PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

Meningkatkan Pemahaman dan Merubah Pola Hidup

Bersih dan Sehat Sejak Dini dengan HELI GAME

BIDANG KEGIATAN
PKM KEWIRAUSAHAAN

Diusulkan oleh:

Ketua : Brian Handika Rama Pangesti 7318040/2018

Anggota 1 : Maratus Sholikah 7318013/2018
Anggota 2 : Barirotut Ta’kiyatul Ilya 7317015/2017
Anggota 3 : Siti Almaidah 7317009/2017
Anggota 4 : Zanna Alfiyatur Rohmah 7317014/2017

UNIVERSITAS PESANTREN TINGGI DARUL’ULUM

JOMBANG
2019

i
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI .................................................................................................................. ii

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................................... iv
DAFTAR TABEL ........................................................................................................... v
BAB 1 ............................................................................................................................ 1
PENDAHULUAN .......................................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ...................................................................................................... 1
1.2 Urgensi.................................................................................................................. 2
1.3Perumusan Masalah ................................................................................................ 2
1.4 Tujuan ................................................................................................................... 2
1.5 Target Luaran ........................................................................................................ 2
1.6 Manfaat Kegiatan .................................................................................................. 2
BAB 2 ............................................................................................................................ 3
GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA .................................................................. 3
2.1 Gagasan Kegiatan Usaha ....................................................................................... 3
2.2 Peluang Pasar ........................................................................................................ 3
2.3 Analisis Kelayakan Usaha ..................................................................................... 4
2.4 Keberlanjutan Usaha.............................................................................................. 4
BAB 3 ............................................................................................................................ 5
METODE PELAKSANAAN .......................................................................................... 5
3.1 Pra Produksi .......................................................................................................... 5
3.2 Produksi HELI GAME .......................................................................................... 5
3.3 Pengemasan HELI GAME ..................................................................................... 6
3.4 Promosi dan Pemasaran HELI GAME .................................................................. 6
3.5 Pasca Produksi HELI GAME................................................................................. 7
BAB 4 ............................................................................................................................ 8
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN............................................................................. 8
4.1. Anggaran Biaya .................................................................................................... 8
4.2. Jadwal Kegiatan ................................................................................................... 8
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................... 10
LAMPIRAN ................................................................................................................. 11

ii
Lampiran 1 ................................................................................................................... 11
Lampiran 2 ................................................................................................................... 18
Lampiran 3 ................................................................................................................... 20
Lampiran 4 ................................................................................................................... 21

iii
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Fow map kegiatan produk HELI GAME...………………………….5

Gambar 3.2 Produk HELI GAME………………………………………………...6

iv
 DAFTAR TABEL
Tabel 2.2 Analisis SWOT...…………………………………………………….....4
Tabel 2.3 Analisis kelayakan usaha.........................................................................4
Tabel 4.1 Anggaran Biaya……………………………………….…………….…..8
Tabel 4.2 Jadwal Kegiatan…...……………………………………………….…...8

v
 1

BAB 1
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat adalah semua perilaku kesehatan yang
dilakukan atas kesadaran diri sendiri, sehingga dalam berkehidupan baik
dalam keluarga maupun lingkungan masyarakat, individu dapat menolong
dirinya sendiri dalam segi kesehatan dan berperan aktif dalam kegiatan-
kegiatan kesehatan di sekolah maupun di masyarakat. Anak adalah generasi
penerus bangsa yang harus diberikan pemahaman-pemahaman mengenai
kesehatan guna mempertahankan status kesehatan di masa akan datang. Anak
dengan usia 5-11 tahun (DepKes RI, 2009) merupakan usia dimana terjadi
peningkatan fungsi otak dan berdampak pada tingkat kecerdasan anak.
Kualitas bangsa dimasa depan ditentukan oleh kualitas anak pada saat ini. Hal
ini berarti dibutuhkan suatu kebiasaan yang mengarah pada hidup bersih dan
sehat, sehingga anak memiliki kebiasaan yang sehat sejak dini. Membentuk
pola hidup sehat lebih mudah daripada mengubah perilaku hidup sehat.
Membentuk perilaku hidup sehat pada anak bukan menjadi tugas orang tua
semata, namun juga pihak sekolah. Antara sekolah dan orang tua harus dapat
berkolaborasi untuk menumbuhkan kebiasaan hidup sehat pada anak.
Pada kenyataannya, usia 5-11 tahun merupakan masa dimana anak lebih
senang bermain dengan teman-temannya daripada harus belajar dengan giat di
sekolah. Maka perlu adanya keseimbangan yang baik antara bermain dan
belajar (Suyadi, 2014). Pada saat dilakukan wawancara pada 10 anak, 90%
anak menyatakan bahwa lebih memilih bermain daripada belajar. Jika hal ini
dibiarkan, dapat berdampak buruk pada kecerdasan anak, disisi lain ketika
bermain anak tersebut tidak mengerti dampak terhadap kesehatan dari
permainan yang dilakukannya. Diketahui bahwa tidak semua permainan dapat
menjamin kebersihan dan kesehatan pemainnya, dan banyak anak-anak yang
masih belum tau cara menjaga Pola Hidup Bersih dan Sehat, sehingga saat
bermain, anak akan rentan terkena berbagai masalah kesehatan seperti diare,
gatal pada kulit, dan masih banyak lagi.
Dilihat dari permasalahan yang ada, perlu adanya sebuah inovasi yang
dapat memadukan antara bermain dan belajar, agar anak mau merubah
kebiasaannya yang hanya suka bermain menjadi suka belajar. Oleh sebab itu,
Mahasiswa berperan penting untuk membantu menyelesaikan masalah yang
ada melalui inovasi yang dibuat yaitu berupa sebuah permainan yang bernama
HELI GAME, yang mana game ini bertujuan untuk meningkatkan
pemahaman dan merubah pola hidup bersih dan sehat. Harapan dari adanya
inovasi ini dapat membuat anak mengerti tentang pentingnya hidup bersih dan
sehat, serta tidak meninggalkan masa bermainnya.
 2

