Ke Evaluasi-UTS

Ke Islaman dan ke NU AN
Dosen :Achmad Ikrom
Peserta:Riyan Hidayatulloh (2015004)

Soalnya

1. Terangkan Islam yang Anda pahami?

2. Terangkan sumber hukum Islam?
3. Jelaskan kenapa ummat Islam selain merujuk Qur'an dan Hadist, perlu juga
menggali hukum dengan metode Ijma dan qiyas?
4. Khilafah nubuwah itu kapan dan berapa lama, tunjukkan dalil Hadist nya?
5. Bagaimana menurut anda pemahaman kebangsaan dan demokrasi dalam
pandangan Islam yang Anda pahami.?
6. Terangkan rukun islam dan rukun imannya syiah, muktazilah, khawarij dan ahlu
sunnah.?
7. Terangkan biografi singkat Ulama empat madzhab fiqh dan karyanya.?
8. Bagaimana hukumnya dzikir dan tahlil?

9. Siapa tokoh panutan dalam imam ahlu sunnah waljamaah, ?

10. Terangkan singkat biografi imam asy'ari dan imam maturidi, dan apa karyanya
beliau berdua.?
 Jawabannya.

1. Secara bahasa, Islam memiliki beberapa arti. Dalam bahasa Arab, Islam merupakan mashdar dari kata aslama-
yuslimu-islaaman yang artinya taat, tunduk, patuh, berserah diri kepada Allah. Sedangkan jika dilihat dari asal
katanya maka Islam berasal dari kata assalmu, aslama, istaslama, saliim, dan salaam.

Kata Islam sebagai agama disebut dalam Alquran dalam surah Al Maidah ayat 3, yang artinya:
"Pada hari ini telah Ku sempurnakan untuk kamu agamamu, dan telah Ku cukupkan kepadamu nikmat Ku, dan
telah Ku ridhai Islam itu jadi agama bagimu."

 Umar bin Khattab:

Islam adalah agama yang diturunkan Allah kepada Nabi Muhammad, agama islam meliputi akidah, syariat, dan
akhlak.
2. Sumber hukum islam ada 4 yaitu
 Al qur'an : Al qur'an merupakan kitab yang berisi kumpulan ayat-ayat firman Allah yang diturunkan
kepada nabi muhammad. Al qur'an merupakan sumber huku  islam yang paling utama
 Hadist : Segala sesuatu yang disandarkan kepada nabi muhammad, baik itu perkataan, perbuatan maupun
diamnya nabi. Hadist menjadi sumber hukum setelah Al qur'an
 Ijma' : Hasil kesepakatan musyawarah pada ulama pada suatu masa yang berdasarkan dari Al qur'an dan
hadist
 Qiyas : Penetapan hukum dalam islam dengan cara membandingkan hukum suatu perkara yang belum ada
dalilnya dalam Al qur'an dan hadist dengan sesuatau perkara mirip dengan perkara itu yang sudah ada
dalilnya.

