sedangkan bagi perempuan, anak
anak, orang sakit dan budak, sholat jumat tidaklah wajib hukumnya.
6. 40 orang

7. Mandi sebelum berangkat ke masjid untuk shalat jumat

Memotong kuku dan kumis

Berpakaian bersih lagi baik (diutamakan berwarna putih)

Memakai wangi wangi (non alkhohol)

Berangkat ke masjid lebih awal

Mengisi shaf yang masih kosong

Shalat tahiyatul masjid dua rakaat

Memperbanyak dzikir dan shalawat

Mendengarkan khutbah dengan tenang

Berdoa dan berdzikir ketika duduk diantara du khutbah

8. Membaca hamdalah

Membaca shalawat kepada nabi saw. Pada khutbah pertama dan kedua

Membaca 2 kaliamat syahadat pada khutbah pertama dan kedua

Washiat untuk bertaqwa

Membaca ayat al qur’an pada salah satunya

Berdoa untuk umat islam

9. Dua khutbah

10. khotib naik ke mimbar mengucapkan salam

Muadzin mengumandangkan adzan yang kedua

khotib menyampaikan dua kali khutbah yang selingi duduk diantara dua khotbah
 pada saat khutbah dibacakan, jamaah memperhatikan denga khusyu’

setelah selesai khutbah, muadzin mengumandangkan iqomah

jamaah bersiap siap

imam mengingatkan untuk merapat dan mengisi shaf yang masih kosong

Mengetahui, Kediri, 27 januari 2022

Guru Pamong Mahasiswa Magang

SURURI. S.Pd. I Mariya Ulfa

NIP. 196303012007011026 NIM 932128519