Disusun oleh:
Rahmawati
Tembilahan, 2022
RAHMAWATI
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN............................................................................................i
KATA PENGANTAR........................................................................................................ii
DAFTAR ISI.......................................................................................................................iii
BIODATA PESERTA………………………………………………………………........iv
BAB I : PENDAHULUAN
4.1 Kesimpulan.........................................................................................................9
4.2 Saran...................................................................................................................10
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
ii
BIODATA PESERTA
Agama : Islam
Tembilahan, 2022
( RAHMAWATI )
iii
iv
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Praktek Kerja Lapangan (PKL) dilaksanakan untuk melatih dan memberikan pengajaran
kepada siswa dalam Dunia Industri dan Dunia Usaha yang relavan terkait kompentensi
keahlian masing-masing. Selain itu Praktek Kerja Lapangan (PKL) juga bertujuan untuk
memberikan bekal ilmu dalam dunia kerja agar dimasa mendatang para siswa dapat bersaing
dalam dunia industri yang semakin ketat pada seperti saat ini, untuk mempersiapkan siswa
agar memiliki kemampuan teknis dengan wawasan yang luas dan fleksibel di era kemajuan
teknologi dan ilmu pengetahuan, meningkatkan mutu dalam Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK), serta mengasah dan mengimplementasikan materi yang diperoleh siswa dari sekolah
masing-masing terkait jurusannya.
Seperti dimasa sekarang ini, dalam pelaksanaan praktek kerja lapangan ini diharapkan
setiap siswa/siswi mampu mengikuti kegiatan kerja serta memahami kegiatan kerja yang
dilakukan didunia usaha ataupun didunia industri agar sisws/siswi tersebut dapat mencapai
serta mendapatkan sesuatu yang baik dan berguna bagi dirinya. Dilakukan selama berada di
dunia usaha dan dunia industri sehingga mampu membuat dirinya diperhitungkan di dunia
usaha atau dunia industri.
Penyebab tingginya konstribusi pendidikan kejuruan terhadap jumlah pengangguran
diidentifiksikan adalah salah satunya oleh rendahnya keahlian khusus atau softskill yang
dimiliki. Keadaan ini merupakan tantangan bagi dunia pendidikan khususnya pendidikan
SMK dalam mempersiapkan perserta didiknya agar siap bersaing dalam dunia kerja.
Pendidikan merupakan komponen penting agar dapat kompentensi di dunia kerja serta
mengembangkan kemampuan yang dimiliki.
Program PKL perserta didik diberi teori dan keterampilan di sekolah di dukung dengan
kegiatan praktik yang sejalan dengan program keahlian. Diharapkan setelah pelasanan PKL
perserta didik memperoleh pengalaman, pengetahuan, keterampilan yang cukup dalam
menghadapi dunia kerja.
1.2 Tujuan Praktek Kerja Lapangan ( PKL)
2
1.3 Manfaat PKL
3
1.4 Waktu dan Tempat Pelaksanaannya
4
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
5
2.2 Sejarah HYPERMAT
HYPEMART berdiri pada tahun 1986 (sebagai divisi MPPA) 2004 (sebagai
hypermart), Pendiri Matahari Putra Prima, hypermart ini dulunya diawali dengan
berdirinya toko kecil bernama Mickey Mouse yang didirikan Hari Darmawan di Gedung
dua lantai seluas sekitar 150 meter persegi di Pasar Baru, Jakarta pada tahun 1958.
Hypermart menyatakan dirinya sebagai ritel modern yang menargetkan kelas
menengah yang berkembang. HYPERMART merupakan toko yang menjual berbagai
macam kebutuhan hidup sehari-hari seperti makanan, sayuran, buah ada juga alat
elektronik dan olahraga. HYPERMART MALL CIPUTRA SERAYA ini juga
menyediakan banyak promo dan diskon, mulai promo-promo minggu ini /akhir pekan
(perminggu), promo hari (perhari) dan promo bulanan. Terdapat juga bentuk promosi
dengan voucher belanja.
Pada 1972, Matahari yang berdiri di bawah bendera PT. Matahari Putra Primma
Tbk berhasill menjadi pelopor konsep toko serba ada ( toserba) di Indonesia.
Keberhasilan ini membuat matahari untuk mengembangkan sayap dengan membuka
Sinar Matahari di Bogor pada tahun 1980. Pada 14 Juli 1991, Matahari melakukan
ekspansi bisnis pertama yang ditandai dengan mengoperasikan supermarket Super
Bazar. Dari sini Super Bazar berubah menjadi Matahari spermarket pada tahun 2000.
