BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Betty newman mendevinisikan manusia secara utuh merupakan gabungan
dari konsep holistik dan pendekatan sistem terbuka. Bagi newman manuwsia
merupakan mahluk dengan kombinasi komplek yang dinamis dan
fisiologis,sosiokultural danvariabel perkembangan yang berfungsi sebagai sitem
terbuka.sebagai sistem terbuka manusia berinteraksi,beradaptasi dengan dan
disesuaikan oleh lingkungan yang digambarkan sebagai stresor. Lingkungan internal
terdiri dari segala sesuatu yang mempengaruhi (intrapersonal) yang berasal dari jalan
diri klien. Lingkungan external terdiri dari segala sesuatu yang berasal dari diri luar
klien (interpersonal) pembentukan lingkungan merupakan usaha klien untuk
menciotakan lingkungan yang aman,yang mungkin terbentuk oleh mekanisme yang
didasari maupun yang tidak didasari.tiap lingkungan kemungkinan terganggu oleh
stresor yang dapat merusak sistem.
Model newman mencakup stresor intrapersonal,interpersonal dan ektrapersonal
newman meyakini bahwa keperawatan memperhatikan manusia seara utuh.
Tujuan dari keperawatan adalah membatu individu,keluarga dan kelompok dalam
mencapai dan memperthankan tingkat kesehatan yang optimal. Perawat
mengkaji,mengatur dan mengevaluasi sistem klien. Perawatan berfokus pada
variable-variable yang mempengaruhi respon klien terhadap stresor. Tindakan
perawat terdiri dari pencegahan primer,sekunder,dan tersier. Pencegahan primer
berfokus pada peningkatan pertahanan tubuh melalui identifikasi faktor-faktor resiko
yang otensial dan aktual terjadi akibat stresor tertentu. Pencegahan sekunder berfokus
pada penguatan pertahanan dan sumber internal melalui penetapan prioritas dan
rencana pengobatan pada gejala-gejala yang tampak. Sedangkan pencegahan tersier
berfokus pada proses adaptasi kembali. Prinsip dari pencegahan tersier adalah untuk
memberikan penguatan pertahanan tubuh terhadap stresor melalui pendidikan
kesehatan dan untuk membatu mencegah masalah yang sama

1
1.2 Rumusan Masalah

1. bagaimana biografi Betty Neuman dan latar belakang teorinya?

2. bagaimana dasar perkembangan teori Neuman?

3. bagaimana konsep utama dan definisi teori Neuman?

4.bagaimana bagan dari teori Betty Neuman?

1.3 Tujuan Penulisan

1. mengetahui biografi Betty Neuman dan latar belakang teorinya?

2. mengetahui dasar perkembangan teori Neuman?

3. mengetahui konsep utama dan definisi teori Neuman?

4.mengetahui bagan dari teori Betty Neuman?

2
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1 BIOGRAFI BETTY NEUMAN

Betty neuman dilahirkan pada tahun 1924 dan dibesarkan di sebuah tanah pertanian
di ohio. Nya latar belakang pedesaan penolong dia mengembangkan welas asih bagi
orang-orang yang membutuhkan, yang telah terbukti sepanjang kariernya. Dia
menyelesaikan pendidikan keperawatan awalnya dengan dua penghargaan pada orang
sekolah keperawatan rumah sakit (sekarang rumah sakit umum) akron, ohio, dalam
1924.as seorang perawat muda, dia pindah ke california dan bekerja dalam berbagai
peran yang termasuk perawat rumah sakit rumah sakit, perawat sekolah, perawat
industri, dan instuctor klinis di universitas selatan pusat medis california. ia meraih
gelar sarjana muda di bidang kesehatan masyarakat dan psikologi dengan pujian
(1957) dan gelar master dalam kesehatan mental, konsultasi kesehatan masyarakat
(1966), dari universitas california, los angeles (UCLA). ia menyelesaikan degreein
psikologi klinis doktor dari universitas Barat pasific di (1985), (betty neuman,
komunikasi pribadi Juni 3,1984)

