METODE PENELITIAN KUALITATIF DALAM AKUNTANSI

RANGKUMAN MATERI KULIAH (RMK)

“Access and Relationships, and Ethics in Research, and Qualitative Research Materials”

Dosen Pengampu:

Oleh:

PROGRAM STUDI MAGISTER AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS UDAYANA

2022
I. Acces and Relationships

1. Mengidentifikasi Peserta Penelitian

Proyek penelitian bisnis kualitatif Sebagian besar menggunakan organisasi dan orang

sebagai sumber informasi. Mengidentifikasi peserta untuk penelitian bisnis dapat menjadi

mudah atau mungkin sulit, tergantung pada topik yang diteliti, pendekatan yang digunakan

dalam penelitian, pertanyaan penelitian, dan konteks dari penelitian.

Dalam penelitian kualitatif adalah umum untuk menggunakan kontak sebelumnya atau

beberapa prosedur sampling lainnya daripada teknik sampling yang lebih sistematis, yang

umum untuk penelitian kuantitatif, sementara tujuan penelitian kualitatif tidak untuk

membuat generalisasi statistik, metode sampling sistematis biasanya tidak diperlukan.

Aksesibilitas dan kesesuaian peserta penelitian untuk penelitian di tangan lebih banyak

masalah importir.

a) Lakukan Penelitian dengan Organisasi dan Individu yang Dikenal

Dalam proses memperoleh data pasti akan menemukan beberapa tantangan, apabila

penelitian kualitatif dilakukan di lingkungan organisasi ataupun individu yang sudah

dikenal maka akan sangat membantu di dalam proses penelitian seperti perolehan

informasi organisasi ataupun peserta secara lebih mendalam dan informasi lainnya yang

membantu di dalam keberhasilan penelitian kualitatif tersebut. Oleh karena itu,

mempertimbangkan untuk mendekati organisasi tempat anggota keluarga atau teman

bekerja. Juga, mungkin ide yang baik untuk menggunakan kontak atasan dan

departemen universitas jika mereka mengizinkannya.

b) Sampling Kenyamanan

Misalnya, jika ingin membuat penelitian etnografi mengenai bisnis etnis yang

dikendalikan oleh wanita, maka hal pertama yang harus dilakukan adalah mencari tahu
 cara mengidentifikasi perusahaan yang cocok untuk penelitian kita. Tergantung pada

tujuan penelitian, jika hanya menemukan satu perusahaan yang cocok mungkin sudah

cukup.

2. Mengakses Organisasi

Riset bisnis biasanya melibatkan akses ke organisasi. Masalah akses sangat penting

dalam studi bisnis kualitatif karena kualitas akses memiliki efek langsung pada hasil

penelitian (Feldman et al, 2003). Setelah melakukan kontak awal dengan organisasi, akan

sangat penting untuk mempertahankan kontak ini sebagai satu peristiwa yang terjadi pada

awal penelitian, penting untuk menganggapnya sebagai proses berkelanjutan yang dapat

meluas ke tahap akhir dari proses penelitian. (Glesne, 1999; Gummesson, 2000).

a) Organisasi Sebagai Gatekeeper Penelitian

Banyak proyek penelitian bisnis memerlukan izin dari organisasi untuk pengumpulan

bahan-bahan empiris. Memang, berbagai jenis organisasi (misalnya perusahaan, rumah

sakit, sekolah, asosiasi) adalah gatekeeper dalam riset bisnis. Seorang gatekeeper, apakah

sebuah organisasi atau seseorang, memiliki kekuatan untuk mengizinkan atau menolak

akses ke tempat, orang, peristiwa, dan dokumen. Ini berarti bahwa gatekeeper dapat

mengontrol siapa yang mampu mengumpulkan materi empiris tentang organisasi dan dari

anggota individu (Glesne, 1999:39).