1.2 Urgensi
Banyaknya anak yang belum mengerti pola hidup bersih dan sehat,
sehingga peran Mahasiswa adalah membuat suatu tindakan yang spesifik
berupa inovasi bermain sambil belajar supaya anak tidak cenderung hanya
belajar ataupun hanya bermain saja yang malah akan menimbulkan suatu
kejenuhan. Dengan adanya inovasi yang dibuat Mahasiswa, diharapkan dapat
membantu menyelesaikan permasalahan yang saat ini menjadi dilema bagi
para anak untuk memilih antara belajar atau bermain.

1.3 Perumusan Masalah

Rumusan masalah yang timbul yaitu:
1. Banyaknya anak yang lebih suka bermain daripada belajar.
2. Banyak anak yang belum mengerti tentang pentingnya pola hidup bersih
dan sehat.

1.4 Tujuan
Tujuan dari adanya inovasi HELI GAME:
1. Mengubah kebiasaan anak yang lebih suka bermain daripada belajar
menjadi suka bermain sambil belajar.
2. Meningkatkan pemahaman anak tentang pentingnya pola hidup bersih dan
sehat.

1.5 Target Luaran

Luaran yang diharapkan dari program kreativitas Mahasiswa (PKM) ini adalah
sebagai berikut:
1. Laporan Kemajuan
2. Laporan Akhir
3. Artikel Ilmiah
4. Produk Program Berupa HELI GAME.
5. CV. Handika Pangesti sebagai wadah usaha.
6. Website.

1.6 Manfaat Kegiatan

1. Meningkatkan pemahaman anak mengenai pentingnya Pola Hidup Bersih
dan Sehat.
2. Menciptakan suasana yang menyenangkan pada anak dalam belajar
karena dilakukan sambil bermain.
3. Mengurangi kemalasan anak untuk belajar.
4. Merubah kebiasaan hidup bersih dan sehat pada anak.
 3

BAB 2
GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA

2.1 Gagasan Kegiatan Usaha

HELI GAME merupakan sebuah permainan yang berbahan dasar kayu,
yang didesain seperti papan catur, dan pola permainannya berbentuk oval,
serta untuk sistem permainannya disini ada perpaduan antara ular tangga
dengan monopoli. HELI GAME didesain sedemikian rupa dan dilengkapi
dengan 2 jenis kartu yang didalamnya terdapat pertanyaan seputar PHBS
(Perilaku Hidup Bersih dan Sehat), yang pertama adalah kartu bahagia,
dimana ketika pemain mendapatkan kartu ini dan bisa menjawab dengan
benar, pemain akan loncat beberapa langkah maju dari home sesuai isi kartu.
Kedua adalah kartu sedih, jika pemain mendapat kartu ini maka harus mundur
beberapa langkah sesuai isi kartu. Bukan hanya itu, didalamnya juga terdapat
sebuah tombol yang diberi nama tombol ilmu, dimana ketika pemain
mendapat kesempatan untuk memencet tombol ini, akan mengeluarkan suara
yang berisi mengenai pengetahuan tentang PHBS, sehingga dari beberapa
menu yang disajikan akan dapat menarik minat konsumen. Jadi terdapat 2
manfaat yang akan didapat dari HELI GAME ini yaitu bermain permainan
yang seru, serta memberikan pelajaran mengenai PHBS (Perilaku Hidup
Bersih dan Sehat).