dan donna Aquilina adalah yang pertama dua perawat untuk mengembangkan peran
konselor perawat dalam komunitas krisis center los angeles (betty neuman
komunikasi pribadi, 21 Juni 1992). ia mengembangkan, diajarkan dan disempurnakan
program halth mental masyarakat untuk level perawat pasca-master di UCLA. dia
mengembangkan pengajaran eksplisit pertama dan Model praktek untuk konsultasi
kesehatan mental pada akhir 1960. sebelum penciptaan sistem nya model.this
pengajaran dan practise dikutip dalam buku publikasi, konsultasi dan organisasi
masyarakat pertama di masyarakat keperawatan kesehatan mental (neuman,
deloughery & gebbie 1971) neuman merancang model konseptual keperawatan pada
tahun 1970 untuk siswa UCLA keperawatan, tujuannya adalah untuk memperluas
pemahaman tentang variabel clien luar model medis (neuman & muda, 1972) model

3
neuman termasuk konsep ilmu perilaku seperti identifikasi masalah dan pencegahan .
neuman pertama kali diterbitkan model nya pada awal 1970 (neuman & muda 1972;
neuman, 1974) dia menghabiskan dekade berikutnya lebih mendefinisikan dan
menyempurnakan berbagai aspek model dalam persiapan untuk edisi pertama dari
model sistem neuman aplikasi untuk pendidikan keperawatan dan praktek (neuman,
1982) pengembangan lebih lanjut dan revisi dari model yang digambarkan dalam
edisi berikutnya (neuman, 1989,1995 b, 2002b)

sejak pengembangan model sistem neuman, ia telah terlibat dalam berbagai

kegiatan awide profesional termasuk sejumlah publikasi, presentasi makalah,
konsultasi, kuliah dan konferensi pada aplikasi dan penggunaan model. neuman
memiliki berbagai pengajaran expertise dan mengajar perawat melanjutkan
pendidikan di UCLA dan lembaga masyarakat selama 14 tahun. dia sesama asosiasi
amerika perkawinan dan terapi keluarga. dia terus aktif, praktek swasta, pernikahan
klinis berlisensi dan terapis keluarga, dengan penekanan pada konseling pastoral.
neuman tinggal di ohio dan mempertahankan peran kepemimpinan dalam sistem
model wali kelompok neuman. ia berfungsi sebagai konsultan kebangsaan dan
internasional mengenai penerapan model untuk program pendidikan keperawatan dan
untuk lembaga praktek klinis (b.neuman, komunikasi pribadi, Juli 18,2000, Februari
9,2004)

2.2 SUMBER TEORITS

model sistem neuman berbasis di teori sistem umum dan mencerminkan sifat
organisme hidup sebagai sistem terbuka (Bertalanffy, 1968) dalam interaksi dengan
masing-masing dan dengan lingkungan (neuman, 1982). dalam model, neuman
mensintesis pengetahuan dari beberapa disiplin dan menggabungkan keyakinan
filosofis sendiri dan keahlian keperawatan klinis, terutama dalam perawatan
kesehatan mental

model menarik dari teori gestalt (Perls 1973), yang menggambarkan

homeostasis sebagai proses dimana suatu organisme mempertahankan

4
keseimbangannya dan akibatnya kesehatan, dalam berbagai kondisi. neuman
menggambarkan penyesuaian sebagai proses dimana organisme memenuhi
kebutuhannya banyak kebutuhan yang ada dan masing-masing dapat dirupt
keseimbangan clien atau stabilitas, sehingga proses penyesuaian dinamis dan
berkelanjutan. semua kehidupan ditandai dengan interaksi ini berlangsung
keseimbangan dan imbalace dalam organisme. ketika proses menstabilkan gagal
untuk beberapa derajat, atau ketika organisme tetap dalam keadaan disharmoni terlalu
lama dan akibatnya tidak dapat memenuhi kebutuhannya, penyakit dapat
berkembang. ketika sakit sebagai kompensasi proces gagal sepenuhnya, organisme
dapat mati (neuman & muda 1972). pendekatan gestalt menganggap individu dalam
bidang organisme-lingkungan dan perilaku dilihat sebagai refleksi dari keterkaitan
dalam bidang itu (Perls, 1973)

