PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA

KOTAWARINGIN TIMUR
PANITIA HUT PGRI KE 77 & HGN KE 27
Alamat : Gedung Sekretariat PGRI Jl. Ahmad Yani - Sampit
E-mail : sekretariatpgrikotim@gmail.com, HP ; 081347864229; 082252595801

S A M P I T
Rekening Bank Kalteng PGRI Kab. Kotim
No. Rekening : 300-0202-01139-3

LOMBA BEST PRACTISE

1. Persyaratan Peserta

1. Peserta mendaftarkan diri dengan biaya Rp 100.000,00

2. Guru TK sederajat/SD sederajat/SMP sederajat/SMA sederajat di
lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Kotawaringin Timur.
3. Sanggup mengikuti semua tahapan dan mekanisme lomba

2. Narahubung lomba

 Pak Junardi, S.Pd (SMPN 1 Sampit) HP/WA 0822 7769 3764

 Bu Sugiarti, S.Pd (SMPN Sampit) HP/WA. 0852 4902 0866

3. Tempat Pelaksanaan

Tempat pelaksanaan lomba “SMP NEGERI 1 SAMPIT”

4. Persyaratan Karya

Persyaratan karya yang diikutkan dalam lomba Best Practise bagi Guru se
Kabupaten Kotawaringin Timur adalah Guru dan Kepala Sekolah PAUD, SD,
SMP, SMA/SMK Negeri dan Swasta di wilayah Kabupaten Kotawaringin
Timur tahun 2022 sebagai berikut.

1. Karya Best Practise asli dan belum pernah diikutkan/dipresentasikan

dalam kegiatan yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan.
2. Setiap peserta hanya boleh mengirimkan 1 (satu) karya Best Practise.
3. Setiap peserta meyerahkan print out/copian naskah karyanya sebanyak 4
eksemplar ke panitia lomba.
4. Dokumen naskah Best Practise dapat disusun sesuai dengan format
terlampir.
 Format Best Practice (Praktik Baik) Guru.

1. Bagian Awal
Terdiri dari halaman judul; lembaran persetujuan/ pengesahan; kata
pengantar; daftar isi, daftar label, daftar gambar, dan lampiran; serta abstraksi
atau ringkasan.

2. Bagian Isi
Bagian isi pada umumnya terdiri dari beberapa bab, sebagai berikut.

a. Bab Pendahuluan
Pendahuluan menjelaskan tentang Latar Belakang Masalah, Perumusan
Masalah, Tujuan, dan Manfaat.

b. Bab Kajian Pustaka

Kajian Pustaka berisi teori-teori atau konsep-konsep yang digunakan
untuk menganalisis hasil peningkatan mutu pendidikan dalam kegiatan
pembelajaran yang dilakukan.
Kajian pustaka dapat berupa laporan best practice terdahulu yang
relevan dengan tema best practice yang sedang dilakukan, baik dalam
artikel maupun jurnal ilmiah.

c. Bab Pembahasan Masalah

Pembahasan masalah harus didukung data berasal dari satuan
pendidikannya. Cara pemecahan masalah yang menguraikan langkah-
langkah atau cara-cara dalam memecahkan masalah, termasuk hambatan
hambatan yang harus diatasi yang dituangkan secara rinci.
Hal yang sangat perlu disajikan, pada bab ini, adalah keaslian, kejelasan
ide/gagasan, dan kecemerlangan ide terkait dengan upaya pemecahan
masalah di sekolahnya. Uraian ini merupakan inti tulisan Best Practice.

Langkah-langkah dalam pembahasan, antara lain sebagai berikut.

 Jelaskan cara peningkatan mutu pendidikan terkait dengan pengalaman

terbaik sebagai guru, termasuk juga hambatan-hambatan yang harus
diatasi.
 Jelaskan evaluasi diri tentang cara dan strategi yang telah dilaksanakan.
 Tuliskan kesenjangan antara teori atau regulasi dengan pelaksanaan
atau hasil pembelajaran, sehingga akan muncul ide dan motivasi untuk
mengatasi kesenjangan tersebut.
 Lakukan evaluasi terhadap output dan outcome (dampak).
  Tuliskan kualitas pelaksanaan dan hasil pembelajaran yang dilakukan.

3. Bab Penutup
Penutup terdiri atas Simpulan dan Saran. Simpulan berisi tentang hal-hal yang
dapat disarikan dari pengalaman terbaik guru. Sedangkan saran atau
rekomendasi dapat ditujukan kepada pihak-pihak terkait dengan peningkatan
mutu pendidikan.

4. Bagian Penunjang
Bagian penunjang memuat daftar pustaka dan Lampiran data yang digunakan
dalam melakukan tinjauan atau gagasan ilmiah.

Lampiran dapat berupa :

 daftar hadir;
 foto kegiatan;
 contoh instrumen yang telah diisi;
 media atau alat yang digunakan;
 hasil best practice (hasil kerja, bukti yang menggambarkan perubahan
setelah melaksanakan best practice)