OLEH :
NAMA : WIRAWAN
NIM : A1S121050
KENDARI
2022
KATA PENGANTAR
1
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa penulisan makalah mata kuliah
profesi Kependidikan dapat terselesaikan. Dengan harapan makalah ini menjadi
menjadi guru yang punya peran dalam dunia pendidikan sehingga guru yang
mempunyai profesi kependidikan harus menjaga moral anak-anak bangsa
Indonesia sehinga bisa menjadi anak-anak yang berbakat dan mempunyai
keterampilan.
WIRAWAN
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR..............................................................................................i
DAFTAR ISI..........................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................iii
2
1.1 Latar belakang .................................................................................1
1.3 Tujuan...............................................................................................1
BAB II PEMBAHASAN.........................................................................................1
3.1 Kesimpulan.......................................................................................8
3.2 Saran.................................................................................................8
DAFTAR PUSTAKA
BAB I
PENDAHULUAN
3
1.1 Latar belakang Profesi Kependidikan
Profesi di dalam dunia pendidikan dikenal dengan tenaga pendidik dan tenaga
kependidikan. Dalam arti lain pendidik mempunyai dua arti, adalah arti yang
luas dan arti yang sempit. Pendidik dalam arti yang luas adalah semua orang
yang berkewajiban membina anak-anak. Secara alamiah semua anak sebelum
mereka dewasa menerima pembinaan dariorang-orang dewasa agar mereka bisa
berkembang dan tumbuh secara wajar.
1.3 Tujuan
4
BAB II
PEMBAHASAN
5
Profesi berasal dari bahasa latin “Proffesio” yang mempunyai dua pengertian
yaitu janji/ikrar dan pekerjaan. Bila artinya dibuat dalam pengertian yang lebih
luas menjadi kegiatan “apa saja” dan “siapa saja” untuk memperoleh nafkah
yang dilakukan dengan suatu keahlian tertentu. Sedangkan dalam arti sempit
profesi berarti kegiatan yang dijalankan berdasarkan keahlian tertentu dan
sekaligus dituntut daripadanya pelaksanaan norma-norma sosial dengan baik.
Terdapat beberapa pendapat para ahli tentang profesi
6
Secara umum yang dimaksud dengan tenaga kependidikan adalah orang-
orang yangberkecimpung dengan peserta didik dan peduli dengan masalah-
masalah kependidikan serta meiliki tugas dan wewenang tertentu dibidang
kependidikan sesuai dengan peraturan yang berlaku. Peraturan pemerintah
No.38/1992 tentang tenaga kependidikan banyak diatur tentang jenis, jenjang,
wewenang, pengadaan, penugasan dan pemberhentian, pembinaan dan
pengembangan, kesejahteraan, kedudukan dan penghargaan, dan ikatan profesi
tenaga kependidikan
1. Pengertian Profesi
Profesi pada hakikatnya adalah suatu pernyataan atau suatu janji terbuka
yang menyatakan bahwa seseorang itu mengabdikan dirinya pada suatu jabatan
atau pelayanan karena orang tersebut merasa terpanggil untuk menjabat
pekerjaan itu. Istilah profesi, menurut EverestHughes (dalam Piet A Sahartian,
1994) merupakan simbol dari suatu pekerjaan dan selanjutnya menjadi
pekerjaan itu sendiri. Hoyle, (dalam Dedi supriadi, 1997).
2. Pengertian Profesional
Profesional adalah melaksana profesional maka kita harus tau dulu arti dari
profesional. tidak mungkin kita bisa jadi profesional, kalau kita tidak tau apa itu
arti dari profesional.
3. Pengertian Profesionalisme
7
Profesionalisme adalah komitmen para profesional terhadap profesinya.
Komitmen tersebut ditunjukkan dengan kebanggaan dirinya sebagai tenaga
profesional, usaha terusmenerus untuk mengembangkan kemampuan
professional. Profesionalisme merupakan komitmen para anggota suatu profesi
untuk meningkatkan kemampuannya secara terus menerus.
Hakekat Pendidikan
Jika profesi adalah suatu jabatan atau pekerjaan yang menuntut keterampilan
dari pelakunya dan membutuhkan pelatihan serta penguasaan terhadap suatu
pengetahuan khusus. Kemudian kependidikan adalah proses pembelajaran bagi
individu untuk mencapai pengetahuan dan pemahaman yang lebih tinggi
mengenai obyek-obyek tertentu dan spesifik. Pengetahuan tersebut diperoleh
secara formal yang berakibat individu mempunyai pola pikir dan perilaku
sesuai dengan pendidikan yang telah diperolehnya.
8
2. Memiliki sikap mandiri berdasarkan keyakinan akan kemampuan
pribadi serta terbuka menyimak dan menghargai pendapat orang lain,
namun cermat dalam memilih yang terbaik bagi diri dan perkembangan
pribadinya.
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Profesi pada hakikatnya adalah suatu pernyataan atau suatu janji
terbuka yang menyatakan bahwa seseorang itu mengabdikan dirinya
pada suatu jabatan atau pelayanan karena orang tersebut merasa
terpanggil untuk menjabat pekerjaan itu.
3.2 Saran
Demikian makalah ini saya buat, saya menyadari bahwa makalah ini
masih banyak kekurangan dan jauh dari kesempurnaan.
Oleh karena itu, kritik dan saran dari para pembaca sangat saya
butuhkan.
9
DAFTAR PUSTAKA
10
Utami, Munandar. Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah
(Petunjuk bagi para
guru dan orang tua). (Jakarta: Grasindo, 1992). Hal. 17
11
12