Model ini juga berasal dari pandangan filosofis fe Chardin dan marx (neuman,
1982). filosofi marxis menunjukkan bahwa sifat-sifat bagian yang sebagian
ditentukan oleh keutuhan yang lebih besar dalam sistem dinamis terorganisir. dengan
pandangan ini, neuman (1982) menegaskan bahwa pola pengaruh kesadaran seluruh
bagian, yang diambil dari filsafat de Chardin keutuhan kehidupan

Definisi neuman digunakan Selye stres, yang merupakan respons nonspesifik

tubuh untuk setiap permintaan yang dibuat di atasnya. stres meningkatkan permintaan
untuk penyesuaian. permintaan ini tidak spesifik, membutuhkan adaptasi terhadap
masalah terlepas dari sifat dari masalah. Oleh karena itu, esensi dari stres adalah
permintaan spesifik untuk kegiatan (Selye, 1974). stres adalah rangsangan
ketegangan-memproduksi yang mengakibatkan stres, mereka bisa positif atau negatif

neuman menyesuaikan konsep tingkat pencegahan dari caplans model

konseptual (1964) dan berhubungan dengan tingkat pencegahan untuk keperawatan.
pencegahan primer digunakan untuk melindungi organisme sebelum bertemu dengan
stressor yang berbahaya pencegahan primer melibatkan mengurangi kemungkinan
menghadapi stressor atau memperkuat garis normal klien pertahanan untuk

5
mengurangi reaksi terhadap stressor. pencegahan sekunder dan tersier yang
digunakan mengikuti pertemuan itu clien dengan stressor yang berbahaya.
pencegahan sekunder mencoba untuk mengurangi efek atau efek yang mungkin dari
stres melalui diagnosis dini dan pengobatan yang efektif gejala penyakit, neuman
menggambarkan hal ini sebagai memperkuat garis internal resistensi. pencegahan
tersier mencoba untuk mengurangi efek stres dan mengembalikan sisa klien untuk
kesehatan setelah pengobatan (caper, 1996 neuman, 2002b)

2.3 KONSEP MAYOR & DEFINISI

betty neuman (2001) menggambarkan model sistem neuman dengan menyatakan
sebagai berikut:
model sistem neuman mencerminkan kepentingan keperawatan pada orang baik dan
sakit sebagai sistem holistik dan pengaruh lingkungan terhadap kesehatan. klien dan
perawat persepsi stres dan sumber daya ditekankan, dan klien bertindak dalam
kemitraan dengan perawat untuk menetapkan tujuan dan mengidentifikasi intervensi
pencegahan yang relevan. individu, keluarga atau lainnya kelompok, masyarakat, atau
masalah sosial semua sistem klien yang dipandang sebagai komposit berinteraksi
variabel fisiologis, psikologis, sosiokultural, perkembangan, dan spiritual. (p 322)
konsep identifield utama dalam model (dia mencari 16-1) adalah pendekatan holistik,
sistem terbuka (termasuk berfungsi utama, input, dan output, umpan balik,
negentropi, dan stabilitas) lingkungan, kesehatan dan penyakit, sistem klien
(termasuk lima variabel klien, struktur dasar, garis perlawanan, garis pertahanan
normal, dan garis pertahanan fleksibel) streesors, tingkat reaksi, pencegahan sebagai
intervensi dan rekonstruksi konstitusi (neuman, 20002b, pp 12-30, lihat juga neuman,
1982, 1989, 1995b)

Pendekatan Holistik
model sistem neuman adalah dinamis, terbuka, pendekatan sistem untuk perawatan
klien awalnya dikembangkan untuk memberikan fokus pemersatu untuk menyusui
masalah definisi dan pemahaman terbaik klien dalam interaksi dengan lingkungan
dapat didefinisikan sebagai orang, keluarga, kelompok, komunitas, atau sosial,