b) Masalah Umum

Ketika berpikir tentang kontak-organisasi yang bermanfaat, akan sangat membantu

untuk memahami mengapa organisasi tidak mau berpartisipasi dalam proyek penelitian

bisnis. Beberapa keprihatinan umum organisasi bisnis terkait dengan kerahasiaan informasi

yang terkait dengan mereka. Perusahaan bisnis dan pelaku bisnis dapat sangat

memperhatikan kerahasiaan semua informasi yang memiliki tautan ke manajemen, operasi

bisnis, atau rencana masa depan mereka.

 c) Memperkenalkan Proyek Penelitian Anda

Ketika melakukan kontak awal, adalah praktik yang baik untuk mengirim garis besar

singkat proposal penelitian Anda melalui surat atau email yang menunjukkan bahwa anda

akan menghubungi orang itu Melalui telepon dalam waktu seminggu atau lebih. ini

membuat perusahaan beberapa waktu untuk mempertimbangkan tawaran Anda dan, yang

paling penting, tidak memerlukan usaha apa pun di pihaknya.

3. Mengakses Individual

Partisipasi individu dalam penelitian selalu bersifat sukarela dan perlu dinegosiasikan

secara terpisah, baik oleh penelitian atau organisasi. Kita juga perlu menegosiasikan akses

ke peserta individu bahkan jika proyek penelitian kita tidak termasuk organisasi apa pun.

Beberapa mungkin juga memiliki keberatan terhadap studi kualitatif.

a) Membuat Perjanjian Penelitian

Perusahaan besar secara rutin memerlukan perjanjian penelitian tertulis. Kesepakatan

tertulis sering dimulai dengan ringkasan tujuan proyek dan termasuk rincian jenis

informasi yang ingin peneliti dapatkan dan apakah peserta ditawarkan sesuatu sebagai

imbalan atas partisipasi mereka.

b) Berurusan dengan Keterbatasan

Para pelaku bisnis sering meminta agar mereka diizinkan untuk membaca rencana

penelitian kita, serta riset akhir sebelum selesai atau tersedia untuk umum.

4. Hubungan Partisipan - Peneliti

Ketika melakukan riset bisnis kuantitatif, paling sering diminta untuk menjaga jarak

dari peserta. Dalam riset bisnis kualitatif, jarak ini sering berkurang. Ini berarti bahwa

peserta penelitian dapat terlibat secara intensif dalam proses riset. Eksploitasi adalah studi

kualitatif yang menggunakan bahan penelitian yang ada (misalnya teks media, dokumen,

laporan tahunan, halaman web), meskipun kadang-kadang kita juga dapat mengembangkan
 hubungan dengan orang-orang yang hadir dalam materi atau yang telah menghasilkannya.

II. ETIKA DALAM PENELITIAN

 Pentingnya Etika Dalam Riset Bisnis

Etika meliputi cara kita menjalani hidup kita. melakukannya dan tidak hanya bagian

dari etika dan masalah moral. Etika penelitian mencakup cara-cara di mana penelitian

dilakukan dan dilaporkan. Selain itu, masalah yang lebih kompleks, seperti bias penelitian,

cara mengutip penulis dan peneliti lain, dan bahkan pertanyaan membungkam para peneliti

oker di komunitas riset, semuanya memiliki tempat dalam etika penelitian dan akan dibahas.

Salah satu bagian mendasar dari penelitian adalah masalah kepercayaan yang diciptakan

dalam komunitas riset.

 Dimensi Hubungan Peneliti - Peserta

Hubungan umum antara peneliti dan yang diteliti dapat bervariasi dalam setidaknya

tiga perbedaan dan variasi ini memberikan perspektif yang berbeda tentang cara arus

informasi, kerahasiaan, persetujuan, dan pertanyaan terkait penelitian etika lainnya dibahas

(Elliott, 1988):

a) Peneliti dapat terlepas dan tetap netral dan jauh ke objek penelitian yang diteliti

adalah subyek, sumber data dan responden dalam pengaturan penelitian.

