1.

1 Definisi Etnografi
Etnografi adalah desain kualitatif di mana peneliti menggambarkan dan menafsirkan pola
nilai, perilaku, kepercayaan, dan bahasa yang dibagi dan dipelajari kelompok budaya -
berbagi  (Harris, 1968). Sebagai suatu proses, etnografi melibatkan pengamatan yang luas
terhadap kelompok, melalui pengamatan partisipan, di mana peneliti terlibat dalam kehidupan
sehari-hari masyarakat dan mengamati serta mewawancarai peserta kelompok. Etnografer
mempelajari makna perilaku, bahasa, dan interaksi di antara anggota kelompok berbagi
budaya.
Ciri Khas dalam penelitian kualitatif etnografi yaitu:
a) Eksplorasi terhadap sebuah fenomena social
b) Lebih suka bekerja dengan data yang tak berstruktur, data yang tidak ada kode, dan
masih ada peluang untuk analisis tertentu.
c) Fokus pada satu kasus
d) Analisis data dengan interpretasi makna dan fungsi, tanpa harus memanfaatkan data
kuantifikasi.

1.2 Etnografi Sebagai Studi Budaya dan Penguasaan Budaya

Etnografi mengacu pada metodologi penelitian yang telah dikembangkan untuk budaya
belajar dan pembuatan makna budaya. Tujuan utama para etnografer tetap sama: mengamati
bagaimana orang berinteraksi satu sama lain dan dengan lingkungan mereka untuk
memahami budaya mereka. Dalam penelitian etnografi, pembicaraan dikonseptualisasikan
sebagai praktik sosial: apa yang dikatakan orang dan apa yang mereka bungkam tentang
menghasilkan makna dan nilai dalam kehidupan social.

1.3 Jenis-Jenis Penelitian Etnografi

 Mikro dan makro-etnografi, dimana yang pertama mengacu pada studi tentang
pengelompokan budaya yang didefinisikan secara sempit dan kedua yang secara lebih
luas mendefinisikan pengelompokan budaya.
 Critical etnografi dan feminist etnografi adalah contoh pendekatan teoritis yang
berdasarkan pada prinsip teori kritis.
 Auto-ethnography, merujuk pendekatan yang membawa perspektif pribadi dan
reflektif peneliti ke dalam pekerjaan mereka.
  Current etnografi saat ini sering disebut "multi-sited" dan "mobile" dalam arti bahwa
para periset mengikuti orang-orang yang belajar di sekitar tempat fisik, seperti kantor,
situs klien, kafe dan pameran dagang.
 Penelitian metodologis spesifik yang disebut "organizational ethnography"
(Schwartzman, 1993) memberikan deskripsi mendalam tentang berbagai topik dalam
bidang manajemen dan organisasi, seperti tindakan manajerial, budaya organisasi,
praktik sumber daya manusia, interaksi perilaku kelompok profesional dan hubungan
rekan kerja, kerja emosional, dan gangguan seksual.

1.4 Prosedur untuk Melakukan Etnografi

 Tentukan apakah etnografi adalah desain yang paling tepat untuk digunakan untuk
mempelajari masalah penelitian.
 Identifikasi dan temukan kelompok berbagi budaya untuk dipelajari.
 Pilih tema atau masalah budaya untuk dipelajari tentang grup.
 Untuk mempelajari konsep budaya, tentukan jenis etnografi mana yang digunakan.
 Kumpulkan informasi di mana grup bekerja dan tinggal.
 Tempa serangkaian aturan atau pola yang berfungsi sebagai produk akhir dari
analisis ini. Produk akhir adalah potret budaya holistik kelompok yang
menggabungkan pandangan peserta (emic) serta pandangan peneliti (etic).

1.5 Prinsip dan Etika Metodologis

 Ada tiga fitur metodologis dari penelitian etnografi, yang memiliki latar belakang
filosofis yang berbeda yaitu naturalism, understanding dan induction.
 Argumen terhadap naturalism mensyaratkan bahwa peneliti dapat menjelaskan
tindakan manusia hanya jika peneliti memiliki pemahaman tentang budaya di mana
tindakan berlangsung
 Kebanyakan ahli etnografi berpendapat bahwa proses penelitian berbasis induktif
dan penemuan berfokus pada "interpretasi lokal".
 Dikatakan bahwa jika peneliti mendekati komunitas dengan seperangkat model
teoritis yang telah ditentukan sebelumnya, konsep atau proposisi, mereka mungkin
gagal untuk menemukan sifat khas dan kontekstualnya
  Salah satu kekuatan riset etnografi, tapi juga salah satu tantangannya, adalah refleksi
pada hubungan yang peneliti bangun dengan para pertisipan dalam studi mereka,
sehingga diperlukan etika dalam penelitian etnografi.
 Secara keseluruhan, peneliti harus yakin bahwa penelitiannya tidak membahayakan
atau mengeksploitasi kelompok orang yang dipelajari.