Matahari kemudian memisahkan bisnis inti menjadi bisnis independen demi kemajuan
perusahaan dengan mengembangkan bisnis perusahaan baru seperti Matahari
Supermarket.
Kesuksesan hypermart tidak lepas dari sumber daya manusia (SDM) yang
mumpuni, kelengkapan jenis barang yang mencapai lebih dari 30.000 item dengan harga
lebih terjangkau di kelasnya, hingga bentuk peromosi yang dikemas secara kreatif plus
dukungan lokasi yang strategis. Hypermart juga ditambah dengan adanya layanan jasa
antar untuk produk-produk elektronik (radiius tertentu) untuk para konsumennya. Maka
dari itu, untuk terus menngejar kesuksesannya, hypermart tidak akan berhenti untuk
memperkuat logisti, melaksanakan pelatihan rutin bagi SFM serta peningkatan sistem IT
ter-up date yang mengikuti perkembangan zaman.
6
7
BAB III
8
ada costumer yang meminta es batu maka kita ambilkan di gudang.
Struktur Organisasi
9
Team Leader Supporting&Back End : Jul Mayke Tison
Dept Manager Loss Prevention : Dwi Novian
Team Leader Loss Prevetion : Octo Hardianata Pardosi
Dept Manager Front End : Rahmawati
Team Leader Front End : Sherly Mardiansus
Buyer : Siska Yasmilen
10
BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Setelah saya melakukan Praktek Kerja Lapangan (PKL) di HYPERMART
CIPUTRA SERAYA. Saya mendapatkan banyak manfaat, baik itu pengalaman,
pengetahuan, dan semua yang terkait dalam dunia kerja. Sehingga saya mendapatkan
wawasan yang saya dapatkan selama ini. Sehingga suatu saat nanti jika saya
memasuki dunia kerja tidak akan ragu melakukannya, karena sebelumnya sudah
mempunyai pengalaman yang baik.
Selama saya melakukan Praktek Kerja Lapangan (PKL) saya merasa senang
serta mendapatkan pengalaman bekerja. Meskipun masih banyak kekurangan tetapi
saya tetap berusaha semaksimal mungkin untuk megikuti sistem kerja. Saya juga
sangat berterima kasih kepada semua karyawan HYPERMART CIPUTRA
SERAYA atas pengajarannya.
Pengalaman itu bagi saya sesuatu yang paling berharga, terutama sifat
kekeluargaannya menjadikan suasana kerja lebih nyaman dan menyenangkan.
Semoga pengalaman yang singkat ini dapat dijadikan momen untuk mreningkatlkan
semangat belajar, sehingga pada waktunya kelak saya merasa siap bersaing dalam
dunia kerja baik di dunia industri maupun dunia usaha lainnya.
4.2 Saran
1. Dari hasil saya melakukan kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL) saya
memberikan saran agar PraktekKerja Lapangan (PKL) dilaksankan dengan
lancar dan baik kedepannya.
2. Kedepan para peseta PRAKERIN agar mempersiapkan diri dengan
menguasai pelajaran yang akan diterapkan dalam industri, agar
memudahkan dalam melakukan praktek kerja lapangan di perusahaan.
3. Bagi siswa atau siswi yang melakukan Praktek Kerja Lapangan (PKL)
saran yang paling penting adalah menjaga nama baik sekolah di mana
perusahaan tempat di laksanakan kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL)
dan mematuhi peraturan yang ada di perusahaan.
11
DAFTAR PUSTAKA
https://id.wikipedia.org>wiki>diary
https://shop.hypermart.co.id/webarq/about_01.php
https://qris.id/#:~:text=QRIS%20merupakan%20pembayaran%20digital
%20menggunakan,pembayaran%20melalui%20QRIS%20QR%20Code.
https://www.cermati.com/e-money/ovo
http://file.upi.edu/Direktori/FPTK/JUR._PEND._KESEJAHTERAAN_KELUARGA/
196002251988032-ATAT_SITI_NURANI/MEAT_1_MAINCOURSE.pdf
12
LAMPIRAN
13
Memastikan price card dan arrow Membuka tirai penutup diary
14
Dokumentasi beserta menawarkan produk Pengecekan expired pada kemasan
kekonsumen
15
Scan barang untuk melakukan transaksi menggunakan aplikasi ovo untuk melakukan
transaksi
16