b) Peneliti dapat menjadi partisipan marginal (participant-observer) dalam penelitian,

dan yang diteliti adalah informan,

c) Peneliti dapat secara aktif berpartisipasi dalam kegiatan dan memungkinkan

perubahan terjadi, mungkin juga membuat perubahan, sebagai fasilitator, agen

perubahan atau enabler. Mereka yang diteliti adalah kolaborator dalam

penelitian.Ketiga hubungan dan variasi di antara jenis-jenis ini dimungkinkan dalam

penelitian kualitatif.
 Sponsor dan Etika Penelitian

Dalam penelitian, konsep yang digunakan adalah sponsorship, yang harus dibuat

eksplisit secara terbuka dalam penelitian. Sponsor, dalam prakteknya, biasanya terkait

dengan proyek penelitian di mana sponsor membayar honor mendukung riset spesifik

secara finansial dan juga memberikan akses ke perusahaan (tempat, materi dan orang-orang)

dan dalam tanggapannya mengharapkan beberapa bentuk laporan atau presentasi tertulis

dari proyek penelitian.

 Apa Praktik Ilmiah yang Baik dan Bagaimana itu Dipertahankan?

Penelitian, seperti aktivitas apa pun dalam kehidupan manusia, dapat mengandung

kecurangan, kebohongan, dan kesalahan langsung. Pelanggaran dan penipuan ilmu

pengetahuan memiliki konsekuensi serius bagi seluruh masyarakat sains dan bidang sains.

Oleh karena itu, pedoman normatif dan kode etik dan aturan diperlukan dalam ilmu-ilmu

sosial khusus untuk melindungi hak-hak orang yang sedang dipelajari atau diteliti, Mereka

diperlukan untuk mengatur integritas upaya ilmiah dan untuk menciptakan cara-cara untuk

menangani kesalahan untuk akademik.

 Pedoman Etika dan Dewan Peninjau Etik

Sebagian besar organisasi ilmiah telah mengembangkan instruksi untuk menetapkan

standar yang baik untuk penelitian ilmiah dan mengangkat isu-isu mengenai, misalnya,

informed consent, privasi, dan kerahasiaan dalam proses penelitian. Sementara prinsip-

prinsip etika tertentu kurang lebih diterima secara universal masalah etika lainnya tidak

begitu jelas

 Hubungan Dengan dan Tanggung Jawab Terhadap Peserta Penelitian

Beberapa masalah berhubungan dengan tanggung jawab peneliti ketika melakukan

penelitian dalam pengaturan sosial, baik itu di antara individu, kelompok, perusahaan,

perusahaan atau organisasi lainnya.

 Partisipasi Sukarela

Seseorang hanya perlu berpartisipasi dalam penelitian secara sukarela. Oleh karena

itu, mereka tidak boleh dibimbing untuk percaya bahwa mereka diperlukan untuk

berpartisipasi dalam penelitian, karena posisi mereka, dan lain sebagainya. Aspek

partisipasi sukarela dan perlindungan peserta sangat penting dalam penelitian yang

berhubungan dengan bisnis, misalnya, karyawan di perusahaan mungkin diperintahkan

untuk berpartisipasi dalam wawancara, tes atau eksperimen dalam studi yang dikontrak oleh

manajemen perusahaan, tanpa pengetahuan sebelumnya tentang bagaimana hasil akan

digunakan.

 Penjelasan dan Persetujuan

Penjelasan dan persetujuan terkait erat dengan partisipasi sukarela. Informasi dasar dari

penelitian yang tersedia untuk audiens harus mencakup fakta-fakta seperti tujuan penelitian

dan prosedur dasar, peran dan identitas peneliti dan sponsor yang mungkin mereka atau

penerima manfaat lainnya. seperti penyandang dana eksternal dan penggunaan data.

 Integritas Professional

Penting untuk menunjukkan logika analisis, logika dalam argumen dan logika kita

melaporkan analisis dalam laporan penelitian, dan menyimpan catatan dari proses dan

prosedur analisis agar dapat memeriksa proses di kemudian hari. Aspek integritas

profesional sangat penting ketika kita juga belajar untuk menjadi anggota komunitas riset.