2.2 Peluang Pasar

Produk HELI GAME memiliki prospek yang sangat menjanjikan karena
produk ini belum terdapat di pasaran. Selain itu, produk ini memiliki inovasi
yang tidak dimiliki produk lain.
Aspek Produk HELI GAME
Strength 1. Permainan seperti ular tangga namun
bertempatkan seperti papan catur.
2. Terdapat 2 jenis kartu yang seru yaitu kartu
bahagia dan sedih yang berisi pertanyaan seputar
PHBS
3. Terdapat tombol ilmu yang berguna untuk
meningkatkan pengetahuan pemain mengenai
PHBS
4. Produk yang inovatif dan edukatif
5. Terdapat 2 manfaat yaitu bermain dan juga
belajar
6. Mudah dibawa kemanapun karena papan dapat
ditekuk dan terdapat pegangan yang ringan.
 4

Weakness Produk baru sehingga belum dikenal oleh masyarakat

luas
Opportunity 1. Belum ada produk yang sama dipasaran
2. Menawarkan konsumen untuk bermain sambil
belajar
3. Masyarakat yang konsumtif akan produk baru
yang unik
Threat 1. Resiko terjadinya plagiatisme
2. Adanya produk yang berlingkup IT di zaman
millennial ini
Tabel 2.2 Analisis SWOT Produk HELI GAME

2.3 Analisis Kelayakan Usaha

Asset Tetap Harga Umur ekonomis Depresiasi 3
bulan
Papan Rp 100.000 3 tahun Rp 25.000
Kartu Rp 20.000 3 tahun Rp 3.000
Sound box Rp 200.000 2 tahun Rp 5.000
Set dadu Rp 30.000 3 tahun Rp 2.000
Charger Rp 75.000 1 tahun Rp 5.000
Asset Tetap Rp 40.000
Tabel 2.3 Analisis Kelayakan Usaha

BEP (Break Event Poin) merupakan titik seimbang dimana jumlah

pendapatan dan biaya sama sehingga tidak terdapat keuntungan ataupun
kerugian. Harga pokok produk HELI GAME sebesar Rp 425.000 per unit.
Adapun harga jual produk HELI GAME sebesar Rp 475.000 dan kuantitas
produksi sebesar 60 per 3 bulan.

2.4 Keberlanjutan Usaha

Produk HELI GAME adalah permainan yang sangat seru bagi anak-anak
yang memiliki profit menjanjikan dengan ketersediaan bahan yang banyak,
murah dan mudah ditemukan di pasar. Selain itu HELI GAME memiliki
keunggulan yaitu penyajian yang sangat menarik dan juga berguna sebagai
sarana bermain sambil belajar PHBS.
Dukungan dari pemerintah, orang tua, dan guru juga sangat diharapkan
dalam proses pengembangan usaha produk HELI GAME agar dapat
memperluas produksi serta dapat bersaing dengan produk yang lain. Hal ini
karena produk HELI GAME tidak hanya diproduksi untuk mendapatkan
keuntungan ekonomis semata, namun HELI GAME selain untuk bermain
juga untuk meningkatkan pengetahuan akan pentingnya PHBS pada
masyarakat luas khususnya pada anak-anak.
 5

BAB 3
METODE PELAKSANAAN

Pelaksanaan kegiatan produk HELI GAME mengikuti flow map sebagai berikut :

PRA PRODUKSI PRODUKSI HELI

GAME

PASCA PROMOSI DAN PENGEMASAN

PRODUKSI PEMASARAN HELI GAME
HELI GAME HELI GAME

Gambar 1. Fow map kegiatan produk HELI GAME

3.1 Pra Produksi

Pada tahap ini dilakukan survey tempat penjualan bahan dasar dan
peralatan yang digunakan untuk pembuatan HELI GAME.

