Nama : RIZKI VARDIANTI

Nim : 856756833

MK : Perspektif Pendidikan SD - PDGK4104.180024

Sesi 1

Tugas Partisipatif 1

1. Amati dengan cermat SD tempat Anda mengajar dari berbagai aspek. Simpulkan apakah SD Anda
sudah memenuhi karakteristik yang seharusnya dimiliki oleh sebuah SD. Jika belum, coba kembangkan
upaya untuk membuat sekolah Anda memenuhi karakteristik tersebut!

Jawaban :

Karakteristik yang harus di miliki sekolah :

∆ Memiliki Fasilitas yang Memadai

Fasilitas yang tersedia di sekolah merupakan salah satu indikator sekolah unggulan. Ini dikarenakan
keberadaan fasilitas tersebut akan menunjang proses pembelajaran menjadi lebih optimal.

Fasilitas di sekolah saya tersedia ruang kelas, sarana olahraga, laboratorium, ruang ibadah,
perpustakaan dan masih banyak lagi.

Fasilitas-fasilitas yang ada bisa digunakan oleh semua siswa yang ingin mengembangkan potensi yang
dimiliki. Fasilitas-fasilitas tersebut juga dirawat dengan baik sehingga kebersihannya selalu terjaga
dengan baik.

∆ Kualitas Guru

Karakteristik sekolah unggulan selanjutnya yaitu memiliki tenaga pengajar atau guru yang berkualitas. Di
SDN 70 OKU tempat saya mengajar masih banyak guru honor namun berkualitas tidak kalah dengan
guru senior.

Guru yang berkualitas, handal dan menguasai mata pelajaran yang diajarkan akan memberikan dampak
positif kepada para siswanya. Dampak positif tersebut misalnya keberhasilan belajar siswa selama di
sekolah akan tercapai, bisa melihatnya dari prestasi siswa dan siswinya. Dimana banyak anak-anak yang
berprestasi menandakan kualitas pembelajaran sekolah.

∆ Kualitas Lulusan
Seperti yang diketahui kualitas alumni ini memberikan pengaruh pada akreditasi sekolah. Jika alumninya
banyak yang sukses maka akreditasi yang diperoleh juga baik, begitupun sebaliknya.

Selain dari kesuksesan yang diraih, bisa melihatnya dari sebaran alumni diterima di SMPN unggulan
mana saja. Mayoritas kuliah di swasta atau negeri yang unggul.

∆ Kurikulum yang Digunakan

Kurikulum merupakan kumpulan, rencana, tujuan, materi pembelajaran dan juga cara mengajar yang
digunakan.

Kurikulum yang dipilih akan digunakan sebagai pedoman para pengajar atau guru untuk mencapai
tujuan akhir pembelajaran.

Sedangkan konsep sekolah unggulan yaitu memiliki tujuan untuk tercapainya kesuksesan belajar.

Adapun komponen dari kurikulum adalah tujuan kurikulum, materi kurikulum, strategi pembelajaran,
organisasi kurikulum dan evaluasi.

Setiap sekolah bisa saja memiliki kurikulum yang berbeda-beda. Namun kekurangan di SD tempat saya
mengajar adalah kurang nya sosialisasi dalam mengembangkan kurikulum sehingga guru terkadang
masih bingung, diharapkan solusi nya adalah sering diadakan nya rapat evaluasi dan sosialisasi tentang
kurikulum.

∆ Lingkungan yang Kondusif

Sekolah unggulan pasti memiliki lingkungan belajar yang kondusif. Ini cukup penting supaya
pertumbuhan dan perkembangan siswa menjadi lebih efektif dan efisien sehingga tujuan pembelajaran
bisa tercapai dengan optimal.

Di sekolah saya sebisa mungkin untuk membangun lingkungan yang kondusif seperti menata ruang kelas
belajar, menciptakan suasana belajar mengajar yang menyenangkan, komunikasi dan hubungan sosial
terjalin dengan baik, menjadi guru yang menyenangkan dan sebagainya.

2. Jika SD tempat Anda mengajar ada penerbit yang menawarkan buku pelajaran, tindakan apa yang
harus Anda lakukan sebelum menerima atau menolak tawaran tersebut. Kaitkan tindakan yang yang
Anda ambil dengan ketentuan perundangan atau teori yang relevan!

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2007 telah menetapkan buku teks pelajaran
yang memenuhi standar kelayakan. Pada tahun 2008 BSNP telah menilai buku teks pelajaran yang
memiliki kelayakan atau memenuhi standar nasional.
Uraian di atas sejalan dengan Permendiknas Nomor 2 tahun 2008, yang menyatakan bahwa satuan
pendidikan dasar dan menengah harus menetapkan masa pakai buku teks pelajaran yang akan
digunakan di sekolah itu minimal untuk kurun waktu lima tahun. Selain itu, sekolah wajib menyediakan
buku teks pelajaran di perpustakaan yang dipilih dari buku-buku teks yang memenuhi standar nasional.

Jika SD tempat saya mengajar ada penerbit yang menawarkan buku pelajaran, tindakan yang harus
saya lakukan sebelum menerima atau menolak tawaran tersebut adalah memilih sbb :

a) Harus sesuai dengan Tujuan pembelajaran sesuai dengan kondisi peserta didik serta visi dan misi
sekolah;

(b) Materi yang dikembangkan memiliki kekuatan bagi proses pembelajaran;

(c) Materi memiliki kesejalanan dengan konsep ilmu pendidikan;

(d) Keakuratan dan kemutakhiran materi sesuai dengan konteks dan kemampuan berpikir peserta didik;

(e) Materi dibahas secara mendalam sesuai dengan keperluan pembelajaran.