 Masalah Penelitian Rahasia

Tanggung jawab mengenai informan ada bahkan jika penelitian itu disebut penelitian

tertutup. Penelitian terselubung dalam etnografi berarti bahwa peneliti tidak

mengungkapkan diri mereka kepada subjek penelitian. Namun, secara etis, penelitian dan

metode terselubung memang termasuk beberapa cara yang sangat problematik dalam

melakukan penelitian, meskipun mereka mungkin juga memiliki beberapa efek yang baik,
 seperti menghindari masalah-masalah tertentu seperti perubahan perilaku yang sedang

dipelajari.

 Anonimitas, Privasi, dan Kerahasiaan

Anonimitas individu dan / atau kelompok yang berpartisipasi dalam penelitian harus

menjadi prioritas pertama dan dihormati dalam penelitian. Informasi pribadi harus dijaga

kerahasiaannya dan, jika memungkinkan, ancaman terhadap kerahasiaan dan anonimitas

data penelitian harus diantisipasi. Identitas dan catatan penelitian dari para peserta

penelitian harus dirahasiakan. Dalam praktiknya, semua data harus diberi skor sedemikian

rupa sehingga tidak ada akses yang tidak sah, penghapusan identifikasi pribadi dari

data juga penting.

 Membungkam

Kesalahan dalam tidak memberikan kredit kepada kolaborator dan rekan kita ketika

mereka berhak untuk itu dapat menyebabkan 'membungkam' peneliti lain, 'lupa' untuk

merujuk pada hasil penelitian mereka, atau memberi mereka peran kecil atau tidak ada

peran dalam penelitian bersama. Ketika menerbitkan, kita harus menentukan kepenulisan

atas dasar bahwa semua memilih berkontribusi secara substansial untuk penelitian

tercantum dalam kepenulisan publikasi, dalam kaitannya dengan kontribusi relatif dalam

kepemimpinan, kreativitas dan usaha yang dikeluarkan, dengan persetujuan mereka. Urutan

abjad paling sering digunakan dalam ilmu sosial di mana jumlah pekerjaan yang sama

sedang dilakukan. Berikan kredit kepada semua kolaborator, mengakui juga kontribusi yang

kurang substansial untuk penelitian.

 Plagiat/Plagiarisme

Inti dari semua karya ilmiah adalah tentang berbagi, tetapi banyak dari karya

ilmiah juga tentang persaingan. Persaingan, tekanan waktu dan bahkan kemalasan telah

digunakan sebagai alasan untuk melanggar hukum, aturan etis dan melakukan plagiarisme.
 Plagiarisme jarang dianggap sebagai 'kejahatan' dalam istilah hukum dalam komunitas riset,

tetapi di sebagian besar negara itu diatur melalui undang-undang hak cipta, dan dalam

pengertian ini juga dapat dianggap sebagai 'kejahatan'. Plagiarisme adalah kejahatan

intelektual juga. Sederhananya, Anda menjiplak ketika Anda tidak memberi pengakuan

kepada ide-ide peneliti lain, penemuan, penelitian, teks tertulis dan publikasi, tetapi

menggunakannya dan menyajikannya sebagai milik Anda dan menghasilkan karya orang

lain tanpa secara jelas mengkreditkan orang itu.

III. Qualitative Research Materials

1. Data Penelitian Kualitatif

Kebanyakan peneliti bisnis mengumpulkan data empiris untuk proyek penelitian

mereka dan menggunakan berbagai jenis metode pengumpulan data untuk tujuan ini. Setiap

metode pengumpulan data memerlukan beberapa pengetahuan dan keterampilan khusus

yang didapat dengan mempelajari, bereksperimen, berlatih, dan merefleksikan tujuan dan

praktik dalam mengumpulkan data untuk penelitian yang dilakukan.

