BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 2

Nama Mahasiswa : RINA FEBRIANI

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 838081213

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4502/Pengemb.Kur.dan Pembelajaran di SD

Kode/Nama UPBJJ : 81/Majene

Masa Ujian : 2021/22.1 (2021.2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
1. Jelaskan tujuan dari penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) yang merupakan
model pengelolaan yang memberikan otonomi kepada kepala sekolah sesuai standar yang
telah ditentukan!
a. Secara lebih khusus, tujuan manajemen berbasis sekolah memiliki tujuan sebagai
sebagai berikut.
 Meningkatkan mutu pendidikan melalui kemandirian dan inisiatif sekolah dalam
mengelola dan memberdayakan sumberdaya yang tersedia.
 Meningkatkan kepedulian warga sekolah dan masyarakat dalam penyelenggaraan
pendidikan melalui pengambilan keputusan bersama.
 Meningkatkan tanggung jawab sekolah kepada orangtua, masyarakat, dan
pemerintah tentang mutu sekolah
 Meningkatkan kompetisi yang sehat antar sekolah untuk pencapaian mutu
pendidikan yang diharapkan
 Memberdayakan potensi sekolah yang ada agar menghasilkan lulusan yang sesuai
dengan kebutuhan dan harapan masyarakat.
b. Jelaskan 2 asumsi dasar penerapan MBS dalam upaya peningkatan pengelolaan
pendidikan!
 Prinsip ekuifinalitas berasumsi bahwa terdapat beberapa cara yang berbeda-beda
untuk mencapai suatu tujuan. MBS menekankan fleksibilitas sehingga sekolah
harus dikelola oleh warga sekolah menurut kondisi masing-masing, walaupun
sekolah yang berbeda dihadapkan masalah yang sama, cara penanganannya akan
berlainan antara sekolah yang satu dengan yang lain
 Prinsip desentralisasi adalah efisiensi dalam pemecahan masalah, bukan
menghindari masalah. Desentralisasi pendidikan memberika peluang yang luas
kepada sekolah untuk mengelola sumberdaya sekolah menurut strategi-strategi
yang unik dalam mencapai tujuan yang ditetapkan

2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan adanya Kurikulum 1975 memiliki orientasi beberapa
komponen yang dapat mendukung terselenggaranya kurikulum untuk mencapai tujuan
pendidikan!
a. untuk komponen kurikulum terdiri atas :
 Tujuan, Tujuan yang dimaksud adalah tujuan pendidikan yang tertulis dalam
konstitusi yaitu UU No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yaitu
"berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban
bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa,
bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang
beriman dan bertakwa.
 Komponen isi adalah komponen yang didesain untuk mencapai komponen tujuan.
Yang dimaksud komponen materi adalah bahan-bahan kajian yang terdiri dari
 ilmu pengetahuan, nilai, pengalaman, dan keterampilan yang dikembangkan ke
dalam proses pembelajaran guna mencapai komponen tujuan
 Komponen strategi dan metode merupakan komponen yang memiliki peran yang
sangat penting, dikarenakan berhubungan dengan implementasi kurikulum.
Strategi pembelajaran merupakan pola dan urutan umum perbuatan guru-siswa
dalam mewujudkan kegiatan belajar mengajar untukmencapai tujuan yang telah
ditentukan. Dengan kata lain strategi memiliki dua hal yang penting yaitu rencana
yang diwujudkan dalam bentuk kegiatan dan strategi disusun untuk mencapai
tujuan terentu.
 Komponen evaluasi adalah komponen kurikulum yang dapat diperbandingkan
seperti halnya penjaga gawang dalam permainan sepak bola,memfungsikan
evaluasi berarti melakukan seleksi terhadap siapa yang berhak untuk diluluskan
dan siapa yang belum berhak diluluskan, karena itu siswa yang dapat mencapai
targetlah yang berhak untuk diluluskan,sedangkan siswa yang tidak mencapai
target (prilaku yang diharapkan) tidak berhak untuk diluluskan.

3.
a. jelaskan secara lengkap beberapa prinsip yang perlu diperhatikan dalam
pengembangan KTSP menurut pedoman BSNP!
 Prinsip-prinsip dalam mengambangkan KTSP adalah berpusat pada potensi,
perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik dan lingkungannya,
beragam dan terpadu, tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni, relevan dengan kebutuhan kehidupan, menyeluruh dan
berkesinambungan.
b. uraikan pendapat Anda akan perlunya sekolah mengembangkan kurikulumnya secara
masing-masing sesuai pada landasan rasional yang harus diperhatikan dan
dipertimbangkan oleh pengembang ku

 Menurut saya sekolah dapat mengembangkan kurikulumnya secara masing-

masing, karena kondisi pendidikan di setiap daerah berbeda-beda, sehingga tidak
bisa jika standar pendidikan di seluruh wilayah disamakan dengan kondisi
pendidikan di pusat aau Pulau Jawa. Dengan adanya kebijakan mengembangkan
kurikulumnya secara masing-masing, maka setiap daerah dapat menyesuaikan
sesuai dengan kemampuan anak didik.

4. Pendidikan berkaitan dengan peningkatan kualitas sumber daya manusia. Perubahan yang
terjadi di masa depan sangat membutuhkan sumber daya manusia yang berkualitas.
Menyikapi hal tersebut perlu adanya antisipasi sejak dini agar dapat menyesuaikan diri
dengan beragam perubahan yang akan terjadi
Jawab
a. Salah satu ciri SDM yang berkualitas adalah dia yang mampu mengantisipasi tuntutan
masa depan, berwawasan, terampil dan ahli.Pengembangan SDM merupakan bagian
dari tujuan pembangunan nasional. Peningkatan SDM yang berkualitas dan unggul
akan menciptakan bangsa yang kuat dan negara makmur. Dalam hal ini yang menjadi
prioritas utama dalam pembangunan SDM adalah Pendidikan yang
bermutuPenguatan peran agama
b. Perkembangan teknologi saat ini menuntut setiap manusia untuk terus belajar dalam
menghadapi kemampuan kecerdasan buatan yang saat ini berkembang.
 Ciptakan Tujuan Pembelajaran
Sebelum belajar, pastikan anda memiliki tujuan yang ingin anda capai dan sesuai
dengan kebutuhan
 Mulai dari Hal Kecil
Tidak perlu untuk menghabiskan satu hari untuk membaca buku, cukup sediakan
waktu selama 10 – 15 menit sehari untuk membaca buku dapat memiliki dampak
positif dalam proses belajar anda. Lama kelamaan anda akan memiliki kebiasaan
dalam membaca buku.
 Ubah Cara Belajar menjadi Lebih Menyenangkan
Anda dapat menentukan sendiri proses belajar yang menyenangkan bagi anda
sehingga belajar tersebut bukanlah sebagai beban. Beberapa cara yang dapat anda
lakukan adalah dengan memilih buku yang berkaitan dengan hal yang anda sukai
untuk di baca, berdiskusi dengan kolega yang memiliki minat yang sama,
mengikuti forum online, melihat video edukasi atau mendengarkan podcast
tentang peningkatan motivasi atau ketrampilan, mengikuti kelas-kelas