3.2 Produksi HELI GAME

Pada tahap ini dilakukan proses produksi HELI GAME dengan rincian
sebagai berikut:
a. Alat dan bahan
1. Alat
a). Kuas
b). Sarung tangan
c). Masker
d). Spidol warna
e). Penggaris
f). Obeng
g). Baut dan Mur
2. Bahan
a). Cat warna
b). Lem
c). Set dadu
d). Papan
e). Kartu
f). Sound Box
g). Charger
 6

h). Kabel
i). Engsel

b. Cara Pembuatan Produk

1. Potong papan berbentuk persegi panjang sesuai ukuran yang
diinginkan berjumlah 2, kemudian pasang engsel diantara 2 papan
agar bisa menyatu, dan dapat dilipat.
2. Buat potongan papan kayu untuk tepi papan yang telah dibuat di
nomer 1, berjumlah 6, kemudian tempelkan dibagian tepi papan
sehingga membentuk mirip seperti papan catur.
3. Cat papan catur sesuai game yang dibuat.
4. Buat 4 skat dibagian bawah/ dalam, 2 untuk tempat kartu, 1 untuk
tempat dadu, dan 1 untuk sound box.
5. Posisikan tombol pada sound box di bagian luar papan.

HELI GAME

Gambar 3.2 Produk HELI GAME

3.3 Pengemasan HELI GAME

Pada tahap ini dilakukan pengemasan produk dengan menggunakan
kardus yang didesain menarik. Didalamnya terdapat lembaran mengenai
panduan cara bermain HELI GAME.

3.4 Promosi dan Pemasaran HELI GAME

Pada tahap ini dilakukan promosi dan pemasaran produk HELI
GAME dengan menerapkan sistem pemasaran langsung dan tak langsung.
Promosi langsung dilakukan dengan mendatangi langsung mitra, dan
membuka stand penjualan, serta menitipkan produk di toko mainan
 7

maupun di toko alat-alat belajar. Sedangkan promosi secara tak langsung

dilakukan dengan memasarkan produk HELI GAME secara online melalui
situs media sosial.

3.5 Pasca Produksi HELI GAME

Pada tahap ini dilakukan evaluasi terhadap semua proses kegiatan
usaha produk HELI GAME mulai dari pra produksi, produksi,
pengemasan, hingga promosi dan pemasaran termasuk didalamnya analisis
data mengenai perkembangan usaha dan pencapaian target usaha serta
profit penjualan.
 8

BAB 4
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1. Anggaran Biaya

No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)

1 Perlengkapan yang diperlukan Rp 505.000,00

2 Bahan habis pakai Rp 9.320.000,00

3 Perjalanan Rp 2.400.000,00

4 Lain-lain -

Jumlah Rp 12.225.000,00

Tabel 4.1 Anggaran Biaya

4.2. Jadwal Kegiatan

No Jadwal Bulan ke – 1 Bulan ke – 2 Bulan ke – 3
Kegiatan Minggu ke Minggu ke Minggu ke
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Konsultasi
dengan Dosen
Pembimbing
2 Perencanaan
konsep dan
managerial
dana
3 Survey lokasi
penjualan alat
dan bahan
dasar produk
HELI GAME
4 Pembelian
peralatan dan
perlengkapan
produksi HELI
GAME
5 Produksi
HELI GAME
6 Promosi dan
pemasaran
produk HELI
 9

GAME
7 Transaksi
penjualan
produk HELI
GAME
8 Evaluasi
produk dan
pemasaran
9 Pembuatan
laporan akhir
Tabel 4.2 Jadwal Kegiatan
 10

DAFTAR PUSTAKA

Departemen Kesehatan Republik Indonesia tahun 2009.

Suyadi, 2014. Teori pembelajaran Anak Usia Dini: dalam kajian Neurosains.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Banun, T. S. (2016). Hubungan antara Pengetahuan PHBS dengan Pola Hidup
Sehat Siswa di SD Tamanan. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Edisi 14.
Diakses dari: journal. Student. Umy.ac.id/ojs/indeks. php/pgsd/article/…/1680.
Pada tanggal 20 April 2017
Anik, M. (2013). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Jakarta: Trans Info
Media
Hapsari, I.I. (2016). Psikologi Perkembangan Anak. PT Indeks: Jakarta
Adliyani, Nur. 2015. Pengaruh Perilaku terhadap Hidup Sehat. Majority. 4(7).
University Lampung. Lampung.
11
12
13
14
15
 16

1. Dosen Pembimbing
a. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Sufendi Hariyanto, S.Kep., Ns.,
M.MB.
2 Jenis Kelamin Laki-Laki

