DASAR DASAR ILMU PENDIDIKAN

FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI

PERMASALAHAN PENDIDIKAN DI INDONESIA

OLEH KELOMPOK 11 SESI 69

 FAKTOR-FAKTOR PERMASALAHAN
PENDIDIKAN DI INDONESIA

KELOMPOK 11 SESI 69

GUSTIA FERNANDO 22065007

DZAKI NANDA PRATAMA 22065005

AZIZA SYIFA MARWA 22065004

Topik Yang akan Dibahas
 1

iPtek
1 iPtek

Sejalan dengan berkembangnya arus

globalisasi di negara kita, terutama dengan
pesatnya peningkatan teknologi
komunikasi, membuat segala sesuatu harus
dilakukan dengan cepat dan tepat.
Implikasinya di dalm masyarakat sangat
tersa. Oleh karena itu pendidikan harus
senantiasa menyesuaikan diri dengan
perkembangan zaman
 Ilmu pengetahuan merupakan hasil eksplorasi secara sistem
dan terorganisir mengenai alam semesta, dan teknologi adalah
penerapan yang direncanakan dari ilmu pengetahuan untuk
memenuhi kebutuhan hidup masyarakat
 2

Laju pertumbuhan
penduduk
 Laju pertumbuhan
2 Laju pertumbuhan penduduk
penduduk

pertama, Menurut Emil Salim (Conny R.

Semiawan, 1991: 18) Gambaran pertambahan
penduduk adalah sebagai berikut dari sekarang
hingga abad XXI.
2 Laju pertumbuhan penduduk
2 Laju pertumbuhan penduduk

Kedua, Penyebaran
Penduduk. Penyebaran
penduduk diseluruh
pelosok tanah air tidak
merata
 3

Aspirasi masyarakat
3 Aspirasi masyarakat

Sebagai akibat dari meningkatnya aspirasi

terhadap pendidikan maka orang tua mendorong
anaknya untuk bersekolah, agar nantinya anak-
anaknya memperoleh pekerjaan yang lebih baik
daripada orang tuanya sendiri
 4

Budaya dan Sarana

4 Keterbelakangan Budaya dan Sarana

Keterbelakangan budaya disebabkan beberapa hal

misalnya letak geografis yang terpencil dan sulit dijangkau,
penolakan masyarakat terhadap unsur budaya baru karena
dikhawatirkan akan mengikis kebudayaan lama, dan
ketidakmampuan ekonomis menyangkut unsur
kebudayaan tersebut
4 Keterbelakangan Budaya dan Sarana

Keterbelakang budaya adalah suatu

istilah yang diberikan oleh sekelompok
masyarkat (yang menganggap dirinya
sudah maju) kepada masyarakat lain
pendukung suatu budaya, kebudayaanya
dipadang sebagai sesuatu yang bernilai
dan baik
 5

Kemajuan ICT
 5 Kemajuan ICT
Perkembangan ilmu pengetahuan
(science), apakah bidang sosial, ekonomi,
hukum, pertanian dan sebagainya jelas
akan membawa masalah dalam bidang
pendidikan misalnya saja, materi / bahan
pengajaran yang terdapat dalam
kurikulum sudah harus diubah /
disesuaikan.
 6

Kurikulum
6 Kurikulum

Jatuh bangunnya kualitas

pendidikan di Indonesia juga
disebabkan oleh sering berubahnya
kurikulum yang diterapkan dalam
pembelajaran.
6 Kurikulum

KTSP memiliki kelemahan

6 Kurikulum
6 Kurikulum

Dampak Negatif Bergantinya Kurikulum

Pertama tidak tercapainya target pendidikan artinya
Hal ini biasanya disebabkan karena guru sebagai pendidik
belum mampu menerapkan kurikulum baru secara
menyeluruh. Guru harus benar-benar memahami kurikulum
baru beserta komponen-komponennya jika ingin
menerapkannya dengan hasil yang diharapkan. Sebaik
apapun kurikulum baru yang dikembangkan, jika ujung
tombaknya yaitu guru tidak mampu mengejawantahkannya
dalam proses belajar mengajar dengan baik maka kurikulum
tersebut tidak bisa berjalan lancar.
6 Kurikulum