3. karna tidak ditemukannya hukum pada alquran dan hadits

Penjelasan: sementara qiyas ijtihad dan ijmak ialah sebagai penyelesaian hukum yang tidak ditemukan pada
zaman tertentu
4.Dan khilafah ‘alaa minhaji nubuwwah ini berlangsung selama 30 tahun sebagaimana yang beliau ‫ ﷺ‬sabdakan,
”Kekhilafahan umatku selama 30 tahun, kemudian setelah itu adalah masa kerajaan” (HR. Abu Dawud no. 4646,4647;
At-Tirmidzi no. 2226; dan yang lainnya; shahih).
5. pemahaman kebangsaan dalam pandangan islam adalah : Berbangsa dan membentuk kesatuan dalam al-Qur`an
merupakan sebuah keniscayaan dalam kehidupan manusia di dunia. Manusia diciptakan bersuku dan berbangsa-
bangsa untuk saling mengenal (QS. al-Hujurat: 13). Bahkan hewan juga demikian (QS. al-An`am:38). Berkumpul
berdasarkan ras dan kelompok yang masing-masing menjadi ummat (QS.al-A`raf: 160). Begitu juga perbedaan bahasa
sebagai tanda penciptaan-Nya (QS. al-Rum:22). Namun, perkumpulan ini bukan untuk perpecahan (QS. Ali-Imran:
105), melainkan untuk saling mengenal potensi agar kehidupan terus berkelanjutan
Pemahaman demokrasi dalam pandangan islam :dalam ajaran Islam terdapat prinsip-prinsip dan elemen dalam
demokrasi, meskipun secara generik, global. Prinsip dan elemen-elemen demokrasi dalam ajaran Islam itu adalah: as-
syura, al-‘adalah, al-amanah, al-masuliyyah dan al-hurriyyah. Realitas demokrasi dalam sebuah negara pernah
diterapkan pada masa Nabi Muhammad dan khulafaurrasyidin. Tetapi setelah itu,  pada sebagian besar negara-negara
Islam tidak mewarisi nilai-nilai demokrasi tersebut. Realitas ini tidak hanya terjadi pada negara-negara Islam saja,
tetapi juga negara non-Islam (Barat). 
6. rukun islam ada 5 :
1 .membaca dua kalimat syahadat kalimat tersebut terdiri dari dua buah persaksian
 Tiada tuhan selain alllah swt
 Nabi Muhammad utusan allah
2.mendirikan shalat lima waktu
 Shalat subuh : 2 raka’at
 Shalat dzuhur : 4 raka’at
 Shalat ashar : 4 raka’at
 Shalat magrib : 3 raka’at
 Shalat isya’ : 4 raka’at
3.puasa di bulan Ramadhan
 Selain itu hikmah berpuasa yaitu
 Menumbuhkan rasa empati terhadap orang yang kelaparan
 Melatih kesabaran
 Membantu orang yang kurang mampu
4.menunaikan zakat
Zakat merupakan ibadah yang wajib dilakukan oleh semua orang muslim kecuali untuk yang tidak mampu
seperti fakir miskin.
5.pergi haji (bagi yang mampu)
Bagi orang islam yang mampu, pergi Haji ke Mekkah adalah sebuah kewajiban. Menunaikan ibadah haji wajib
dilakukan sekali oleh orang islam dalam seumur hidup

rukun imannya syi’ah:(1)iman kepada ke esaan allah,(2)iman kepada keadilan,(3)iman kepada kenabian,(4)iman
kepada imamah, yaitu kepemimpinan 12 imam (5)iman kepada hari kiamat

Pengertian yang diberikan oleh Khawarij di atas, sama dengan Mu’tazilah pada unsur yang pertama dan yang kedua,
tetapi berbeda pada unsur yang ketiga di dalam hal menjauhkan diri dari segala dosa, bagi Khawarij termasuk dosa
kecil. Sedangkan bagi Mu’tazilah hanya menjauhkan diri dari dosa besar sahaja
Rukun iman ahlu sunnah wal jama’ah:(1)iman kepada allah,(2)iman kepada malaikat allah,(3)iman kepada kitab-kitab
allah,(4)iman kepada rosul-rosul allah,(5)iman kepada hari akhir/hari kiamat,(6)iman kepada qada dan qodar (takdir)
allah

7.biografi singkat imam 4 madzhab

 Imam Abu Hanifah An-Nu'man bin Tsabit, (Mazhab Hanafi) (Ulama Hanafiyah )Beliau dilahirkan pada
tahun 80 H di Kufah, dan wafat pada tanggal 150 H. Mazhab yang dikenal dengan ahli qiyas (al-aqlu),
hadits yang di sampaikan di Irak lebih sedikit. Beliau merupakan Ulama yang ahli tahajud, fasih dalam
membaca Al-Qur'an, pernah ditawari menjadi hakim di zaman bani Umayyah tetapi beliau menolak.salah
satu karya imam abu hanifa adalah  Kitab Al Mabsuth (Terhampar)
  Imam Maliki bin Anas Al ashbahy, (Mazhab Maliki) (Ulama Malikiyah). Beliau dilahirkan di Madinah
pada tahun 93 H dan wafat pada tahun 179 H. Beliau dikenal sebagai ahli Hadits, bahkan beliau
mengutamakan perbuatan Ahli Madinah (Al-'Amal) daripada khabaril wahid (Hadits perorangan). Karena
bagi beliau mustahil bagi Ahli madinah berbuat perbuatan yang bertentangan karena di masa itu Rasul
berada di Madinah. Dan juga haditsnya dikatakan sebagai hadits mutawatir.salah satu karya imam maliki
adalah kitab  Al-Mudawwana al-Kubra

 Imam Muhammad bin Idris As-Syafi'i Al-Quraisyi, (Mazhab Syafi'i) (Ulama Syafi'iyyah). Beliau
dilahirkan di Ghuzzah tahun 150 H dan wafat di Mesir tahun 204 H. Beliau belajar kepada Imam Malik
yang dikenal dengan mazhabul hadits, kemudian beliau pergi ke Irak dan belajar dari ulama Irak yang
dikenal mazhabul qiyas (Keistimewaan beliau), Hafal Al-Qur'an usia 7 Tahun, panda diskusi,
intelectual,salah satunya karya beliau adalah kitab Ar–Risalah