6
masalah (neuman, 200b, p.15)
klien dipandang sebagai keseluruhan yang bagian-bagiannya berada dalam interaksi
yang dinamis. model menganggap semua variabel secara simultan mempengaruhi
sistem klien: fisiologis, psikologis, sosiokultural, perkembangan dan spiritual.
neuman termasuk variabel spiritual dalam edisi kedua (1989) dia mengganti ejaan
holistik panjang untuk holistik dalam edisi kedua untuk meningkatkan pemahaman
tentang istilah yang mengacu ke seluruh orang (b.neuman, komunikasi pribadi, Juni
20,1988)
Sistem Terbuka
sistem terbuka ketika elemen yang terus bertukar informasi dan energi dalam
organisasi yang kompleks. stres dan reaksi terhadap stres adalah komponen dasar dari
sebuah sistem terbuka (neuman, 2002c, hal.323, lihat juga neuman, 1982,1989,1995)

fungsi atau proses

klien sebagai pertukaran energi sistem, informasi, dan materi dengan lingkungan
karena menggunakan sumber energi yang tersedia untuk bergerak menuju stabilitas
dan keutuhan (neuman, 2002c, hal.323, lihat juga neuman, 1982,1989,1995)

input dan ouput

untuk klien sebagai suatu sistem, input dan output adalah materi, energi, dan
informasi yang dipertukarkan antara klien dan lingkungan (b.neuman, komunikasi
pesonal, Januari 20,1988)

umpan balik
sistem output dalam bentuk materi, energi, dan informasi berfungsi sebagai umpan
balik untuk input masa depan untuk tindakan korektif untuk mengubah, enchanged
atau menstabilkan system(b.neuman, komunikasi pesonal, Januari 20,1988)

negentropi
neuman mendefinisikan negentropi sebagai "... sebuah proses pemanfaatan
konservasi energi yang membantu perkembangan sistem terhadap stabilitas atau
kesehatan" (neuman, 2002c, hal.323, lihat juga neuman, 1982,1989,1995)

7
entropi
ia juga mendefinisikan entropi sebagai "... suatu proses deplesi energi dan
disorganisasi yang bergerak Sistem menuju penyakit atau bahkan kematian"
(neuman.1982, h.8, Perls, 1973)

stabilitas
menurut neuman, stabilitas "... keadaan yang diinginkan keseimbangan di mana
berupaya sistem dengan stres untuk mempertahankan tingkat kesehatan yang optimal
dan integritas"(neuman, 2002c, hal.323, lihat juga neuman, 1982,1989,1995)

LINGKUNGAN
seperti yang didefinisikan oleh neuman ".., kekuatan internal dan eksternal sekitarnya
dan mempengaruhi klien setiap saat terdiri dari lingkungan "(neuman, 2002c, hal.323,
lihat juga neuman, 1982,1989,1995)

LINGKUNGAN YANG DICIPTAKAN

lingkungan yang diciptakan dikembangkan secara tidak sadar oleh klien untuk
mengekspresikan sistem keutuhan simbolis. tujuannya adalah untuk memberikan aren
aman untuk sistem client berfungsi, dan untuk melindungi klien dari stressor
"(neuman, 2002c, hal.323, lihat juga neuman, 1982,1989,1995)

SISTEM KLIEN
lima variabel (fisiologis, psikologis, sosiokultural, perkembangan dan spiritual) dari
klien dalam interaksi dengan lingkungan terdiri dari klien sebagai variabel fisiologis
system.the mengacu pada struktur tubuh dan fungsi. variabel psikologis mengacu
pada proses mental dalam interaksinya dengan lingkungan. variabel sosial budaya
mengacu pada efek dan pengaruh kondisi sosial dan budaya. variabel pembangunan
mengacu pada proses dan kegiatan yang berkaitan dengan usia. variabel spiritual
mengacu pada keyakinan spiritual dan pengaruh "(neuman, 2002c, hal.323, lihat juga
neuman, 1982,1989,1995)