Dampak Negatif Bergantinya Kurikulum

Kedua fasilitas yang kurang memadai artinya Di
beberapa daerah, kadang-kadang fasilitas yang dimiliki
sekolah menjadi kendala tidak berhasilnya penerapan
kurikulum baru. Fasilitas yang dimiliki oleh masing-masing
sekolah di Indonesia masih belum merata. Sekolah-sekolah
yang ada di kota besar kemungkinan mampu memenuhi
tuntutan dari perubahan kurikulum. Bagaimana dengan
sekolah di tempat terpencil yang serba terbatas.
6 Kurikulum

Dampak Negatif Bergantinya Kurikulum

Ketiga Sosialisasi penerapan kurikulum baru
membutuhkan waktu artinya Perubahan kurikulum tentu saja
membutuhan sosialisasi kepada guru-guru yang merupakan
pelaksana di lapangan. Kurikulum baru harus mampu
membuat semua guru memahami kurikulum baru supaya
penerapan kurikulum baru itu berhasil. Sosialisasi sangat
penting untuk memberikan pemahaman tentang tujuan,
capaian yang ingin diraih, dan lain sebagainya dari kurikulum
baru. Jika sosialisasi gagal, maka harapan kurikulum akan
berhasil juga sangat kecil.
 7

Kompetensi Guru
7 Kompetensi Guru

Berdasarkan Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 18

Tahun 2007 tentang guru, dinyatakan bawasannya
salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh guru
adalah kompetensi profesional.
 8

Rendahnya
kesejahteraan guru
 8 Rendahnya kesejahteraan guru

Rendahnya kesejahteraan guru mempunyai peran dalam

membuat rendahnya kualitas pendidikan Indonesia. Berdasarkan
survei FGII Federasi Guru Independen Indonesia pada pertengahan
tahun 2005, idealnya seorang guru menerima gaji bulanan serbesar Rp
3 juta rupiah. Sekarang, pendapatan rata-rata guru PNS per bulan
sebesar Rp 1,5 juta. guru bantu Rp, 460 ribu, dan guru honorer di
sekolah swasta rata-rata Rp 10 ribu per jam. Dengan pendapatan
seperti itu, terang saja, banyak guru terpaksa melakukan pekerjaan
sampingan.
 9

Solusi Permasalahan
9 Solusi Permasalahan PENDIDIKAN
Pertama, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Peningkatan dan
pengembangan SDM serta teknologi dalam mempersiapkan
generasi penerus suatu bangsa dilaksanakan melalui
pembelajaran di sekolah. (Saptono, 2016) Penemuan teknologi
baru di dalam dunia pendidikan, menuntut Indonesia melakukan
reformasi dalam bidang pendidikan. Pelaksanaan reformasi
tidaklah mudah, hal ini sangat menuntut kesiapan SDM
Indonesia untuk menjalankannya
9 Solusi Permasalahan PENDIDIKAN

Kedua, Laju Pertumbuhan Penduduk. Laju pertumbuhan

yang sangat pesat akan berpengaruh tehadap masalah
pemerataan serta mutu dan relevansi pendidikan.
Pertumbuhan penduduk akan berdampak pada jumlah
peserta didik. Semakin besar jumlah pertumbuhan penduduk,
maka semakin banyak dibutuhkan sekolah-sekolah untuk
menampungnya
9 Solusi Permasalahan PENDIDIKAN
Ketiga, Permasalahan Pembelajaran. Pada saat sekarang ini,
kegiatan pembelajaran yang dilakukan cenderung pasif, dimana
seorang pendidik selalu menempatkan dirinya sebagai orang
yang serba tahu. Hal ini akan menimbulkan kejengahan terhadap
peserta didik. Sehingga pembelajaran yang dilakukan menjadi
tidak menarik dan cenderung membosankan. Kegiatan belajar
yang terpusat seperti ini merupakan masalah yang serius dalam
dunia pendidikan
9 Solusi Permasalahan PENDIDIKAN

Keempat, Melakukan Pemerataan Pendidikan.

Permasalahan ketidak-merataannya pendidikan di
Indonesia bukanlah hal yang asing di telinga kita. Sampai
saat masih kerap terjadi kasus dimana ada di daerah
tertentu yang kurang mendapat perhatian mengenai
pendidikannya
10
U