2. Wawancara Kualitatif

Wawancara terdiri dari pembicaraan antara dua orang atau lebih yang disusun menjadi

serangkaian pertanyaan dan jawaban. Wawancara bisa dilakukan dengan tatap muka

melalui telepon, atau online. Wawancara kualitatif bertujuan menghasilkan bahan empiris

untuk penelitian yang dilakukan. Hal yang harus dingat adalah mengembangkan dingat

adalah mengembangkan  pertanyaan wawancara terkait, namun tidak sama dengan

pertanyaan penelitian. Ide dasarnya adalah pertanyaan wawancara memberikan materi yang

akan membantu menjawab penelitian melalui analisis yang cermat. Silverman memberikan

tipologi studi wawancara yang meliputi: 1) Positivist  (naturalis atau realis) yang tertarik

terhadap fakta, 2) Emosionalis (subjektivitas), dan 3) Konstruksionis. Beberapa jenis

pertanyaan yang dapat digunakan dalam wawancara kualitatif, yaitu:

a) Pertanyaan terbuka dan tertutup, pertanyaan terbuka yang mendorong lebih

banyak pembicaraan.

b) Pertanyaan sederhana dan kompleks, kompleks, pertanyaan sederhana lebih

mudah dipahami dipahami dan dijawab peserta.

c) Pertanyaan netral dan terkemuka, pertanyaan netral memberi lebih banyak pilihan

bagi  peserta

d) Pertanyaan langsung dan tidak langsung, pertanyaan langsung lebih sesuai untuk

isu sensitif.

e) Pertanyaan primer dan sekunder, kombinasi keduanya bisa digunakan untuk

mendapatkan data yang lebih lengkap.

3. Melakukan Observasi

Observasi merupakan suatu akan suatu metode pengumpulan data empiris. Peneliti

dapat melakukan kontak langsung maupun tidak langsung dengan yang di observasi.

Terdapat empat dimensi metode observasi, yaitu:

a) Observasi partisipasi dan non partisipasi, dilakukan bergantung pada apakah

peneliti menjadi bagian dari situasi yang dipelajari atau tidak.

b) Observasi obtrusive dan non-obtrusive, dilakukan bergantung pada apakah

partisipan mengetahui bahwa dirinya sedang diobservasi atau tidak.

c) Observasi alami dan buatan, bergantung pada apakah suatu tindakan yang

diobservasi terjadi secara alami atau disengaja.

d) Observasi terstruktur dan tidak terstruktur, bergantung pada apakah observasi

dilakukan menggunakan checklist  atau tidak.

Keuntungan menggunakan metode observasi adalah dapat merekam suatu tindakan

sesuai dengan yang terjadi, yang berbeda dari orang yang menjelaskan setelah itu apa yang

mereka katakan atau lakukan, atau apa yang mereka yakini akan mereka lakukan atau
katakan di masa depan. Tetapi, disisi lain observasi tidak memberikan wawasan tentang apa

yang dipikirkan seseorang tentang tindakan atau apa yang mungkin memotivasi tindakan

tersebut. Informasi ini hanya dapat diperoleh dengan bertanya kepada orang-orang. Ketika

orang sedang diamati, disadari atau tidak muncul masalah etika yang perlu

dipertimbangkan.

4. Data Tekstual

Saat ini berbagai jenis teks bacaan memberikan data penelitian yang semakin relevan.

Materi tekstual yang digunakan untuk tujuan penelitian mencakup dua teks yaitu jenis teks

primer dan teks sekunder. Teks sekunder dapat menjadi peluang bagus untuk penelitian

bisnis kualitaif seperti studi akuntansi yang berorientasi pada teks yang diterbitkan dan

dipelajari sebagai “artefak” (laporan formal, pernyataan notulen dan lainnya).

5. Materi Visual

Dalam penelitian, materi visual mengacu pada data yang berbentuk lisan seperti

gambar, video, CD-ROM, dan lainnya. Namun dalam ilmu sosial, materi visual tidak 

begitu umum dan penggunaannya yang sistematis, khususnya tetap agak terbatas. Materi

visual dapat digunakan dalam dua cara utama dalam proyek penelitian kualitatif.

a) Pertama, digunakan sebagai data empiris, yang berarti menganalisis banyak hal

dengan cara yang sama seperti wawancara, dokumen, dan data kualitatif lainnya.

b) Kedua, materi visual dapat digunakan untuk menganalisis makna budaya visual

dalam masyarakat
 DAFTAR REFERENSI

Eriksson, Paivi dan Anne Kovalainen. 2008. Qualitative Methods in Business Research.

London: SAGE Publications Ltd.

1
2
3
4
IV.