8
struktur klien dasar
klien sebagai suatu sistem terdiri dari inti pusat dikelilingi oleh cincin konsentris.
lingkaran dalam diagram (lihat gambar 16-1) merupakan faktor dasar untuk bertahan
hidup atau sumber daya energi klien "(neuman, 2002c, hal.323, lihat juga neuman,
1982,1989,1995)

garis perlawanan
rangkaian cincin patah sekitar struktur inti dasar disebut garis perlawanan. cincin ini
merupakan faktor-faktor sumber daya yang membantu klien mempertahankan
terhadap stressor. contoh adalah respon sistem kekebalan tubuh "(neuman, 2002c,
hal.323, lihat juga neuman, 1982,1989,1995).
ketika garis resistensi yang efektif, sistem klien dapat menyusun kembali, jika mereka
tidak efektif, kematian dapat terjadi. jumlah resistensi terhadap stressor ditentukan
oleh keterkaitan dari lima variabel sistem klien (neuman,2001,p.322)

garis pertahanan normal

garis pertahanan normal adalah luar lingkaran model padat. itu merupakan keadaan
stabilitas untuk individu atau sistem. itu dipertahankan dari waktu ke waktu dan
berfungsi sebagai standar untuk menilai penyimpangan dari kesehatan klien biasa. itu
termasuk variabel sistem dan perilaku seperti biasa mengatasi pola, gaya hidup dan
perkembangan panggung individu (neuman, 2002c, hal.323, lihat juga neuman, 1982,
1989, 1995b) perluasan garis pertahanan normal mencerminkan keadaan
ditingkatkan; kontraksi, keadaan berkurang kesehatan (neuman, 2001, p, 322)

garis pertahanan fleksibel

cincin patah model luar disebut garis pertahanan fleksibel. itu adalah dinamis dan
dapat diubah dengan cepat dalam waktu yang singkat. hal itu dirasakan sebagai
penyangga pelindung untuk mencegah stres dari menerobos negara kesehatan biasa
yang diwakili oleh garis pertahanan norma. hubungan variabel (fisiologis, psikologis,
sosial budaya) dapat mempengaruhi sejauh mana individu dapat menggunakan
saluran fleksibel mereka pertahanan terhadap kemungkinan reaksi terhadap stressor

9
atau stres seperti kehilangan tidur. (neuman, 2002c, hal.323, lihat juga neuman,
1982,1989,1995)

neuman menggambarkan garis pertahanan fleksibel sebagai sistem klien mekanisme

perlindungan pertama. "ketika garis pertahanan fleksibel mengembang, memberikan
perlindungan jangka pendek yang lebih besar terhadap invasi stressor, ketika itu
berkontraksi, memberikan perlindungan kurang (neuman, 2001, p.322)

KESEHATAN
kesehatan ada sebagai kondisi stabil ketika bagian dari sistem klien berinteraksi
secara harmonis dengan seluruh sistem. kebutuhan sistem terpenuhi . (neuman,
2002c, hal.323, lihat juga neuman, 1982,1989,1995)

PENYAKIT
penyakit terjadi ketika kebutuhan tidak puas. sehingga dalam keadaan ketidakstabilan
dan energi deplesi (neuman, 2002c, hal.323, lihat juga neuman, 1982,1989,1995)

STRESOR
stressor merupakan ketegangan - menghasilkan rangsangan yang berpotensi
mengganggu stabilitas sistem. Terbagi :
1. intrapersonal terjadi dalam diri individu, seperti tanggapan AC
2. kekuatan interpersonal yang terjadi antara satu atau lebih individu, seperti harapan
peran
3. pasukan extrapersonal terjadi di luar . (neuman, 2002c, hal.323, lihat juga neuman,
1982,1989,1995)

DERAJAT REAKSI
tingkat reaksi adalah jumlah energi yang dibutuhkan untuk klien untuk menyesuaikan
diri dengan stressor

PENCEGAHAN SEBAGAI INTERVENSI

intervertion merupakan tindakan yang bertujuan untuk membantu klien
mempertahankan, mencapai, atau mempertahankan stabilitas sistem.