1.6 Melakukan Pekerjaan Lapangan Etnografi: Membuat Catatan Lapangan

Konsep lapangan menyiratkan bahwa penelitian dilakukan di dunia nyata. Pekerjaan
lapangan mengacu pada kegiatan yang perlu Anda lakukan untuk mengumpulkan data
Anda, paling sering dengan mengamati orang dan aktivitas sosial mereka.
a. Pengamatan
Observasi adalah metode pengumpulan data yang paling banyak digunakan untuk
penelitian etnografi (DeWalt dan DeWalt, 2002). Perbedaan paling sentral antara
strategi observasi melibatkan sejauh mana seorang etnografer berpartisipasi dalam
kegiatan yang mereka pelajari.
b. Wawancara etnografi
Sebuah studi etnografi secara keseluruhan dapat didasarkan pada narasi terbuka, atau
riwayat hidup, yang juga dapat disebut wawancara etnografi (Rooke et al, 2004).
Namun, sering kali, etnografer menyelesaikan apa yang mereka pelajari melalui
observasi partisipan dengan mewawancarai orang-orang yang dapat membantu
mereka memahami pengaturan atau kelompok yang mereka pelajari. Ini dapat
berguna untuk mewawancarai berbagai orang di berbagai titik penelitian etnografi.

c. Situs Dokumen
Ada berbagai dokumen situs yang mungkin relevan dengan penelitian etnografi.
Dokumen yang mungkin termasuk: anggaran, iklan, uraian kerja, laporan tahunan,
memo, catatan sekolah, korespondensi, brosur informasi, bahan ajar, buletin, situs
web, rekrutmen atau paket orientasi, kontrak, catatan proses pengadilan, poster,
risalah rapat, menu, dan banyak jenis barang tertulis lainnya.
d. Menulis catatan lapangan
Emerson et al (1995) memberikan gambaran umum tentang semua masalah yang
harus dipertimbangkan ketika membuat catatan lapangan. Saran umum adalah bahwa
catatan lapangan harus ditulis baik ketika tinggal di lapangan atau sesegera mungkin
setelah meninggalkan lokasi lapangan.
1.7 Menganalisis dan Menginterpresasikan Data Etnografi
 Analisis adalah proses membawa pesan ke data empiris kemudian membuat pola
serta mengkategorikan
 Interpretasi melibatkan makna dan signifikansi pada analisis
 Analisis dan interpretasi dalam penelitian etnografi diakukan saat proyek
berlangsung artinya peneliti terus belajar dari data empiris
 Proses analisis dan interpretasi melibatkan baik wawasan kreatif dan perhatian
 Langkah yang dapat dilakukan oleh peneliti dalam menganalisis dan interpretasi
adalah membaca cepat untuk memperoleh gambaran keseluruhan, kedua membuat
teks dengan memperhatikan pola, hubungan persamaan atau titik kontras.
 peneliti mungkin juga mempertimbangkan validasi responden, yang berarti peneliti
menjelaskan kesimpulan awal peneliti kepada peserta.

1.8 Menulis dan Mengevaluasi Etnografi

a) Menempatkan Diri Pada Teks
Van Maanen (1988) mendiskusikan tiga mode positioning secara detail. Dalam
penulisan realis, peneliti tidak hadir dalam analisis dan teks, tujuannya adalah
menyajikan secara realistis dan obyektif apa yang terjadi di lapangan. Karena proses
penelitian etnografi dan bukti yang disajikan melibatkan peneliti secara intensif, yang
terbaik adalah menggunakan orang pertama saat menulis laporan penelitian.
b) Apa deskripsi yang cukup dalam bentuk narasi?
Metode pelaporan apa pun yang dipilih oleh etnografer, laporan penelitian
berdasarkan etnografi selalu menyertakan banyak uraian dan sering ditulis dalam
bentuk narasi. Penting untuk memberikan deskripsi yang cukup dan kutipan langsung
untuk memungkinkan pembaca untuk sepenuhnya memahami pengaturan dan
tindakan penelitian dari orang-orang yang diwakili dalam narasi.
c) Analisis, Interpretasi, dan Implikasi
Dalam laporan penelitian etnografi, deskripsi diimbangi dengan analisis dan
interpretasi. Tujuan dari analisis ini adalah untuk mengatur deskripsi dengan cara
yang membuatnya dapat dikelola dan juga dengan cara yang mengarah pada
interpretasi. Laporan penelitian etnografi yang menarik dan dapat dibaca memberikan
deskripsi yang cukup untuk memungkinkan pembaca untuk memahami analisis dan
 analisis yang memadai untuk memungkinkan pembaca memahami interpretasi dan
penjelasan yang disajikan.
d) Ethnografi yang Baik
Hammersley (1992: 57-77) memberikan uraian tentang kriteria yang harus digunakan
untuk mengevaluasi penelitian etnografi, menyatakan bahwa validitas dan relevansi
yang dipahami dalam penelitian apa pun adalah yang paling penting. Sebagai
kesimpulan, Anda akan menemukan berbagai jenis pandangan. tentang bagaimana
mengevaluasi kualitas penelitian etnografi, tergantung paling sering pada komitmen
filosofis dan epistemologis dari penelitian dan peneliti yang bersangkutan.
 DAFTAR PUSTAKA

Eriksson, Paivi dan Anne Kovalainen. 2008. Qualitative Methods in Business Research.
London: SAGE Publications Ltd.