 Imam Ahmad bin Hanbal As-Syaebani, (Mazhab hanbali) (Ulama Hanabilah). Beliau dilahirkan di
Baghdad tahun 164 H dan wafat pada tahun 248 H. Beliau adalah murid Imam Syafi'i yang paling
istimewa dan tidak pernah pisah sampai Imam Syafi'i jirah ke mesir. Menurut beliau hadits dha'if dapat
dipergunakan untuk perbuatan-perbuatan fadhailul Amal bukan untuk menentukan hukum.salah satu karya
beliau adalah kitab al musnad

8. TAHLIL adalah bentuk masdar dari madli “Hallala, Yuhallilu, Tahlilan”, yang berarti membaca “Laa Ilaaha Illa
Allah”
Menurut istilah adalah rangkaian bacaan yang meliputi bacaan beberapa ayat al-Qur’an, Tasbih, Tahmid, Takbir,
Tahlil, sholawat dan bacaan-bacaan lain yang sudah tidak asing lagi bagi kebanyakan penduduk Indonesia.
Kebanyakan penduduk Indonesia yang muslim sering mengamalkan Dzikir Tahlil ini dalam berbagai macam acara
ritual, sehingga banyak ditemui jenis mana penyebutan kata pelaksanaan tahlilan.
Kemudian apakah majelis dzikir atau dzikir bersama seperti tahlilan, yasinan dan lain-lainnya termasuk prilaku
bid’ah? Para pembaca bisa menela’ah dan memaham hadits yang di riwayatkan Imam Thobroni dan hadits riwayat
Imam Bukhori dan Imam Muslim berikut ini, Rasulullah SAW bersabda ;
.‫وْ رًا لَ ُك ْم‬iiُ‫وْ ا َم ْغف‬ii‫ء َأ ْن قُوْ ُم‬iِ ‫ َما‬i‫ا ٍد ِمنَ الَّس‬iiَ‫ادَاهُ ْم ُمن‬iiَ‫الى ِإالَّ ن‬ii‫هُ تَ َع‬iَ‫ذلِكَ ِإالَّ َوجْ ه‬iiِ‫ ُدوْ نَ ب‬i‫ذ ُكرُوْ نَ هللاَ الَ ي ُِر ْي‬iْ iَ‫ َما ِم ْن قَوْ ٍم اِجْ تَ َمعُوا ي‬: ‫صل َى هللاُ َعلَ ْي ِه َو َسلَّ ْم‬ َ َ‫ق‬
َ ِ‫ال َرسُوْ ُل هللا‬
‫أخرجه الطبرانى‬
“Rasulullah saw bersabda, Tidaklah suatu kaum berkumpul untuk berdzikir kepada Allah dan hanya mengharapkan
ridlonya, kecuali malaikat berseru kepada mereka “berdirilah kalian semua dalam keadaan sudah diampuni dosa-dosa
kalian. (HR. Thobroni).

9.tokoh panutan imam ahlusunnah wal jama’ah adalah Abu al-Hasan al-Asy'ari dan abu mansur al maturidi

10.biografi singkat imam al asy’ari dan imam maturidi beserta karyanya

 Nama al-Asy'ari merupakan nisbat pada Asy'ar, nama seorang laki-laki dari suku Qahthan yang
kemudian menjadi nama suku dan tinggal di Yaman. Dari suku Asy'ar ini, lahir seorang sahabat
terkemuka dan dikenal sangat alim, sehingga termasuk salah satu fuqaha di kalangan sahabat Nabi,
yaitu Abu Musa Abdullah bin Qais al-Asy'ari, yang dilahirkan pada 22 tahun sebelum Hijriyah, dan
wafat tahun 44 Hijriyah/ 665 Masehi.
Karaya kitab beliau adalah kitab al luma’
 Nama lengka beliau Abu Mansyur bin Muhammad, lahir di Maturis, Samarkand (Urbekistan Sovyet)
tahun 250 H dan wafat tahun 333 H. pada masanya, negeri tempat ia dibesarkan menjadi arena
perdebatan antara aliran fiqih Hanafiyah dengan aliran fiqih Syafi’iyah. Termasuk perdebatan-
perdebatan antara fuqaha dan ahli-ahli hadist dengan aliran Mu’tazilah dalam soal-soal ilmu
Kalam.karya beliua adalah Kitab Al Tawhid