10
mereka dapat terjadi sebelum atau sesudah garis pelindung pertahanan dan
perlawanan merambah di kedua reaksi dan fase pemulihan. neuman mendukung
intervensi dimulai ketika stres adalah baik dicurigai atau diidentifikasi. intervensi
didasarkan pada kemungkinan atau aktual derajat reaksi, sumber daya, tujuan, dan
tiga tingkat intervensi berikut: (1) primer (2) sekunder (3) tersier

pencegahan primer
pencegahan primer dilakukan saat stressor dicurigai atau diidentifikasi. reaksi belum
terjadi, namun tingkat risiko yang diketahui. neuman (1982) menyatakan sebagai
berikut :
aktor atau intervener mungkin akan berusaha untuk mengurangi kemungkinan
pertemuan individu dengan stressor atau dalam beberapa cara upaya untuk
memperkuat pertemuan individu dengan stressor atau upaya untuk memperkuat lini
fleksibel individu pertahanan untuk mengurangi kemungkinan reaksi
pencegahan sekunder
pencegahan sekunder melibatkan intervensi atau pengobatan dimulai setelah gejala
dari stres telah terjadi. baik sumber daya klien internal dan eksternal yang digunakan
terhadap sistem stabilisasi untuk memperkuat garis internal faktor resistensi

pencegahan tersier
pencegahan tersier terjadi setelah perawatan aktif atau tahap pencegahan sekunder.
berfokus pada penyesuaian terhadap stabilitas sistem klien yang optimal. tujuan
utama adalah untuk memperkuat ketahanan terhadap stres untuk membantu mencegah
terulangnya reaksi atau regresi. proses ini mengarah kembali dalam mode melingkar
ke arah pencegahan primer. contoh akan menghindari stres yang diketahui berbahaya
ke klien

PEMULIHAN
pemulihan terjadi setelah perawatan reaksi stressor. itu merupakan kembalinya sistem
untuk stabilitas, yang mungkin berada pada tingkat yang lebih tinggi atau lebih
rendah dari kesehatan daripada sebelum invasi stressor

11
dalam meliputi interpersonal, intrapersonal, extrapersonal, dan lingkungan faktor
yang saling berhubungan dengan variabel sistem klien (fisiologis, psikologis,
sosiokultural, perkembangan dan spiritual)

PENGGUNAAN BUKTI EMPIRIS

neuman dikonseptualisasikan model dari teori suara penelitian keperawatan. dia
awalnya dievaluasi utilitas model dengan mengajukan alat untuk siswa perawat di
UCLA yang mulai program master mereka. data hasil diterbitkan dalam penelitian
keperawatan (neuman & muda, 1972). Alat ini dikembangkan untuk digunakan oleh
siswa daripada melalui penggunaan bukti statistik, sehingga model awalnya tidak
memiliki dukungan empiris. Namun, penelitian keperawatan selanjutnya telah
menghasilkan bukti empiris suara dalam mendukung model sistem neuman

12
2.4 BAGAN TEORI BETTY NEUMAN

13
2.5 ASUMSI UTAMA
perawatan
neuman (1982) berpendapat keperawatan berkaitan dengan seluruh orang. dia
memandang keperawatan sebagai 'profesi unik karena berkaitan dengan semua
variabel yang mempengaruhi respon individu terhadap stres "(hal.14) persepsi
perawat mempengaruhi perawatan yang diberikan.; neuman (1995) menyatakan
bahwa bidang persepsi dari pengasuh dan klien harus assessed.she telah
mengembangkan penilaian dan alat intervensi untuk membantu dengan tugas ini

seseorang sebagai klien atau sistem klien

model sistem neuman menyajikan konsep klien sebagai sistem yang mungkin
individu, keluarga, kelompok, komunitas, atau isu sosial. sistem klien adalah dinamis
os keterkaitan antara komposit fisiologis,, psikologis, sosiokultural, perkembangan,
dan berada dalam perubahan konstan atau gerak dan dipandang sebagai suatu sistem
terbuka dalam interaksi timbal balik dengan lingkungan

Komunikasi interpersonal adalah komunikasi antara orang-orang secara tatap muka,

yang memungkinkan setiap pesertanya menangkap reaksi orang lain secara langsung,
baik secara verbal atau nonverbal.
 Komunikasi interpersonal ini adalah komunikasi yang hanya dua orang, seperti
suami istri, dua sejawat, dua sahabat dekat, guru-murid dan sebagainya

Faktor penghambat

1. Faktor Individual, meliputi:

 Faktor fisik.

