0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan1 halaman
Kuesioner ini bertujuan untuk menilai kompetensi nursing and teaching skills dari seorang pembimbing klinik dari Akademi. Kuesioner terdiri dari 10 pernyataan yang menilai kemampuan komunikasi, analisis kebutuhan belajar, memberikan bimbingan, evaluasi, dan kolaborasi dari seorang pembimbing klinik. Responden diminta memberikan tanggapan berupa tanda silang pada skala setuju atau tidak setuju untuk setiap pernyataan
Kuesioner ini bertujuan untuk menilai kompetensi nursing and teaching skills dari seorang pembimbing klinik dari Akademi. Kuesioner terdiri dari 10 pernyataan yang menilai kemampuan komunikasi, analisis kebutuhan belajar, memberikan bimbingan, evaluasi, dan kolaborasi dari seorang pembimbing klinik. Responden diminta memberikan tanggapan berupa tanda silang pada skala setuju atau tidak setuju untuk setiap pernyataan
Kuesioner ini bertujuan untuk menilai kompetensi nursing and teaching skills dari seorang pembimbing klinik dari Akademi. Kuesioner terdiri dari 10 pernyataan yang menilai kemampuan komunikasi, analisis kebutuhan belajar, memberikan bimbingan, evaluasi, dan kolaborasi dari seorang pembimbing klinik. Responden diminta memberikan tanggapan berupa tanda silang pada skala setuju atau tidak setuju untuk setiap pernyataan
Berikan tanda silang (X) pada alternative jawaban yang sesuai dengan sikap anda. SS : Sangat Setuju S : Setuju TS : Tidak Setuju STS : Sangat Tidak Setuju
Komponen nursing and teaching skills Alternatif Jawaban
No pembimbing klinik dari Akademi SS S TS STS 1 Seorang pembimbing klinik mampu melakukan komunikasi terapiutik dengan baik 1 Seorang pembimbing klinik mampu melakukan analisis kebutuhan belajar peserta didik 2 Seorang pembimbing klinik mampu memberikan petunjuk pemecahan masalah yang dihadapi oleh peserta didik pada praktik klinik 3 Seorang pembimbing klinik mampu membimbing peserta didik untuk menggunakan sumber pembelajaran yang relevan (sesuai dengan evidence based) 4 Seorang pembimbing klinik mampu mengevaluasi pengetahuan peserta didik secara periodik, tepat dan transparan 5 Seorang pembimbing mampu mengevaluasi etika peserta didik secara periodik, tepat dan transparan 6 Seorang peserta didik mampu mengevaluasi skill peserta didik secara periodik, tepat dan transparan 7 Seorang pembimbing mampu memberikan responsif terhadap kebutuhan belajar peserta didik 8 Seorang pembimbing klinik memenuhi kualifikasi / persyaratan yang telah ditentukan 9 Seorang pembimbing klinik mampu melakukan kolaborasi dengan profesional pemberi asuhan lainnya 10 Seorang pembimbing klinik mampu menjadi role model bagi peserta didik