3 Jabatan Dosen Ilmu Keperawatan

4 NIDN 0714108905

5 Tempat dan Tanggal Lahir Blitar, 14 Oktober 1989

6 Alamat E-mail mazsufendi@gmail.com

7 Nomor Telepon 081234485032

b. Riwayat Pendidikan
Gelar Sarjana S2 / Magister S3 / Doktor
Akademik
Nama Unipdu Jombang Unair Surabaya
Institusi
Jurusan / S1Ilmu Manajemen
Prodi Keperawatan Bencana
Tahun 2011-2013 2017-2019
Masuk-Lulus

c. Pendidikan Pengajaran
No Nama Mata Kuliah Wajib / Pilihan SKS
1. Keperawatan Komunitas Wajib 2
2. Keperawatan Gerontik Wajib 2
3. Keperawatan Kritis Wajib 3
4. Manajemen Bencana Wajib 2

d. Penelitian
(Bukan Skripsi, Tesis, maupun Disertasi)
No. Tahun Judul Penelitian Pendanaan

Sumber* Jml (Juta Rp)

1. 2018 Pengaruh Metode Mandiri 3.000.000,-

Simulasi Bencana Banjir
Terhadap Tingkat
Kesiapsiagaan
Mahasiswa Progam Studi
17
 18

Lampiran 2

Justifikasi Anggaran Dana

1. Jenis Perlengkapan Volume Harga Satuan (Rp) Nilai (Rp)

- Kuas 5 Buah Rp 20.000,00 Rp 100.000,00

- Sarung tangan 5 Pasang Rp 30.000,00 Rp 150.000,00

- Masker 5 Buah Rp 15.000,00 Rp 75.000,00

- Spidol warna 3 Buah Rp 10.000,00 Rp 30.000,00

- Meteran 2 Buah Rp 25.000,00 Rp 50.000,00

- Obeng 2 Buah Rp 30.000,00 Rp 60.000,00

- Baut dan mur 2 Pack Rp 20.000,00 Rp 40.000,00

SUB TOTAL (Rp) Rp 505.000,00

2. Bahan Habis Pakai Volume Harga Satuan (Rp) Nilai (Rp)

- Cat warna 5 Buah Rp 150.000,00 Rp 750.000,00

- Lem 2 Buah Rp 35.000,00 Rp 70.000,00

- Set dadu 5 Set Rp 30.000,00 Rp 150.000,00

- Papan 5 Buah Rp 100.000,00 Rp 500.000,00

- Kartu 250 Lembar Rp 20.000,00 Rp 5.000.000,00

- Sound Box 5 Buah Rp 200.000,00 Rp 1.000.000,00

- Charger 5 Buah Rp 75.000,00 Rp 375.000,00

- Kabel 5 Meter Rp 25.000,00 Rp 125.000,00

 19

- Engsel 10 Buah Rp 30.000,00 Rp 300.000,00

- Pembuatan 100 Lembar Rp 10.000,00 Rp 1.000.000,00

Brosur
- Pembuatan 5 Lembar Rp 10.000,00 Rp 50.000,00
kertas petunjuk
pemakaian
SUB TOTAL (Rp) Rp 9.320.000,00

3. Perjalanan Volume Harga Satuan (Rp) Nilai (Rp)

- Keperluan 3 Kali Rp 300.000 Rp 900.000,00

survey lokasi
penjualan
peralatan
- Keperluan dan 3 Kali Rp 500.000,00 Rp 1.500.000,00
bahan peralatan
pembelian bahan

SUB TOTAL (Rp) Rp 2.400.000,00

4. Lain-lain Volume Harga Satuan (Rp) Nilai (Rp)

-

SUB TOTAL (Rp) Rp -

TOTAL (Rp) Rp 12.225.000,00

Terbilang : Dua Belas Juta Dua Ratus Dua Puluh Lima Ribu Rupiah
 20

Lampiran 3
Susunan Organisasi Tim dan Pembagian Tugas
No Nama/NIM Program Bidang Alokasi Waktu Uraian
Studi Ilmu (jam/minggu) Tugas
1 Brian Handika S1 Ilmu Kesehatan 6 Jam / Minggu Penyusunan
Rama Keperawat proposal
Pangesti/73180 an dan
40 pembagian
tugas
2 Maratus S1 Ilmu Kesehatan 6 Jam / Minggu Survey
Sholikah/7318 Keperawat lokasi alat
013 an dan bahan
dasar
pembuatan
HELI
GAME
3 Barirotut S1 Ilmu Kesehatan 6 Jam / Minggu Pengaturan
Ta’kiyatul Keperawat anggaran
Ilya/7317015 an dana

4 Siti S1 Ilmu Kesehatan 6 Jam / Minggu Koordinasi

Almaidah/731 Keperawat pembuatan
7009 an produk
HELI
GAME
5 Zanna S1 Ilmu Kesehatan 6 Jam / Minggu Promotor
Alfiyatur Keperawat dan
Rohman/73170 an memasarka
14 n produk
HELI
GAME
21