 Sudut pandang.

 Faktor sosial.

 Bahasa.

14
2. Faktor yang berkaitan dengan interaksi, meliputi :

 Tujuan dan harapan terhadap komunikasi.

 Sikap terhadap interaksi.

 Pembawaan diri seseorang terhadap orang lain.

 Sejarah hubungan.

3. Faktor Situasional, :
 >> Percakapan dipengaruhi oleh kondisi lingkungan. Contoh, Situasi percakapan
kesehatan antara bidan dan pasien berbeda dengan situasi percakapan antara dosen
dan mahasiswa.

4. Kompetensi dalam melakukan percakapan. Agar efektifnya suatu interaksi harus

menunjukkan perilaku kompoten dari kedua belah pihak.

2.6 ASUMSI DASAR

1. meskipun setiap klien individu atau kelompok sebagai klien adalah unik,
masing-masing sistem Inque, masing-masing adalah gabungan dari umum diketahui
faktor karakteristik orbinnate dalam normal, mengingat berbagai respon terkandung
dalam struktur dasar
2. banyak dikenal, diketahui, dan universal stres enviromental ada. masing-
masing berbeda dalam potensinya untuk mengganggu biasa tingkat stabilitas cilent,
atau garis pertahanan normal. keterkaitan tertentu cilents variabel-fisiologis,
psikologis, sosiokultural, perkembangan dan spiritual-setiap saat dapat
mempengaruhi degres ke stressor tunggal atau kombinasi dari stress
3. setiap sistem cilent atau cilent individu telah evoloved kisaran normal respon
terhadap lingkungan yang disebut sebagai garis pertahanan normal, atau biasa negara
wellnes-stabilitas. garis pertahanan normal dapat digunakan sebagai standar dari
mana untuk mengukur penyimpangan kesehatan
4. setiap sistem cilent atau cilent individu telah evoloved kisaran normal respon

15
terhadap lingkungan yang disebut sebagai garis pertahanan normal, atau biasa negara
wellnes-stabilitas. garis pertahanan normal dapat digunakan sebagai standar dari
mana untuk mengukur penyimpangan kesehatan
5. cilent, apakah dalam keadaan kesehatan atau sakit, adalah gabungan dinamis
dari interelationships variabel (fisiologis, psikologis, sosiokultural, perkembangan,
dan spiritual). wellnes adalah pada sebuah rangkaian energi avaible untuk mendukung
sistem dalam keadaan optimal stabilitas sistem

6. implisit dalam setiap sistem cilent merupakan faktor resistansi internal dikenal
sebagai garis resistensi, yang berfungsi untuk menstabilkan dan kembali cilent ke
kondisi kesehatan yang biasa (garis pertahanan normal) kemungkinan menyusul
reaksi stressor lingkungan
7. pencegahan primer berkaitan dengan pengetahuan umum yang diterapkan
dalam aissessment klien dan reducation atau mitigasi faktor risiko yang mungkin atau
aktual yang terkait dengan ded stres inenviromental untuk mencegah kemungkinan
reaksi. tujuan promosi kesehatan termasuk dalam pencegahan primer
8. pencegahan sekunder berhubungan dengan symptomatology menyusul reaksi
terhadap stres, approprlate peringkat prioritas intervensi, dan pengobatan untuk
mengurangi efek berbahaya mereka

9. Pencegahan tersier berhubungan dengan proses adjustive terjadi sebagai

pemulihan dimulai dan faktor pemeliharaan memindahkan cilent kembali secara
melingkar ke arah pencegahan primer

10. Pencegahan tersier berhubungan dengan proses adjustive terjadi sebagai

pemulihan dimulai dan faktor pemeliharaan memindahkan cilent kembali secara
melingkar ke arah pencegahan primer

16
 BAB III

3.1 KESIMPULAN
Neuman model system dikembangkan berdasarkan pada teori umum dan
memandang keluarga sebagai suatu system terbuka yang bereaksi terhadap stressor
dan lingkungan. Variabel klien adalah fisiologis, psikologis, social budaya,
perkembangan dan spiritual. Intervensi keperawatan terjadi melalui tiga cara
pencegahan yaitu pencegahan primer, sekunder dan tertier. Model ini digunakan
dalam pendidikan keperawatan, riset, administrasi dan langsung dipelayanan
keperawatan.

          Penggunaan model konsep keperawatan untuk menganalisis suatu konsep

tertentu dapat memberikan pedoman bagi kita dalam pengembangan perangkat
penilaian dan pengukuran yang lebih spesifik, andal dan akurat. Sebab fokus utama
keperawatan adalah klien, lingkungan, dan kesehatan. Model keperawatan
memberikan kerangka pikir holistik dan tak terpisahkan untuk menila konsep-konsep
yang menarik perhatian bagi profesi perawat. Sudut pandang yang holistik seperti itu
penting sekali digunakan bila perawat berhadapan dengan variabel yang bersifat
multidimensional, misalnya duka cita, nyeri, takut, marah, atau hal-hal lain yang
penting dalam asuhan keperawatan.
          Dalam praktik pelayanan keperawatan, penggunaan model keperawatan
akan membantu perawat dalam mendefinisikan area penilaian dan memberikan
pedoman untuk menentukan standar outcome yang sesuai. Ketika perawat melakukan
sebuah riset keperawatan, maka model konseptualakan membantu dalam menyusun
struktur yang logis dan konsisten dengan asumsi-asumsi yang sudah ada, terutama
dalam menyusun berbagai instrumen, metode, dan indikator pengukuran. Sebab
banyak dari konsep-konsep keperawatan yang justru menggunakan atau dijelaskan
dengan pendekatan disiplin ilmu lain. Seharusnya,  kita dapat mendeskripsikan suatu
terminologi dengan perspektif ilmu keperawatan. Reformulasi informasi hasil
penelitian kedalam model keperawatan dapat memperkuat tubuh ilmu pengetahuan

17
(body of knowledge) keperawatan sehingga akan lebih mudah mempelajari dan
memahami manusia beserta aplikasinya.

3.2 SARAN

Sebagai calon seorang perawat, hendaklah kita bisa mencontoh teori-teori dari para
pencetus teori keperawatan yang telah ada, khususnya teori betty neuman .

18
PROSES TANYA JAWAB

PERTANYAAN :

1. Ismatika (1130013117)
Bagaimana penerapan dari pencegahan primer,sekunder,sekunder ?
2. Novi Agustini (1130013124)
Garis pertahanan normal itu bagaimana ?
3. Rizal komaruliman (1130013131)
Faktor internal seperti apa dalam ketahanaan tersebut?

JAWABAN:

1. Pencegahan primer : mengidentifikasi faktor resiko dan membantu

masyarakat dalam meningkatkan kesehatan dan aktifitas pendidikan
kesehatan.
pencegahan sekunder : inisiatif dalam bentuk intervensi jika terjadi masalah.
pencegahan tersier : mempertahankan kesehatan, perawat membantu adaptasi
dan reduksi untuk mencegah komplikasi
2. Garis pertahanan normal adalah luar lingkaran model padat. itu merupakan
keadaan stabilitas untuk individu atau sistem
3. Faktor psikologis klien/pasien , fisik kesehatan pasien

19
NO TANGGAL NAMA PEMBIMBING SARAN KONSUL TANDA
KONSUL TANGAN

20
 DAFTAR PUSTAKA

Mariner-Tomey & Alligood (2006). Nursing theorists and their works. 6th
Ed.St.Louis: Mosby Elsevier, Inc

21